甘肃省定西市临洮县2016届九年级第二次中考模拟语文试题.doc

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1、2015-2016学年第二学期教学检测九年级语文试卷题号一二三四五总分得分考生注意:1全卷满分120分,考试时间150分钟。2答卷前,考生将自己的学校、姓名、学号按要求写在密封线左边的空格内。3请用钢笔或水笔直接答在试卷上,请注意卷面的整洁、规范与美观。得分评卷人 一语言积累与运用(23分)。1下列词语中书写正确的一项是 ( ) (2分)A狼籍斑斓左右逢缘睡眼新忪B镂空唏嘘张皇失措妇嬬皆知C蕃篱恻隐苦心孤义长吁短叹D蛰伏招徕长途跋涉因地制宜2. 下面加点字注音有误的一项是 ( ) (2分) A.拂晓(f) 禀告(bng) 气冲斗牛(du)B.涟漪(y) 呐喊(n) 随声附和(hu) C.胆怯(

2、qi) 逞能(chng) 恪尽职守(k) D.嶙峋(ln) 发窘(jing) 吹毛求疵(c)3.下列句子没有语病的一项是 ( )(2分) A汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?B 通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。C“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。4.选出下列文学常识表述完全正确的一项是 ( ) (2分) A.墨子一书现在一般认为是墨子及其弟子对墨子言行的辑录。 B.孟子是孟子的弟子及其再传弟子所作,儒家经典之一。 C

3、. 庄周,战国时宋国蒙人,哲学家,道家代表人物。 D.陈涉世家选自史记,史记是我国第一部编年体通史,共130篇,作者司马迁。 5.下列句子的排列顺序,正确的一项是 ( ) (3分)中国文字,却是不然。且如一个天字,本是苍苍的天,引申为最尊的称呼,再引申为自然的称呼。所以有说文|尔雅释名等书,说那转注、假借的道理。若在他国,引申之义,必有语尾变化,不得同是一字,含有数义。三义不同,总只一个天字。中国文字,与地球各国绝异,每一个字,有他的本义,又有引申之义。 A. B. C. D. 6.名著填空 (4分)我国最早的一部诗歌总集是 ,它收集了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。这些诗歌分

4、为“ ”、“ ”、“ ”三个部分。7默写。(8分 每空1分)1 在出师表中,表现诸葛亮无意于功利名禄的名句是: , 。 2 江城子密州出猎一词中苏轼希望得到朝廷重用的句子: , 。 3 云横秦岭家何在, 。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)溯洄从之,道阻且跻。溯游从之, 。(诗经蒹葭)武陵春中,李清照吟咏出“ , ”写出愁思之多,愁思之重,成就了千古传唱的名句。得分评卷人 二现代文阅读(22分)。(1) 阅读说明文,完成8-11题(12分)鲸落,深海中的温柔孤岛张博然 在地表之上,万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水,在200米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光,驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝,但是并

5、非没有其他途径。深海海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市,洋流是它们的道路,从海面缓慢飘下来的食物碎屑(“海洋雪”)是它们的天降甘霖,而偶然落下的巨大身躯,则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体,被称为“鲸落”。 当一头鲸鱼死在大海中央时,它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底,然后在这里形成一个新的生态系统。 当鲸鱼的躯体抵达海底时,会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼90%以上的软组织会被它们吃掉,这顿盛宴一般会持续4-12个月。 当这40多个物种的大号食腐者心满意足离去之后,轮到20余种多毛类和甲壳类小型生物入住,食物残渣可以维

6、持它们两年的生存。 但是,这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时,深海的独特生态系统才真正展现。深海并非没有氧气,但也谈不上多丰盛,因此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处,分解其中的脂类。语文试卷 共8页第1页 语文试卷 共8页第2页 一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量,另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。鲸骨体型巨大,富含脂类,分解又十分缓慢,一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。 如今,鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有80多个,但是只有达到30吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落这就只剩下不到十种,而其中一半是濒危的。过去两百年里,工业化捕

7、鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量,可能不足以前的1/6。 假如大型鲸类数量彻底崩塌,这对深海的生命意味着什么? 没人确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快,不给生命留下足够的时间适应;也许生命依然能顽强地找到其他道路,重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何,如果鲸鱼没有了,鲸落这一庞大而温柔的奇迹,也会随之而去。8. 请结合段内容给“鲸落”下定义. (3分) 9第段中加点的“这一切”具体指什么? (2分) 10. 第段中加点的“可能”一词能否删去?为什么?(3分) 11.结合选文内容及你所了解的知识,说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失?(4分) (二)阅读下面短文,完成

8、1214小题(10分) 石崖上的枣树刘成章那是陕北的一座高峻石崖,陡峭得不能再陡峭了,齐上齐下,刀削的一般,笔直地立在那儿;崖上又极少有土,极少有草,却不知在何年何月,就在那半崖上,在一条看不大清楚的石缝间,突兀地生了一棵枣树。枣树生长在那儿,没有什么养料和水分,可它偏偏悖乎常理,长得健壮而蓬勃。每到八九月间,红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。年年金秋到,这一树枣子总是红得诱人,装饰着好大一片天空。挑筐的走过,扛锄的走过,都只能仰着脖子,望枣兴叹;城里人颠簸着汽车前来旅游,猛地看见了,也顿时兴奋起来,跃下车,结果呢,也只能仰着脖子,望枣兴叹。他们

9、口腔里分泌着唾液,每一条神经都被挑逗得打着颤颤,却都无可奈何。来源:Zxxk.Com语文试卷 共8页第3页 语文试卷 共8页第4页石崖下有个石雕加工工地,工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠,有老汉也有年轻后生。他们雕成的和正雕着的石狮子,一个个生动可爱,摆得到处都是。这些民间艺术家们,如处近水楼台,当然更想摘那树好枣子。据说,他们中间的一个小后生,臂力过人,他曾运足了气,把一块石子儿硬是扔到枣树上,不过也仅仅打下两三颗枣子而已。“这枣真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅着那枣树咒骂。而那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。一棵枣树,爽了那么多人的眼,打动了那么多人的心,又扫了那么

10、多人的兴,使有的人在离开的路上还要对它念念想想,思思谋谋。人们无从弄清它的背景,更无从弄清它是轻佻还是贵气。那年亲眼看见这棵枣树的时候,我也忍不住停下脚步,仰起了脖子。与我同行的朋友说:“光瞅有什么用!要是真想尝尝,咱们哪天有了空儿,从山后爬到那崖上去。”后来我们真的去了。绕来绕去地足足走了有七八里山路,才算近距离地看见了枣树。也许由于特别兴奋,也许是枣子的映照,我俩的脸都红得像一片霞了。那枣树真让我们很想欢呼几声。崖上风很大,阳光也很充足,风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶,为它储满了诱人的生命力,因而果实又大又艳,宝石一般。虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚,但是那儿的地势太险峻

11、了,我们依然无法再向它挪近一步,只得一步一回头地悻悻离开。好多年之后,当我不由得又想起那棵枣树的时候,终于不再悻悻了,那是因为我重读了诗经蒹葭:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。古老民歌所创造的情境,和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗?想到这一层,我忽然感到我的生命颤栗起来,抖落了些许的俗气。你看,那棵枣树是那么美好,那么诱人,却总是难以触到,总是让人企慕;它总是撩逗着你,召唤着你,却又总是远离着你;它是美人,美人如花隔云端。它结的是一树实实在在的枣,但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景。它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”,令人久久回味12.文中记叙了人们有关枣树的哪几件事?请简要概括

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