《2015年中考真题精品解析 语文（扬州卷）精编word版（解析版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年中考真题精品解析 语文（扬州卷）精编word版（解析版）.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（考试时间：150分钟 满分：150分）说明：1.本试卷共6页，计22题（包含单项选择题：第1-5题、第11题，共6题），满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。一、积累运用(32分)1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ） A.踌躇（ch） 挑
2、衅（pn） 自诩（x） 茅塞顿开（si） B.颓唐（tu） 嫉妒（j） 呜咽（yn） 脍炙人口（kui） C.吮吸（yn） 惬意（qi） 地壳（k） 明眸善睐（li） D.恬静（tin） 豁免（hu） 愠怒（yn） 争妍斗艳（yn）【答案】（2分）D。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ） A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。 B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。 C.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。 D.“扬州市汉字听写
3、大赛”前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。【答案】（2分）A【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ） A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。 C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。【答案】（2分）B【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4.下列对句子主干的提取正确的一项是（2分）（
4、 ） A.我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城，精致扬州”为主题的城市推介会。 驻澳门特派员公署举办城市推介会。 B.贺知章的咏柳描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。 贺知章描绘枝条和新叶。 C.素有“淮左名都，竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。 扬州是名城。 D.能够品尝到清香醇厚的龙井茶，对外国游客来说，真是一种难得的享受。 龙井茶真是难得。【答案】（2分）C【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（ ） A.儒家学派的经典著作论语是语录体散文，左传战国策史
5、记分别是编年体、国别体、纪传体史书，水浒传西游记都是章回体长篇小说。 B.杜甫的春望、白居易的钱塘湖春行和韩愈的早春呈水部张十八员外，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。 C.鲁迅说过，对比是认识事物的好法子。小说孔乙己故乡和散文从百草园到三味书屋都让我们领略了对比艺术的高妙。 D.威尼斯商人中，鲍西娅这一形象，集干练、智慧、仁爱于一身；斯威夫特通过格列佛的奇遇，描述了英国统治阶层的斑斑劣迹；契诃夫的变色龙以辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。【答案】（3分）B【考点定位】【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在
6、方格内，4分）在曲折坎坷的生命l途中，在花花绿绿的喧xio光影下，我们需要培养一种姿态，那就是优雅。优雅保证我们在任何情况下，都能从容自若，ti然处之，不至于狼狈不kn，更不会丑态百出。 【答案】（4分）旅、嚣、泰、堪（各1分）【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。7.默写。（每空1分，共9分）今夜月明人尽望， 。 （王建十五夜望月） ，千树万树梨花开。 （岑参白雪歌送武判官归京） ，潭影空人心。 （常建题破山寺后禅院） 千里马常有， 。 （韩愈马说）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀川）山重水复疑无路，
7、。 （陆游游山西村）问渠那得清如许， 。 （朱熹观书有感）为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年，我国将举行盛大的阅兵仪式。看到这则新闻，想到那些为正义捐躯的英烈，文天祥过零丁洋中的名句“ ， ”浮现在我的脑海中。【答案】（9分）不知秋思落谁家；忽如一夜春风来；山光悦鸟性；而伯乐不常有；天涯若比邻；柳暗花明又一村；为有源头活水来；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。8.语文实践活动。（8分） 为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。（5分） 标题（2分）： 含义（3分）： 根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。（3分）波波正在聚精
8、会神地读书，妈妈走过来问：“明天几点开家长会？”波波不耐烦地答道：“我哪知道？难道你没看到老师发的短信通知吗？”意识到自己口气不对，波波忙改口道：“ ”妈妈笑道：“哦！老妈这就看。”【答案】（8分）（5分）示例一：标题：圆梦之旅；含义：画面中，父子俩（师生二人）乘坐以书籍为帆的飞船，向着梦想境界进发。示例二：标题：学海无涯书作帆；含义：右图中两人驾着以书为帆的阅读之舟，向前方驶去。表明阅读给我们驶向成功的动力。 示例三：标题：导航；含义：画面中，孩子指着明星，大人掌舵，以书为帆，驶向前方。表明孩子的阅读需要师长的正确引导。 （3分）示例一：我刚才正在看书。老师发短信通知了，你自己去看一下，好吗
9、？ 示例二：妈，对不起。我也不清楚，你还是看一下老师发的短信通知吧。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。二、阅读理解（55分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）岭上逢久别者又别权德舆十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。9.这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了 之情。（2分） 从情景交融的角度，分析这首诗最后一句的妙处。（4分）【答案】（2分）示例：（久别重逢的）惊喜（4分）示例：通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象，表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前途迷茫的感慨。【解析】试题分析：第一同，阅读全诗，大致理解诗的内容，抓住所示诗句中“十年”“
10、一别”“征路”“相逢”几个词想像场景，即可体会到诗人的见到友人的心情。第二题，抓住“情景交融”的提示，分析诗句中写了什么景，再联系古诗中一贯用“夕阳”来寄托的情感，抓住“何处”“千万峰”两词即可体会到诗人的心境。【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。（二）阅读文言文，完成1013题。（15分）常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔之，曰：“无恙
11、，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。 （选自明史，有删节） 【注】刊落：削除，删去。衔：怨恨。渎：轻慢。10.解释下列句中加点的实词。（4分） 监司大骇，延之校书（ ） 益两使促之 （ ） 使者恚，欲收悦 （ ） 使者下阶谢，乃已（ ）11.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（2分）（ ） 例句：预刊落以试悦A. 衣食所安，弗敢专也，必以分人 （曹刿论战） B.策之不以其道 （马说）C.诚宜开张圣
12、听，以光先帝遗德 （出师表） D.扶苏以数谏故，上使外将兵 （陈涉世家）12.翻译下列句子。（6分） 悦不迎，岂有恙乎？ 自非亭午夜分，不见曦月。（三峡） 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（捕蛇者说）13.桑悦是一个怎样的人？请简要概括。（3分）【答案】10.（4分）延：请；益：增加；恚：恼怒；已：停止。11.（2分）C。12.（6分）（2分）桑悦不来迎接，难道是生病了吗？ （2分）除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。 （2分）谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！13.（3分）桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲物的人。【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【
13、考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。来源:学科网【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。（三）阅读下文，完成1417题。（17分）方块汉字前途之争汪品先 方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。 对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。 时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适
