《培优卷 2020年人教版语文四年级上册第三单元达标测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培优卷 2020年人教版语文四年级上册第三单元达标测试（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元达标测试一、读拼音，写词语。b jio lo g jn yn chng di( ) ( ) ( ) ( )yun g fi l ln sh nn y( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给加点字选择正确的读音。曲折（q q） 谨慎（sn shn）降伏(jing xing)宅院( zhi zi) 吟诵(yng yn) 倾尽(qng qng)三、比一比，再组词。（1）暮( ) 墓( )（2）峰( ) 锋( )（3）择( ) 泽( )（4）输( ) 偷( )四、查字典，完成练习。“题”字按部首查字法，应先查部首_，再查_画。“题”字在字典里的解释主要有：写作或讲演内容的总名目；书写，题写，
2、写上，签署；练习或考试时要求解答的问题。“题西林壁”的“题”的意思应选_，“题西林壁”的意思就是_。我还能用第_种解释组个词：_。五、选择题。1下列说法中错误的一项是( )。A牛圈B鱼圈C马圈D猪圈2下列短语中搭配有误的一项是( )。A改变想法 改进错误 B温和的阳光 光滑的墙壁C建造住宅 抛出泥土D丰富的知识 伟大的工程3“刚采摘的西红柿很新鲜”中“新鲜”的意思是( )。A事物出现不久B食物没有变质C新奇，稀罕 D空气经常流通，不含杂类气体4“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”这个句子写得真清楚，我知道了图( )画的爬山虎的脚是正确的。A. B. C. D
3、.六、选择合适的关联词填空。要是就 如果那么 不光还1我们( )要仔细听老师的讲解，( )要仔细听其他同学的发言。2人应该有毅力，( )一遇到困难( )后退，那什么事情也干不成。3当一个人决定要征服黄蜂的巢时，( )他的这一举动，没有经过谨慎而细致地思考的话，( )这种行动就是在冒险。七、句子练习。1昆虫记是严谨的一部科学著作。（用修改符号修改病句）2在下列现象中任选一种，把景物当作人写一句话。大雪纷飞 杨柳依依 小溪流淌 瓜果飘香_3那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀。（用加点词语造句）_八、把诗句补充完整，并选择填空。（填序号）可怜九月初三夜，_。不识庐山真面目，_。梅须逊雪三分白，_。1
4、看到新月初升的夜景，我想起了白居易的诗句：“_”2有时候，我们对自己正在做的事因为某些因素，认识得不够全面，反而不及旁观的人看得清楚。正如宋代诗人苏轼所说的“_”九、根据所学知识填空。1从蟋蟀的住宅一文中，我认识了_的蟋蟀；从爬山虎的脚一文中，我知道了爬山虎_。这两篇课文告诉我们，只有通过_，才能写出具体生动的文章。2细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是_观察；“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦”一句主要体现的是_观察。3入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，_。”十、阅读课内
5、片段，完成练习。爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1请你把“贴、巴、拉、触”恰当地填入文中的括号里。这些动词清楚地写出爬山虎_。2画“_”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？_3叶圣陶把“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”，这样写的好处是( )。A运用了比喻的修辞手法，形象地写出了“爬山虎的脚”像“蛟龙的爪子”那样弯曲而尖细B因为爬山虎是往上爬的，所以作者将它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”
6、自然就成了“蛟龙的爪子”4读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？_十一、阅读短文，完成练习。一篱蔷薇春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛中的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。呀！一篱笆的蔷薇
7、花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了
8、，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。1短文按照_顺序来描写野蔷薇的生长过程。请用“_”画出能够表现这种顺序的短语。这些短语体现了作者的观察是_。2认真阅读第段，归纳野蔷薇的特点。_没打花苞的嫩条，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很气味_颜色_
9、挨挨挤挤，满枝满篱饱满润泽的花瓣一簇簇的黄蕊3文中画“ ”的句子运用_的修辞手法，形象生动地描绘了野蔷薇_的特点，表达了作者的_感情。4判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。( )(2)蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。( )(3)从“由青转黄转红”“从涩入甜”等语句可以看出作者观察时不但用眼睛看，而且放到嘴里尝了尝。( )(4)进入冬天，蔷薇枝叶会干枯衰败。( )5画“ ”的句子中加点的“有点”可以去掉吗？为什么？_十二、习作表达。你一定观察过某种植物或动物，发现并记录了它们的成长过程与变化。请以“观察日记”为题，选择自己最感兴趣
10、的事物写一篇观察日记，要写清楚你观察中的发现、启示或者感受，注意日记的格式。第三单元达标测试一、比较 牢固 均匀 重叠 缘故 费力 临时 嫩叶二、q shn xing zhi yn qng三、示例：暮色 山峰 选择 运输 古墓 锋利 光泽 小偷四、页（或日） 9（或11） 在西林寺的墙壁上题写诗文示例： 试题五、1B 2A 3B 4B六、1不光还 2要是就 3如果那么七、1昆虫记是科学著作。2示例：小溪唱着欢队的歌儿流向远方3示例：夏天的夜晚，是那么宁静，那么美丽。八、霞似真珠月似刀 只缘身在此山中 雪却输梅一段香 1 2九、1不肯随遇而安、不辞辛劳 生长的地方，叶子和脚的特点，怎样往上爬 留心观察2连续 细致3十场秋雨受穿棉十、1.触 巴 托 贴 是怎样往上爬的2不能。用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一步一步”没有这种效果。3A4示例：观察要细致，要用心抓住特点进行观察，还要连续观察，注意事物的细微变化。十一、1时间 春天的头茬阳光 初夏时节 当白露为霜，秋风渐起 雪花飘飞 长期而连续的2味道 浓郁而甜腻 纯白 浅粉 黄蕊 形态3比喻 洁白美丽 对野蔷薇无比喜爱4.(1) (2) (3) (1)5不可以去掉。因为“有点”表示一些、稍微，说明味道是淡淡的，如果去掉了，就表达不出这种意思了。十二、略
