《空气的热胀冷缩》教学PPT课件

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1、教科版五年级下册空气的热胀冷缩 猜一猜 空气体积的大小是否与温度有关 小组讨论 用什么容器装空气 怎么密封空气 怎么让空气受冷或者受热 通过观察什么现象来发现空气体积的变化 在实验前老师希望同学们注意以下几点 遵守纪律 注意安全 分工合作 细心操作 仔细观察 认真记录 温馨提示 锥形瓶 气球 做一做 易拉罐 牛奶盒 塑料瓶 试管 肥皂泡 烧瓶 玻璃管 实验发现 气球 空气受热时 气球会说明空气体积 空气受冷时 气球会说明空气体积 膨胀 增大 缩小 缩小 烧杯玻璃管 空气受热时 液柱会说明空气体积 空气受冷时 液柱会说明空气体积 增大 缩小 向外移动 向内移动 塑料瓶 空气受热时 塑料瓶会说明空

2、气体积 空气受冷时 塑料瓶会说明空气体积 增大 缩小 变大 变小 牛奶盒 空气受热时 牛奶盒会说明空气体积 空气受冷时 牛奶盒会说明空气体积 增大 缩小 变鼓 变瘪 试管肥皂泡 空气受热时 试管口泡泡说明空气体积 空气受冷时 试管口泡泡说明空气体积 增大 缩小 鼓起来了 消失了 易拉罐 空气受热时 易拉罐说明空气体积 空气受冷时 易拉罐说明空气体积 增大 缩小 变鼓 变瘪 空气具有热胀冷缩的性质 我的发现 热胀冷缩的原因 物体的热胀冷缩和物体 有关 当物体吸热升温后 微粒的运动速度 微粒之间的距离 物体就 了 当物体受冷后 微粒运动速度会 微粒之间的距离 了 物体就 了 运动 加快 增大 减慢

3、 缩小 膨胀 收缩 空气微粒 温度降低了 热胀冷缩的原因 物体的热胀冷缩和物体运动有关 当物体吸热升温后 微粒的运动速度加快 微粒之间的距离增大 物体就膨胀了 当物体受冷后 微粒运动速度会减慢 微粒之间的距离缩小了 物体就收缩了 学以致用 夏天 打足气的自行车为什么容易爆胎 学以致用 孔明灯为什么能飞上天 练一练 判断题 1 空气也有热胀冷缩的性质 2 能让气球鼓气来的原因一定是因为空气热胀冷缩的原因 3 夏天 车胎内的气不能打太足的原因是防止车胎内的空气受热膨胀而爆胎 4 物体中微粒运动速度的快慢改变的造成微粒间距离发生变化 这是物体热胀冷缩的根本原因 练一练 填空题 1 温度升高以后 空气微粒运动的速度 微粒间的距离 物体就 2 温度降低以后 空气微粒运动的速度 微粒间的距离 物体就 变大 膨胀 变小 缩小 加快 变慢 家庭实验室 给家长表演一个有关 空气的热胀冷缩 的有趣小节目

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