高考地理大一轮(湘教)课件:第三章自然环境中的物质运动和能量交换 3.2.1 .pptx

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1、 二 大气环境 2 考点一 冷热不均引起大气运动 必备知识预案自诊 4 1 大气的垂直分层 必备知识预案自诊 5 2 大气的受热过程 1 能量来源 大气最重要的能量来源 A 太阳辐射 近地面大气热量的主要 直接来源 B 地面辐射 必备知识预案自诊 6 2 大气的受热过程 地面的增温 大部分太阳辐射透过大气射到地面 使 地面 增 温 大气的增温 地面以 长波辐射 的形式向大气传递热量 3 大气的两大作用 削弱作用 大气层中水汽 云层 尘埃等对太阳辐射的反射 吸收 和散射作用 保温作用 C 大气逆辐射 对近地面大气热量的补偿作用 必备知识预案自诊 7 特别提示 1 物体的温度越高 辐射后的波越短

2、物体的温度越低 辐射的波越长 2 地面长波辐射 除少部分穿过大气射向宇宙空间外 绝大部分 被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收 使大气增温 3 任何物体温度最高时 其辐射最强 就某一地区而言 地方时 12时时 太阳辐射最强 地方时13时时 地面温度最高 地面辐射最强 地方时14时时 大气温度最高 大气辐射 包括大气逆辐射 最强 必备知识预案自诊 8 3 热力环流 1 成因 太阳辐射能 的纬度分布不均 造成高低纬度间的热量 差异 2 形成过程 必备知识预案自诊 9 特别提示 1 通常所说的高压 低压是相对同一水平面气压状况 而言的 在同一地点 气压随高度的增加而减小 2 空气垂直运动是近地面冷热不

3、均导致的 水平运动是同一水平 面上气压差异形成的 必备知识预案自诊 10 4 大气的水平运动 风 1 形成风的直接原因 水平气压梯度力 2 风的受力状况与风向 关键能力学案突破 11 考向一考向二考向三 大气的受热过程 1 大气的受热过程 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收 实现了受热过 程 而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续 具体图解如 下 关键能力学案突破 12 考向一考向二考向三 关键能力学案突破 13 考向一考向二考向三 2 大气受热过程的原理应用 1 利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的丰歉 如高海 拔地区 空气稀薄 大气的削弱作用弱 太阳能丰富 内陆地区 晴天多

4、 大气的削弱作用弱 太阳能丰富 2 分析昼夜温差大小的原因 地势高低 地势高 空气稀薄 白天大气的削弱作用和夜晚大 气的保温作用都弱 昼夜温差大 天气状况 晴朗的天气条件下 白天大气的削弱作用和夜晚大 气的保温作用都弱 昼夜温差大 下垫面性质 下垫面的比热容大 增温和降温速度都慢 昼夜 温差小 如海洋的昼夜温差一般小于陆地 关键能力学案突破 14 考向一考向二考向三 3 在农业实践中的应用 我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜 深秋利用烟雾防霜冻 干旱半干旱区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发 还能增加昼夜温差 有利于水果的糖分积累等 4 解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 关键能力

5、学案突破 15 考向一考向二考向三 5 解释不同地形的 高处不胜寒 平原高空气温低是离地面较远 接收到的地面辐射较少造成的 高山地区气温低是地面热源太小而 供热不足 以及高空风力和云 雾较多 削弱作用强造成的 高原上气温低是太阳辐射和地面辐射 强而大气保温作用弱造成的 关键能力学案突破 16 考向一考向二考向三 典题示例1 2017全国 卷 9 10 我国某地为保证葡萄植株安全越冬 采用双 层覆膜技术 两层覆膜间留有一定空间 效果显著 下图中的曲线 示意当地寒冷期 12月至次年2月 丰 枯雪年的平均气温日变化和 丰 枯雪年的膜内平均温度日变化 据此完成下列各题 关键能力学案突破 17 考向一考

6、向二考向三 1 图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是 A B C D 2 该地寒冷期 A 最低气温高于 16 B 气温日变化因积雪状况差异较大 C 膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D 膜内温度日变化与气温日变化一致 关键能力学案突破 18 考向一考向二考向三 思路分析 关键能力学案突破 19 考向一考向二考向三 第 1 题 图示四条曲线代表的是寒冷期气温变化 因此膜内温度 要高于膜外温度 先排除 和 枯雪年 降水少 云层薄 削弱和保 温作用都弱 昼夜温差大 平均温度较低 丰雪年 反之 第 2 题 图 示寒冷期 12月至次年2月 平均气温在9 10时达到最低 16 所 以最低气温极值低于

7、16 A项错 曲线示意当地寒冷期丰 枯雪年的膜内平均温度日变化 差异较大 C项对 曲线示意当 地寒冷期丰 枯雪年的平均气温日变化 差异较小 B项错 曲 线和 曲线变化差异明显 故D项错 关键能力学案突破 20 考向一考向二考向三 命题立意 试题以反映气温 温度 日变化的统计图作为主要信息 载体 推断不同条件下的气温 温度 变化曲线 判断气温 温度 变 化特征 试题提供的统计图和文字材料构成了考生相对陌生的 新情境知识 考查了问题探究能力和地理综合思维素养 考生解 答问题 需要运用大气受热过程的原理 推断图中四条曲线各自对 应的条件 在正确判断的基础上 再次利用图像信息对该地寒冷期 气温 温度

8、的变化做出判断 答案 1 B 2 C 关键能力学案突破 21 考向一考向二考向三 对点训练 2018北京丰台二模 山明水净夜来霜 数树深红出 浅黄 唐刘禹锡 下图为大气受热过程示意图 读图 完成下列 各题 1 数树深红出浅黄 的时节 下列说法可信的是 A 地球公转速度逐渐变慢 B 我国江南地区草长莺飞 C 雪龙号 科考船前往南极考察 D 美国洛杉矶地区森林火险等级高 2 夜来霜 的形成原因是 A 增强B 增强 C 减弱D 减弱 答案解析解析 关闭 第 1 题 数树深红出浅黄 反映的是秋冬季节 地球公转速度逐渐变快 我国江南地区树木凋零 此时适合 雪龙号 科考船前往南极考察 美国洛 杉矶为地中海

9、气候 此时温和多雨 森林火险等级低 故C项正确 第 2 题 晴天晚上多霜 主要是由于云量少 大气逆辐射弱 保温作用差 故气 温骤降 易形成霜冻 从图中可以看出 主要是 减弱 故D项正确 答案解析 关闭 1 C 2 D 关键能力学案突破 22 考向一考向二考向三 3 逆温成因及其影响 在一定条件下 对流层的某一高度会出现实际气温高于理论气 温 甚至是气温随高度的增加而升温的现象 称为逆温 1 逆温现象的形成及消失过程 关键能力学案突破 23 考向一考向二考向三 关键能力学案突破 24 考向一考向二考向三 2 造成逆温现象的原因有很多种 关键能力学案突破 25 考向一考向二考向三 3 逆温对地理环

10、境的影响 关键能力学案突破 26 考向一考向二考向三 典题示例2 2015浙江卷 9 10 逆温是在一定条件下出现的气温随高度上升 而升高的现象 某校气象兴趣小组在十月下旬晴朗的夜晚对我国 南方山区谷地进行逆温测定 下图为该小组多次观测所得的逆温 时空变化平均结果 完成下列各题 关键能力学案突破 27 考向一考向二考向三 1 下列关于该地逆温特征的描述 正确的是 A 逆温强度近地面较大 向上减小 B 逆温强度午夜达到最大 后减弱 C 逆温现象日落前出现 日出前消失 D 强逆温前半夜增速慢 后半夜降速快 2 造成逆温层上界峰值在时间上滞后于强逆温层上界峰值的主 要原因是 A 大气吸收地面辐射存在

11、昼夜差异 B 大气散射反射在高度上存在差异 C 空气上下热量传递存在时间差异 D 下垫面反射率在时间上存在差异 关键能力学案突破 28 考向一考向二考向三 思路分析 第 1 题 关键能力学案突破 29 考向一考向二考向三 第 1 题 逆温层上界可达300米左右 强逆温层主要分布在50米以 下 说明逆温强度近地面较大 向上减小 逆温层日出前后厚度达 最大 说明逆温强度并非午夜达到最大 逆温层10时左右消失 并 非日出前消失 强逆温层前半夜增速快 第 2 题 逆温层上界峰值 滞后于强逆温层上界峰值 是因为夜晚山风将冷空气带到谷底 再 由谷底向上运动需要一个过程 空气热量上下传递存在时间差异 C 项

12、正确 大气吸收地面辐射 散射 反射与大气成分有关 与昼夜 无关 与高度无关 下垫面反射率与地面性质有关 命题立意 本题通过文字介绍和逆温时空变化图展示试题材料 考查图文信息获取能力 大气受热过程和山谷风等热力环流知识 的迁移运用能力 答案 1 A 2 C 关键能力学案突破 30 考向一考向二考向三 对点训练 2018重庆第三次诊断 下图为我国某地区某河谷1 月份晴天平均气温时空分布图 据图完成下列各题 关键能力学案突破 31 考向一考向二考向三 1 该河谷从谷底到坡顶的最大相对高差约为 A 190米B 260米 C 330米D 400米 2 下列说法正确的是 A 逆温现象持续时间约为8个小时

13、B 8时逆温层厚度达到一天中最大 C 该地逆温形成仅与夜晚吹山风有关 D 日较差大小与逆温强度呈正相关 答案解析解析 关闭 第 1 题 据图可知 该河谷从谷底到坡顶的最大温差约2 海拔每升高1 000米 气温约下降6 谷底 坡顶的最大相对高差约为330米 C项对 A B D三项错 第 2 题 逆温持续时间即谷底温度低于坡顶温度的时 间 持续时间约为14个小时 A项错误 根据图示各时刻的谷底 坡顶温 差可知 6时逆温层厚度可能达到一天中最大 B项错误 该地逆温形成与 夜晚吹山风有关 也与天气状况有关 C项错误 气温日较差越大 夜晚降 温幅度越大 日较差大小与逆温强度呈正相关 D项正确 答案解析

14、关闭 1 C 2 D 关键能力学案突破 32 考向一考向二考向三 热力环流 1 热力环流中等压面图的判读方法 同一地垂直方向上 高度越高 气压越低 如图中 四地气压 PA PC PB PD 作一辅助线即可判定同一水平面 同一高度 上的气压高低 如 图中C处比D处气压高 同理 A处气压低于B处的 即PC PD PB PA 综上可知 PB PA PC PD 关键能力学案突破 33 考向一考向二考向三 2 气流流向的判读 同一水平面上 气流总是由高气压流向低气压 如图 A处气压低 说明该处受热 空气膨胀 气流上升 而B处气压高 说明该处较冷 空 气收缩 气流下沉 所以B处气流流向A处 高空气流运动方

15、向与 近地面的相反 3 判断下垫面的性质 判断陆地与海洋 湖泊 夏季 等压面下凹处为陆地 上凸处为海 洋 湖泊 冬季 等压面下凹处为海洋 湖泊 上凸处为陆地 判断裸地与绿地 裸地同陆地 绿地同海洋 判断城区与郊区 等压面下凹处为城区 上凸处为郊区 4 判断近地面天气状况和气温日较差 等压面下凹的地区多阴雨天气 气温日较差小 等压面上凸的地 区多晴朗天气 气温日较差大 关键能力学案突破 34 考向一考向二考向三 2 等压线图中风向 风力的判读方法 1 风向 等压线图中某点风向的判读方法 在图中画出过该点的等压线的切线 并作垂直于切线的虚线 箭头由高压指向低压 但并非一定指向低压中心 用来表示水平

16、气 压梯度力的方向 确定南北半球 面向水平气压梯度力的指向向右 北半球 或向 左 南半球 偏转30 画出实线箭头 即该点的风向 以北半球为例 如图 关键能力学案突破 35 考向一考向二考向三 2 风力 在同一幅图中 等压线密集 风力大 等压线稀疏 风力小 在不同图中 相同图幅 相同等压距的图相比 比例尺越大 表 示单位距离内的等压线越密集 则风力越大 比例尺越小 表示单位 距离内的等压线越稀疏 则风力越小 关键能力学案突破 36 考向一考向二考向三 3 常见的热力环流形式 1 海陆风 影响 使滨海地区气温日较差减小 降水增多 关键能力学案突破 37 考向一考向二考向三 2 山谷风 影响 在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底 使谷底和盆地内 形成逆温层 阻碍了空气的垂直运动 易造成大气污染 关键能力学案突破 38 考向一考向二考向三 3 城市风 影响 一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内 将卫星 城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外 关键能力学案突破 39 考向一考向二考向三 典题示例 2014山东卷 8 下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和 P2的空间分布示意图 图中甲

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