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1、三角形的特性 人教版四年级数学下册第五单元 探究活动一 要求 先画一个自己喜欢 的三角形 同桌先分别仔细观 察自己画的三角形 再讨论它 们有什么共同的特征 边边 边 顶点 角 角 角 顶点 顶点 由三条线段围成的 图形 每相邻两 条线段的端点相连 叫做三角形 下面的图形哪些是三角形 哪些不是 为什么 XXX X A B C 用字母A B C分别表示三角形 的三个顶点 上面的三角形可以表 示成三角形ABC记作 ABC 长颈鹿家的房子最高 你能帮长颈鹿找到 它的家吗 1 2 3 你能测量出这个三角形房顶的高度吗 探究活动二 探究活动二 我会画 1 先在三角形中确定一个顶点 2 从这个顶点到它的对边
2、画一 条垂线 从三角形的一个顶点到它 的对边做一条垂线 顶点和 垂足之间的线段叫三角形的 高 这条对边叫做三角形的 底 高 底 高 底 高 底 A BC BC A 高 底 高 底 高 底 1 如果BC为底 色的虚线是它的高 2 如果绿色的虚线是高 它的底是 3 AB是底 红色的虚线是它的高 这样说法对吗 红 AC 火眼金睛 下面哪些是三角形的高 哪些不是 三角形稳定性在生活中的运用 探究活动三 围篱 笆 哪种方法更牢固 为什么 我的这把椅子看上去不是很不 稳定 你有办法让我的这把椅 子变得更稳当吗 填空 1 三角形有 条边 个顶 点 个角 33 3 2 三角形具有 性 稳定 3 三角形有 条高 3 下面的说法正确吗 为什么 1 由三条线段组成的图形叫做三角 形 线段BD是三角形ABC的一条 高 A B C D 2 3 三角形只有一条高 4 三角形和平行四边形都具有稳定性 试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗 高 底 底 高 底 高 谢 谢 大 家
