《浙教版七上6.4《扇形统计图》ppt课件2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七上6.4《扇形统计图》ppt课件2.ppt（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 6 46 4扇形统计图扇形统计图 2020 1 24 温馨祝福温馨祝福 2020 1 24 让我们来分蛋糕 2020 1 24 圆心角的度数为所占的比例乘以360 你知道怎么分了吗 2020 1 24 我们来调查一下 父母是否为你过生日情况调查表 2004 11 过生日频率每年经常偶尔从不总计 人数 个 2020 1 24 父母是否和你一起过生日 1 经常过生日的占百分之几 你知道有多少人吗 2 那种最多 那种最少 最多的是最少的几倍 3 你知道表示经常过生日的扇形的圆心角是多少度 你是怎样计算的 2020 1 24 扇形的统计图 2 扇形代表总体中的不同部分 3 扇形的大小反映部分占总体的
2、百分比 1 圆代表总体 用圆和扇形分别表示关于总体和 各个组成部分的数据统计图 2020 1 24 第三道 脑筋急转弯题目 参 观者必须在 3秒内答出 答对方可放行 从下列的两个统计图中 你能看出哪一个班级 的女生人数多吗 B 班C不确定 请选择 A 班 女生 50 女生 40 男生 60 男生 50 A 班B 班 2020 1 24 做一 做 某班学生参加课外兴趣小组情况的统计图如图所示 请根据统计图回答下面的问题 参加体育 文艺 美术三 类课外兴趣小组的人数比 是多少 参加人数最多的是哪一类 课外小组 参加人数最少 的呢 若参加人数最多的 课外兴趣小组比参加人数 最少的多20人 那么一共
3、有多少学生参加这三个课 外兴趣小组 2020 1 24 观察未完成的统计图 同桌讨论并回答 1 如果用这个圆代表总体 那么哪一个扇形表示总体的25 2 如果用整个圆代表你口袋里的10块钱 那么C代表多少钱呢 3 如果用整个圆代表我们班级人数 那么扇形B区代表多少 人呢 4 如果A占总体25 扇形B比扇形A多5人 那么我们班有多 少人 B 35 A C 仿照上面的问 题 根据左图 编一个问题 并解答 2020 1 24 思考 在制作扇形统计图时 需要 注意哪些问题 1 画圆 2 求各部分比例 4 根据度数画扇形 5 填写成分名称 填写百分比 注意 不用彩色 也可用白色 涂黑 斜线 网状等表示 3
4、 计算各部分圆心角度数 2020 1 24 例1 下表是某地2003年3月的气象资料 2003年3月 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2345678 9101112131415 16171819202122 23242526272829 3031 晴 阴 雨 请根据上表计算3月份晴天 阴天 雨天的天数和它们各自占总天数的百分比 精确到0 1 2020 1 24 请根据上表计算3月份晴天 阴天 雨天的天数和它们各自 占总天数的百分比 精确到0 1 绘制扇形统计图 解 由表中可得晴天12天 阴天13天 雨天6天 它们占 总天数的百分比分别为38 7 41 9 19 4
5、先求出有关扇形的圆心角的度数 360 o 38 7 139o 360o 41 9 151o 360o 19 4 70o 扇形统计图如图 19 4 38 7 41 9 阴天 晴天 雨天 想一想 你还可以用其他统计图 来表示上例中这个月的 天气情况吗 各有什么 优缺点 70 o 139 o 151 o 3月份晴天 阴天 雨天 情况统计图 2020 1 24 我们班54名同学 我想对同学是否记住父母亲生 日 我们来进行调查 你来完成扇形统计图吗 我来 设计 学生是否知道父母亲生日情况调查表 2004 11 过生日频率都知道知道一个不知道总计 人数 个 请你根据上面的信息画好扇形统计图 然 后你可以根
6、据图中得到的信息知识 写出 两条信息 或者设计两个问题 请你旁边 的同学来回答 看谁画的精致 题目出的 最好 1 画圆 2 求各部分比例 4 根据度数画扇形5 填写成分名称 填写百分比 3 计算各部分圆心角度数 2020 1 24 我的成果发布会我的成果发布会 2020 1 24 体会 分享 能说出你这节课的心得和体会 让大家与你分享吗 2020 1 24 2020 1 24 试一试 你能选择一个 新的富有创意的调查项 目 编一个新的统计图吗 并根据统计图提出三个问题 并请告诉大家你选择这个项目的意图 作业 2020 1 24 最好的应用数学是与最好的纯数学同样 深奥 美妙和有趣 在生活中体会数学 用数学解释生活 下课了 2020 1 24
