《六年级语文下册第五单元21青花课件语文S.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册第五单元21青花课件语文S.ppt（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青花 明净素雅 古色古香 可是 残缺的青花是多么令人遗憾 而修复一片青花 复制一片青花 都不是青花完美的归宿 那么怎样才能得到完美的青花呢 请随作者踏上创造完美青花的历程 感悟人生的哲理 新课导入 1 会认 疵 昭 等6个生字 会写 鬓 访 等7个生字 理解 纷至沓来 等词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容和重点句子的含义 重点 3 认识中国的青花瓷艺 体会作者对文中所写青花瓷艺人追求完美 不断创新精神的热烈赞颂之情 难点 教学目标 青花我国最具民族特色的瓷器装饰 其制作方法是在陶瓷坯体上描绘纹饰 再罩上一层透明釉 经高温还原焰一次烧成 它明快 清新 雅致 大方 装饰性强 在世界
2、制造瓷器的工艺中有极重要的地位 课文链接 字词超市 鬓访锲沓惘嬉窥疵昭 b n f n qi t w n x ku c zh o 嬉戏瑕疵迷惘昭示探访锲而不舍两鬓斑白茅塞顿开纷至沓来震耳欲聋窥破精湛 第一部分 1 4自然段 默默期盼 父亲要儿子寻找残缺青花 这是故事的前因 写得比较简洁 课文可以分成两部分 第二部分 5 16自然段 苦苦寻觅 儿子终于得到祖传配方 这是故事的结果 写得很详细 什么样的瓷片才配得上这样的青花 什么样的青花才是最完美的 这一段在全文起什么作用 仔细阅读文章第五自然段 想一想 课文妙解 过渡段 起承上启下的作用 承上是父亲给了我一块青花瓷 让我去寻找残缺的部分 启下是
3、我找到了属于自己的一片青花 两鬓斑白的他望着我 眼神中充满了企盼 似乎想说些什么 但最终还是沉默 请大家快速阅读课文第1 4自然段 想一想 父亲对我的企盼是什么 快速阅读课文第5 16自然段 思考以下问题并找出关键语句 1 我 怎样寻觅 祖传秘方 主要经历了哪几个阶段 2 每次 我 觉得成功的时候 心情怎样 父亲是什么表现 3 想想父亲不同表现的原因 完成表格 小心地粘合着青花 修复的青花并不能让父亲满意 痛苦的沉思 复制的青花没有丝毫的瑕疵 仍然遭到了父亲的冷眼 满眼的迷惘 自己创作的青花 脸上露出欣慰的笑容 喜悦 作者制作青花的过程 开始 后来 终于 课文回顾 找到残缺的那片青花进行修复
4、用复制的青花来弥补那残缺的一片 自己创作出与瓷瓶完全吻合的青花 层次梳理 China 1 中国2 瓷器 拓展延伸 青花瓷图片欣赏 资料袋 青花瓷指一种在瓷胎上用钴料着色 然后施以透明釉 以1300 左右高温一次烧成的釉下彩瓷器 由于釉下钴料在高温烧成后 呈现出蓝色 故习称 青花 望着你青花残片 看你如此典雅 高贵 靛蓝 可看到你曾经的辉煌与灿烂 你不仅是青花的瓷片 你是历史文化的璀璨 从你青花瓷片 可看到你曾经历尽风霜和纷乱 创伤的痕迹也遮不住 你昔日玲珑晶莹 俊美的容颜 无论你曾是碟 是钵 还是碗 虽然你今日只是一片青花瓷片 我依然把你捧在手心 仔细观赏 珍藏身边 让你青花的光芒再现 青花残片
