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1、维护社会公平维护社会公平 n 1 班上只能选一名 优秀班干部 并且这次的 名额关系到中考能否加分 经全班同学无记名投 票后 万兵和李超得票数相等 最后班主任决定 万兵当选 因为他的成绩好 n 2 期终语文考试 章卫的试卷被老师少给了5 分 可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改 n 3 班级公开竞选班长 刘大海和钱小龙是两位 候选人 钱小龙竞选前许诺如果他当班长 就请 全班同学吃饭 最终钱小龙以微弱优势当选 榜样学习 5月 4日男单1 8决赛中刘国正和德国波尔在 第七局12 13时 刘国正回球击打后球落到 地板上 球出界了吗 如果是的话 刘国 正将以12 14输掉决胜局 从而输掉整场比 赛 而
2、此时有一个人是以裁判球擦边了 这 个人就是波尔 最终刘国正以15 13反败为 胜进入8强 当记者问波尔 你知道不知道 如果那个球没有被判为擦边 胜利就属于你 了 波尔说 当时我没想那么多 因为那 球是擦边了 比赛就是这样 公平竞争吗 我必须这样做 公平让我别无选择 教材第106页 排演历史剧后的打分 提示 本题主要考察学生对 社会需要公平互 惠的合作 的理解 1 小张的分数最高 大家为什么并没有觉 得不公平 反而为他高兴 2 为什么以后的活动大家不愿意找小王 因为小王没有很好地承担自己应该做的 只 想多享受利益而不愿多承担 因为小张做了他应该做的 所以他才可能获取自 己该得的 因为小亮没有付出
3、 启示 在社会合作中 我们需要承担自己应 该做的 决不能只享受利益而不付出 否则 对其他人不公平 而不公平和合作是无法长 期延续下去的 只有做了我们该做的 才可 能获取自己该得的 当我们在付出的时候 同时也在收获着别人的付出 公平的合作 必然是互惠的合作 只有公平互惠的合作才 有利于社会稳定和个人发展 树立公平合作 的意识 有助于我们顺利地融人社会 为社 会做出贡献 3 为什么老师没给小亮分数 瞎子和跛子住在集体宿舍楼里 瞎子说 跛子是 天然的舞蹈家 左摇右摆 跛子说 你是夜里蝙 蝠 靠耳朵定位 二人在生活中多有摩擦 一天 楼里着火二人被困在楼上 跛子走路速度无法脱 离困境 瞎子找不到安全通路 可二人最后都脱离 困境 试问他们是怎样脱险的 公平合作意识的主要表现 第一 积极承担责任 不取不应得 的利益 第二 合作双方相互平等 相互尊 重 相互理解 第三 合作双方互惠互利 努力实 现 双赢 共享合作成果
