语文人教选修《先秦诸子选读》课件:1.2 当仁不让于师 .ppt

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1、 二、当仁,不让于师1新情境-激趣引航“当仁,不让于师“是论语.卫灵公中的一句话,意思是说,面对仁德之事,对老师也不必谦让。从这句话里,我们能感受得到孔子对弟子人格的尊重,对仁义的重视,我们也能体会到孔子与弟子之间平等和谐的关系。尽管绝大多数弟子都比孔子年轻很多,但他从不阻止弟子表达自己的意愿,而是鼓励他们畅所欲言。孔子的这种教育理念和教育实践,很值得我们深思,尽管他生活在2500年前的人类文明发祥时期。2新知识-预习探索目标定位1.重点掌握文言实词和虚词的意义、用法-2.分析理解文中所佛现的作者的观点态度,理解孔子及其弟子的政治抱负和思想志趣。3.领会孔子跟弟子平等相处的精神,以及孔子对弟子

2、的关爱之情。文自对译5叔孙武受毁仲尼。“叔孙武叔诉毁仲尼。子贡日:“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,子贡说:“这样做没有用!仲尼是诏毁不了的。别人的才德丘陵也,犹可逾也;仲尼,日月也,无(好比)是丘陵,迦可以超越;仲尼(的才德),(好比)是日月,是不能得而逾焉。人虽欲自给,其何伤于日月乎?超越的。一个人即使想自行断绝跟日月的关系,对日月又有什么妨害限多见其不知量也!“只不过显示他毫不自量罢了!“陈子禽谓子贡日,“子为恭也,仲尼岂“陈子禽对子贡说:“您(在仲尼面前)表现出恭敬,仲尼难道贤于子乎?“真的比您有才德吗?“子贡日,“眉子一言以为知,一言以为不子贡说,“君子能凭一句话显示出智慧,也能凭一句话显示出知。言不可不慎也!夫子之不可及也,犹大无知。(所以)说话不能不慎重咪!我的老师(人们)无法赶得上,就像之不可阶而升也。夫子之得邦家青天(人们)无法用梯子登上去一样。(如果)老师做了诸侯或大夫,者,所谓立之斯立,道那他就像我们所说的,让百姓立于礼百姓就会立于礼,引导百姓百姓就会之斯行,缓之斯来,动之斯和。其跟着走,安抚百姓百姓就归附,发动百姓百姓就会团结协力。他活着的生也荣,其死也哀。如之何其可及也?“时候,大家觉得很荣耀,他死了,大家都很哀痛。怎么能赶得上他呻2“

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