1.3.1《函数的单调性与导数》导学案.doc

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1、1.3.1函数的单调性与导数导学案一、学习目的:1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理;2.掌握利用导数判断函数单调性的方法二、学习重点:利用导数判断函数单调性三、学习难点:利用导数判断函数单调性四、学习过程:【复习引入】 1. 常见函数的导数公式:; ; ; 来源%:中国教育出版#网* ; ; ; 来源:学+科+网Z+X+X+K2.法则1 法则2 法则3 法则4 来源:中#国*教&育出版网【问题探究】1. 函数的导数与函数的单调性的关系:我们已经知道,曲线y=f(x)的切线的斜率就是函数y=f(x)的导数.从函数的图像可以看到:y=f(x)=x24x+3切线的斜率f(x)(2,+)增函数

2、(,2)减函数在区间(2,)内,切线的斜率为正,函数y=f(x)的值随着x的增大而增大,即 0时,函数y=f(x) 在区间(2,)内为 函数;在区间(,2)内,切线的斜率为负,函数y=f(x)的值随着x的增大而减小,即 0时,函数y=f(x) 在区间(,2)内为 函数.定义: www.zz*ste& 【构建数学】一般地,对于给定区间上的函数f(x),如果对于属于这个区间的任意两个自变量的值x1,x2,当x1x2时,f(x1)0,则f(x)为增函数;中#国*教育%出&版网如果f(x)0,则f(x)为减函数。【数学应用】例1 确定函数f(x)=x22x+4在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.

3、来源:学,科,网注例2 确定函数f(x)=2x36x2+7在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数.来源:学,科,网注例3 证明函数f(x)=在(0,+)上是减函数.证法一:ww%w*.zzs#&来源%:中*教网中国教育出版&网%证法二:(用导数方法证)注:例4 确定函数的单调减区间.来#源:中教网%来源#:中国教育出&版网四、达标练习:1确定下列函数的单调区间(p29-1)(1) (2)2.讨论二次函数y=ax2+bx+c(a0)的单调区间. (p29-2)w&ww.z*zstep.co#m3.用导数证明: (p29-3) (1)在区间 内是增函数(2) 在区间内是增函数. 来源:学科网ZXXK五、课堂小结 : www.#*来源*:%zzst#ep.&com六、课后作业: 1.函数在定义域内是 函数.中国%&*教育出版网2.函数在区间 内是增函数.3.函数的递减区间是 来源:zzst#ep&.com4.若在内是减函数,则的取值范围为 来源:中国#教育%出版网5.确定下列函数的单调区间(p34-2)(1) (2)w%ww.zzst&ep.#com (3) (4)

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