《人教版生物七年级上册1.2.2《生物与环境组成生态系统》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物七年级上册1.2.2《生物与环境组成生态系统》ppt课件.ppt（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 生物与环境组 成生态系统 课前检测 1 生物在生存发展中不断 环境 也 和 着环境 2 每一种生物都具有与其生活环境相适应的 和 3 生物的适应性是 的 4 生物适应环境与生物影响环境一样吗 5 你能各举一个生物适应环境与生物影响环境 的例子吗 适应 影响改变 形态结构 生活方式 普遍存在 不一样 沙漠中生活的骆驼刺 树林中的空气新鲜 1 什么是生态系统呢 在一定地域内 生物与环境所形成的统一的整体 2 你能举一个生态系统的例子吗 一片树林 一块农田 一片草原 一个湖泊等 3 以一片树林为例 分析生态系统的组成 提示 树 林中有什 么 思考 资料分析 啄木鸟在树 上找虫子吃 腐烂的树干
2、上 长出许多真菌 思考 1 树与昆虫幼虫之间 昆 虫幼虫与啄木鸟之间是什 么关系 2 腐烂的树桩最终会消失 吗 3 在生态系统中 植物 动物和真菌分别扮演着什 么角色 吃与被吃的关系 会消失 生产者 消费者 分解者的角色 生态系统的组成 一片树林 树 草 害虫 鸟 细菌 蘑菇 土壤 空气 水分等 生物部分 非生物部分 植物 动物 细菌 真菌 生产者 消费者 分解者 吃与被吃 绿色植物 细菌 真菌 动物 二 生态系统的组成 阳光 空气 水 土壤 无机盐等 生态系统 非生物部分 生物部分 生产者 分解者 消费者 分解者 细菌 真菌等 消费者 动物等 生 产 者 绿色植物等 非 生 物 部 分 生态
3、系统四种成分的相互关系 相互依存 你会分析生产者 消费者 分解者吗 生产者 消费者 消费者 分解者 非生物部分 生产者与消 费者的吃与 被吃又构成 了什么 食物链 三 食物链和食物网 生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系 形成 了食物链 2 你能举一个食物链的例子吗 如何表示呢 草虫子鸟 食物链写法 1 必须从生产者开 始 2 箭头指向消费者 或 更高级消费者 结 束于最高级消费者 3 中途不能停下 你会分析写出食物链吗 试试看 草 兔 狐 鼠 猫头鹰 食草昆虫 吃虫的鸟 蜘蛛 青蛙 蛇 观察与思考几条食物链 假如蛇大量减少 哪些生 物的数量会发生变化 草 兔 鼠 食草 昆虫 狐 猫头
4、鹰 狐 蛇 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰蛇 吃虫的鸟 青蛙 蜘蛛 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰蛇 吃虫的鸟 青蛙 1 什么是食物网 在一个生态系统中 很多条食物链彼此交错连接形 成食物网 2 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物 网流动的 3 在草 兔 狐这条食物链中 若把狐大量捕杀 则兔的数量会怎么变化 说明了什么 食物链像 什么 先增多后减少 沿着食物链和食物网流动 生态系统中的能量 2 方向 1 最终来源 太阳能 资料分析 1 如果这些积累了很多有毒物 质的鱼被人吃了 会产生什么样 的后果 2 为什么在食物链中营养级别 越高的生物 体内的有毒物质积 累的越多 人会中毒 因为一些有毒物质在生物体内
5、比 较稳定 不易分解 而且是生物 体无法排出的 这些有毒物质随 着食物链不断积累 所以在食物 链中营养级别越高的生物 体内 积累的有毒物质越多 五 生态平衡及生态系统的自动调节力 1 生态系统中的各种生物的数量和所占的 比例总是相对稳定的叫生态平衡 2 生态平衡现象说明了什么 生态系统具有一定的自动调节能力 但是这 种调节能力是有限的 3 能否举一个例子来说明 例如 草原上过度放牧牛羊 就会严重破坏 草场植被 造成土地沙化 草场就很难恢复 原样了 可见 生态系统中的生物都不是孤立存在的 而是相互联系的 1 植物属于生态系统的什么成分 3 池塘中各种动植物的尸体粪便 残枝败叶到哪儿去了 池塘生态
6、系统 2 动物的食物来源是什么 它在生态系统中属于什么成分 生产者 消费者 分解者 非生物部分 4 池塘中除了生物之外还有哪些成分 螳螂捕蝉 黄雀在后 说 的是什么生物 现象 捕食 柳叶 食物链的组成 生产者 消费者 这这是否构成 一条完整的 食物链链 为为 什么 不是 1 它应放在什么地方 2 水藻和小鱼能生存的原因 是什么 水晶球样的生态系统 家庭摆设 该球密闭 内装有水和两三 条小鱼 底部有珊瑚 沙子 等 并生长着一些水藻 妙 在里面的小鱼 水藻常年都 是活的 新课小结 谈一谈你的收获 1 生态系统的概念 2 找生产者 消费者 分解者 3 找食物链 4 生态系统能保持平衡 5 生态系统有
7、自动调节的能力 知识闯关 1 完善下面的概念图 生态系统 包括 有 有 生物部分 非生物部分 生产者消费者分解者 阳光 空气水 温度 练习 题 12 3 5 6 4 继续 练一练 1 下列生物中 属于生产者的是 A 兔子 B 蘑菇 C 绿藻 D 草履虫 C 返回 2 下列哪种现象能反映出消费 者与生产者间的关系 A 羊吃草 B 羊饮水 C 蛇吃鼠 D 狐吃兔 A 返回 3 下列不属于生态系统的是 A 一群野鸭 B 一条河流 C 一片森林 D 一个池塘 A 返回 4 下列符合生物学意义的食物链 是 A 大米 鼠 蛇 人 B 阳光 青草 蛇 人 C 青草 鼠 蛇 鹰 D 营养物质 鼠 蛇 鹰 C
8、返回 5 假定在一个由草原 兔和狼组成的 相对封闭的生态系统中 如果把狼 杀绝 兔的数量将会 A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D 上升后又下降 D 返回 6 牧草 野鼠 蛇鹰 这条食物 链中 含能量最多的是 A 鹰 B 蛇 C 野鼠 D 牧草 D 返回 巩固练习 1 下列属于生产者的是 A蘑菇 B食虫鸟 C细菌 D草 2 人们干预自然生态系统 如围湖造田 开垦 草原 其后果是 A生物种类减少 B生物种类增多 C生物种类保持不变 D仍能保持生态平衡 3 下列食物链中正确的是 A阳光 植物 兔 狼 B草 蛙 虫 蛇 C草 鼠 鹰 D草 狼 虎 D A C 2 分析题 生物实验室中的水
9、族箱里生活着水生植物 动物 还有其他小生物 这样的水族箱能否看做一 个生态系统 为什么 可以看做一个生态系统 因为它里面 有生物部分 生产者 消费者 分解 者 同时又有非生物部分 阳光 空 气 水 提示 从生态 系统的 组成上 分析 书写作业 1 在一定地域内 与 所形 成的统一整体叫 2 生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的 3 生态系统具有一定的 能力 但 这种调节能力是 如果人为因素超 过了这个 生态系统就会 龚自珍在 已亥杂诗 中写道 落红不是无情物 化作春泥更护花 请你从生态学的角度 来谈一谈你的理解呢 想一想 你能判断下列各属于生物适应环境还 是影响环境 秋末 树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中 过度放牧会使草场退化 生物适应环境 走在树下比在烈热下凉爽 蚯蚓生活的地方 土壤疏松 雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境 鱼生活在水中 树林中的空气湿度较大
