《人教新课标二年级数学下册《克和千克》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标二年级数学下册《克和千克》学案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、克和千克【第一课时】【学习目标】1知识与技能：（1）感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量概念，知道1千克=1000克。（2）认识天平和几种以“千克”为单位的秤。2过程与方法：通过掂一掂、估一估、称一称的活动，感受数学与生活实际密切相关，培养动手操作的能力。3情感、态度与价值观：感知数学就在身边，对数学产生亲切感，培养估测物体质量的意识。【学习重点】建立克、千克的概念，知道1千克=1000克。【学习难点】感知1克和1千克物体的质量，估计物体的质量。【学习过程】一、自主学习探究新知1连一连一个馒头 5千克一只鸡 2千克一支铅笔 80克一盒牛奶 200克2在括号里填上合适的数字。2
2、千克=（ ）克 6000克=（ ）千克8千克-3千克=（ ）千克3500克=（ ）千克（ ）克2000克+600克=（ ）克3说一说称下列物品用什么秤比较合适。（1）5个桃子（2）3个乒乓球（3）1只熊猫二、质疑探究知识点一：认识质量单位克和千克1观察教材例1，认识单位“克”拿出硬币比一比，一个口香糖约多少各硬币？观察图片3包菊花茶有多少克？2在括号里填上合适的单位名称一个梨约重100（ ） 一个鸡蛋约重55（ ）一个铅球重4（ ） 一袋面粉重25（ ）知识点二：克和千克的关系1学习例2，完成下面的问题。在括号里填上合适的数。5000克=（ ）千克8千克=（ ）克2.观察教材例3王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克？如果4个苹果重一千克，那么这些苹果重多少克？三、实践应用（一）随堂练习1在括号里填上合适的数。1千克=（ ）克 500克+500克=（ ）千克2千克=1500克+（ ）克2在括号里填上合适的单位名称。一头牛重250（ ）一把雨伞重400（ ）一个足球重200（ ）（二）拓展练习假如一个是1千克，它相当于2个的重量，1个的重量又相当于2个的重量。那么1个苹果有多重？四、自我总结通过今天的学习，我学会了：_。我的问题是：_。 6 / 6
