人教版五年级下册数学 4.6 分数和小数的互化

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1、课件PPT 分数和小数的互化 课件PPT 理解并掌握分数与小数互化的方法 根据分数的特点选择合理的方法把分数化成小数 学习目标 3 10 m 课件PPT 把1根3m长的绳子平均分成10段 问题 每段长多少米 3 10 0 3 m 3 10 m 如果平均分成5段呢 3 10 0 3 m 3 5 0 6 m 3 5 m 情境导入 课件PPT 问题 在前面两个算式的计算中 你有什么发现吗 0 3 0 6 3 10 0 3 m 3 10 m 3 5 0 6 m 3 5 m 绿色圃中小学教育网http www L 10 3 探索新知 课件PPT 0 3 10 3 0 6 怎样较快地把小数化成分数 探索新

2、知 课件PPT 0 3 10 3 0 6 探索新知 课件PPT 0 3 10 3 0 6 10 6 5 3 探索新知 课件PPT 探索新知 课件PPT 把 化成小数 不能化成有限小数的保留两位小数 10 7 100 39 4 3 40 9 9 2 14 5 探索新知 课件PPT 0 7 10 7 4 3 9 2 0 39 100 39 40 9 14 5 2 9 0 22 3 4 0 75 9 40 0 225 5 14 0 36 探索新知 课件PPT 探索新知 课件PPT 0 375 0 38 0 375 所以第一根短 典题精讲 课件PPT 判断 化成小数的方法为25 100 0 25 易错

3、题型 课件PPT 判断 化成小数的方法为25 100 0 25 错误分析 分数化小数时应用分数的分子除以分母 应是25 40 0 625 而不是0 25 易错题型 课件PPT 判断 1 2化成分数的方法为1 2 易错题型 课件PPT 判断 错误分析 小数化分数时 要看是几位小数 如果是一位小数 分母就是10 如果是两位小数 分母就是100 分子是把小数点去掉后的数 本题1 2化成分数应是 1 2化成分数的方法为1 2 易错题型 课件PPT 把0 25化成分数时 因为0 25是 小数 所以就在1后面写 个0作 把0 25去掉小数点作 化简后是 两 2 分母 分子 4 1 学以致用 把化成小数时

4、整数部分不变 直接去掉分母 看分母1后面有3个0 就在分子中从 起 向 数出 位 点上 结果是 左 3 最后一位 小数点 1 007 课件PPT 学以致用 课件PPT 下面的分数与小数的互化是否正确 0 65 0 111 0 6 0 7 1 07 1 0 21 学以致用 课件PPT 0 07 7 0 24 24 100 100 6 25 0 123 123 1000 填空 学以致用 课件PPT 把下面的分数化成小数 不能化成有限小数的保留两位小数 学以致用 课件PPT 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来 0 60 123 250 82 学以致用 课件PPT 1 把0 7 0 25 这6个数

5、按从小到大的顺序排列起来 0 25 0 7 学以致用 课件PPT 李阿姨和王叔叔谁打字快些 学以致用 课件PPT 方法二 5 6 0 83 个 0 9 0 83 方法一 0 9 60 54 个 54 50 答 李阿姨打字快 学以致用 课件PPT 1 小数化成分数 原来有几位小数 就在1的后面写几个0作分母 把原来的小数去掉小数点作分子 能约分的要约分 2 分数化成小数 用分母去除分子 能除尽的就化成有限小数 有的不能除尽 不能化成有限小数的 一般保留三位小数 分数和小数互化的方法 课堂小结 课件PPT 你知道什么样的最简分数可以化成有限小数吗 一个最简分数分母中除了2和5以外 不含有其他的质因数 这样的分数就能化成有限小数 课堂小结 课件PPT 练习十九第三题 第四题 课后练习

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