《高中历史人教必修一课件：第三单元 近代西方资本主义政治制的确立与发展 第7课 .pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史人教必修一课件：第三单元 近代西方资本主义政治制的确立与发展 第7课 .pptx（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 第7课 英国君主立宪制的建立 2 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 课程标准学法指导 1 了解 权权利法案 的内容和 责责任制内阁阁形成的史实实 2 理解英国资产阶级资产阶级 君主立宪宪 制的特点 1 运用示意图图的方式分析国王 议议会 内阁阁三者之 间间的权权力关系 理解英国君主立宪宪制的特点 2 运用比较较法 区分同一时时期的中外政治制度 认认 识识其不同的本质质和影响 从中体会历历史进进程的差 异 3 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 知识点一 光荣
2、革命 1 背景 1 17世纪初 英国的资本主义有了较大发展 新兴资产阶级和 在议会 中发挥越来越重要的作用 2 斯图亚特王朝的统治者宣扬 厉行专制 新贵族 君权神授 4 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 2 爆发 1 1640年 英国爆发革命 国王 最后被送上断头台 2 1660年 查理二世乘机复辟 他与继任者 竭力加强王权 恢复 旧的统治秩序 不得人心 3 结果 年 英国议会邀请玛丽和威廉承袭英国王位 史称 查理一世 詹姆士二世 1688光荣革命 5 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 知识点二 议会权力的确立 1 确立 16
3、89年 的颁布 1 内容 以明确的法律条文 限制国王的权力 保证议会的 财政权 等权力 权利法案 立法权 法律 统而不治 6 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 2 1832年议会改革 1 原因 工业革命后 要求获得更多政治权利 2 作用 工业资产阶级获得了更多的议席 为工业资本主义的进一步发展提供了 保障 工业资产阶级 7 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 知识点三 责任制内阁的形成 1 形成过程 1 光荣革命以后 出现内阁会议 2 18世纪初 内阁还不是一个法定组织 只是由少数大臣参加的一种会议 后 来 不再出席内阁会议 3
4、 1721年 经常主持内阁会议 英国的责任制内阁开始逐渐形成 国王 沃尔波尔 8 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 3 议会 掌握 权 有权通过对政府的不信任案 4 内阁与议会的关系 内阁名义上对国王负责 其实是对 负责 3 影响 资产阶级 逐渐形成和发展起来 2 责任制内阁的组成 首相 保持一致 行政立法 立法 议会 议会政党制度 9 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 图解历史 英国资产阶级革命曲线图 1640 1688年 10 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 历史纵横 教材第36页页 早
5、在13世纪纪 英国议议会就已出现现 伴随着资资本主义义的 发发展 议议会逐渐渐成为资产阶级为资产阶级 和新贵贵族借助议议会征税权权限制国王权权力的舞台 英国议议会的形成与发发展为为君主立宪宪制的确立奠定了基础础 误区警示 权权利法案 颁颁布后很长长一段时间时间 里 英王都掌握着行政权权 有 权权任命首相和内阁阁大臣 一直到18世纪纪中期 英王才成为为 统统而不治 的虚君 历史纵横 教材第37页页 英国君主立宪宪制确立之初 代议议制很不完善 只有少 数人享有选举权选举权 和被选举权选举权 随着社会经济经济 的发发展 英国代议议制日益完善 1969 年实现实现 了真正意义义的普选选 11 创新设计
6、 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 图解历史 英国政治制度结构 历史纵横 教材第39页页 资资料反映了英国君主立宪宪制的特点 主要包括 1 现现 代英国君主立宪宪制度是君主制 贵贵族制与民主制三者融为为一体的混合物 2 在君 主立宪宪制政体下 以责责任制内阁为阁为 核心 议议会权权力至上 君主统统而不治 12 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 主题 1 光荣革命的爆发 英国君主立宪制的确立与发展 史料探究 史料 光荣革命 不仅仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协协的方式巩固 下来 并且以此为为出发发点 奠定了现现代英国的基础础
7、开启了现现代英国之路 肖德甫 大国法则 13 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 注 反映了英国民主确立发展的主要方式 反映了光荣革命的意义 思考 光荣革命 在英国民主的发展历程中有何作用 其民主的发展方式如何 提示 1 作用 光荣革命结束了复辟王朝的统治 为英国君主立宪制的确立奠定 了基础 使英国走上了资本主义发展道路 2 方式 温和变革 民众的斗争与政 府的妥协相结合 14 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 2 权利法案 的颁布 史料 非经议经议 会同意 国王不得停止法律的执执行 不经议经议 会同意 国王不得擅 自征税 权利
8、法案 注 限制国王的立法权 限制国王的征税权 思考 依据史料说明 权利法案 限制了国王的哪些权力 提示 国王的立法权 司法权 征税权 财政权 15 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 3 责任内阁制形成 史料 内阁阁逐渐渐 成了国王直辖辖的最高行政机构 1742年 沃尔波尔内阁阁的 政策遭到议议会反对对 沃尔波尔辞职职 创创下了首相遭到议议会反对时对时 应应辞职职向议议会 谢谢罪的惯惯例 世界史资料 注 谢罪 体现内阁对议会负责 思考 史料反映了英国政治制度的一次主要创新是什么 提示 责任内阁制形成 16 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑
9、 名师指津 4 1832年议会改革 史料 1832年6月7日 选举选举 改革方案得到通过过并经经国王批准 主要包括选举权选举权 和 议议席分配两个方面 56个人口不到2 000人的选选区被取消 31个有2 000 4 000 人的选选区各减少1个议员议员 席位 余出的143个议议席中 各大新兴兴工业业城市得到65个 刘宗绪 世界近代史 注 减少部分选区的席位 增加工业城市议席 思考 据史料概括1832年改革后英国议会发生的主要变化 提示 变化 调整选区 重分议席 增加新兴工业城市议席 17 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 史论形成 英国代议制的演变过程 1
10、确立 光荣革命 后 权利法案 的颁布使国王的权力受到议会的限制 君主立宪制建立起来 2 发展 责任制内阁的形成 18世纪前期 内阁制开始形成 首相和内阁须 从议会多数党中选出 议会政党制度的形成 内阁形成以后 辉格党和托利 党长期轮流执政 19世纪 两党分别演变为自由党和保守党 为了获得议会多 数席位 政党间展开激烈竞争 资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来 3 完善 1832年议会改革 使新兴工业资产阶级席位大大增加 适应了工业资 本主义的发展要求 18 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 拓展延伸 英国代议制的演变趋势 1 立法权由国王转移到议会 行政权力
11、由国王转移到内阁 国王权力逐渐削弱 议会权力不断增强 2 政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主 并下移到公民民主 19 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 名家论史 英国资产阶级革命的特点和影响 史料 改革 是当事各方都以理性的态态度妥协协的结结果 只要有一方坚坚持不妥 协协 就无法 改革 社会矛盾必然以不是 坚坚决镇压镇压 就是 激烈革命 一类类的暴 力方式解决 人们们自然向往并总总是称赞赞英国革命的平和 但在英国革命时时 期 正是由于统统治者善于妥协协 才使英国革命相对对平和 雷颐 走向革命 细说晚清七十年 导读 光荣革命 以 不流血 的方式取得了英国资
12、产阶级革命的胜利 确立了 君主立宪制的基本原则 为英国资本主义的发展提供了保障 20 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 主题 1 英国国王 英国君主立宪制的特点 史料探究 史料 英国报纸报纸 太阳报报 在头头版报报道中 曾影射女王伊丽丽莎白二世在2016年6月 24日英国全民公投决定是否 脱欧 前 支持 脱欧 阵营阵营 针对这针对这 一报报道 白金汉宫汉宫 发发表声明 否认认女王持 脱欧 立场场 表达了对对 太阳报报 的指控 声明说说 在政 治相关问题问题 上 女王将根据政府的建议议行事 公投一事应该应该 由英国民众决定 注 说明英国国王远离至上权力 游离于党
13、派政治纷争之外 统而不治 思考 白金汉宫声明中的言论可信吗 结合所学知识说明 提示 1 可信 2 英国是君主立宪制国家 英国国王是象征性的国家元首 统而不 治 21 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 2 英国议会 史料 英国某议员话语议员话语 议议会除了不能使一个女人变变成男人和使一个男人变变成 女人外 能够够做一切的事情 注 一切 这一关键词语 说明议会的权力无所不能 思考 史料反映了议会在国家权力中的地位如何 提示 议会至上 国家的权力中心在议会 22 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 3 英国议会 内阁和国王的关系 史料
14、 23 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 注 反映了君主处于 统而不治 的地位 说明英国下院是国家权力的核心 思考 此示意图反映了内阁和国王 议会 首相各怎样的关系 提示 1 内阁和国王 内阁掌握国家实权 国王 统而不治 国王形式上任命内 阁 但内阁不对国王负责 2 内阁和议会 内阁由议会产生 对议会负责 议会 对内阁进行监督 议会通过对政府不信任案 内阁就要下台 但是首相也可解散议 会 重新选举 3 内阁和首相 内阁成员由首相提名 集体负责 必须在大政方 针上保持一致 要与首相共进退 24 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津
15、史论形成 英国君主立宪制的特点 1 在君主立宪制政体下 国王处于 统而不治 的地位 其作为国家象征的地位更 为突出 2 国家的权力中心在议会 议会是国家最高立法机关 内阁掌握行政权 对议会 负责 3 君主立宪制以责任制内阁为核心 内阁名义上对国王负责 实际对议会负责 内阁成员集体负责 必须在大政方针上保持一致 要与首相在政治上共进退 4 是君主制 贵族制与民主制三者融为一体的混合物 25 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 拓展延伸 英国君主立宪制的意义 1 历史进步 结束封建专制制度 有利于促进资产阶级民主 避免独裁统治 是 历史的一大进步 2 保障发展 英国
16、君主立宪制的确立和发展 为英国资本主义的发展提供了强有 力的保障 26 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 名家论史 英国君主立宪制的作用 史料 英国人最早发发明了君主立宪宪政治制度 它既可以有效地治理人群 又可 以对统对统 治集团团加以制约约 对对政府权权力加以限制 英国是世界上最老资资格的宪宪政 国家 英国的宪宪政经验经验 是最具示范意义义的 钱乘旦 英国式道路 导读 英国君主立宪制有效调节了英国国内政治矛盾 有利于英国社会稳定 27 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 课堂小结 知识网络答题术语 1 通过过 光荣革命 英国确立了资产阶级资产阶级 君主立 宪宪政体 有利于维护资产阶级维护资产阶级 民主 避免独裁统统 治 2 责责任内阁阁制是君主立宪宪制的核心 内阁阁掌握行 政权权并对议对议 会负责负责 议议会监监督内阁阁 3 英国君主立宪宪制的特点是 议议会权权力至上 君主 统统而不治 28 创新设计 自主学习 基础认知 史料实证 主题探究教材答疑 名师指津 一 学思之窗 教材P37 1 这些规定限制了国王的哪些权力
