高中语文第三单元经典原文3晋灵公不君讲义新人教版选修《中国文化经典研读》.doc

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1、晋灵公不君史学鼻祖左丘明左丘明(约前502年约前422年),春秋时史学家,鲁国人。一说复姓左丘,名明;一说单姓左,名丘明。双目失明,曾任鲁太史。其知识渊博,品德高尚,孔子言“与其同耻”。曾与孔子一起“乘如周,观书于周史”,相传他据鲁国以及其他封侯各国的大量史料,依春秋著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史左传,又传说著有现存最早的一部国别史国语,成为史家的开山鼻祖。他不仅是一个杰出的历史学家,同时也是一个天才的文学家。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。左传的写作年代,至今没有定论。它的写作立足于对春秋社会的批判。左传以春秋为本,通过记述春秋时期的具体史实来说

2、明春秋的纲目。它在广阔的社会背景下,记录诸侯、卿大夫的活动,并把笔触深入到商贾、卜者、刺客、乐师、妾媵、百工、皂隶等阶层;通过对齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践等霸业盛衰的叙写,反映了当时诸侯国之间错综复杂的角逐;而对鲁季孙氏、齐田成子、晋国韩赵魏诸卿与公室的矛盾,郑子产的改革等描述,又深刻地揭示了社会内部的变革及其趋向。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。左传原名为左氏春秋,汉代改称春秋左氏传,简称左传。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的春秋而作。左传实质上是一部独立撰写的史书。它起自鲁隐公元年(前722年),迄于鲁悼公十四年(前453年)。左传

3、是我国第一部叙事完整的编年体历史著作,后来成为儒家重要经典之一,为“十三经”之一。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。左传有鲜明的政治与道德倾向。其观念较接近于儒家,强调等级秩序与宗法伦理,重视长幼尊卑之别,同时也表现出“民本”思想,因此也是研究先秦儒家思想的重要历史资料。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。左传它不仅是历史著作,为我们留下大量关于春秋时政治、外交、军事、礼俗等方面活动和言论的宝贵记录,同时也是一部非常优秀的文学著作。表现在“长于记述战争,故有人称之为相砍书;又善于刻画人物,重视记录辞令”,具有很高的文学价值。它塑造了一个个性

4、格各异的贵族士大夫形象,或巧言善辩,或直言极谏,或睿智深沉。“慎始而敬终,终以不困”便出自这样一位贵族之口。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。晋灵公不君一文通过晋灵公横征暴敛、弹射行人、残杀厨师、不听雅言等事件,突出晋灵公残暴无道,揭示了不行仁义必将自取灭亡的道理。文章通过赵盾的忠心耿耿、一心为国与晋灵公的暴行的正反两方面对比,还说明了儒家“君君、臣臣、父父、子子”的道理。其大致内容概括如下:謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。段落内容第一段以典型事例写晋灵公的苛政、奢侈及虚言接受士季的劝谏第二段赵盾骤谏,招来杀身之祸第三段晋灵公设宴,计划

5、在酒席上刺杀赵盾,提弥明战死第四段写赵盾救助灵辄,灵辄反戈报恩第五段写了晋灵公被赵穿所杀,赵盾为法受恶,身背弑君之名厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛员怿镀鈍缽蘚邹鈹繽駭玺礙層談。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳职讳犢繒笃绨噜钯組

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12、”,放置)(之于)(3)问其故,而患之(杀人的)(担心)(4)过而能改,善莫大焉(名词作动词,犯错误)(句末语气词,了)(5)靡不有初,鲜克有终(没有)(很少)(能够)(6)衮职有阙(通“缺”,过失)2翻译下面句子,并探究句式特点。(1)谏而不入,则莫之继也。译文:你进谏,如果国君不接受,那就没有谁能接着进谏了。句式:宾语前置句,否定句中代词作宾语,宾语前置。正常的语序应是“则莫继之也”。(2)会请先,不入,则子继之。译文:请让我先去,如果(晋灵公)不听,您再继续进谏。句式:省略句,“不入”之前省略主语“晋灵公”。(3)君能补过,衮不废矣。译文:大王您能够弥补自己的过失,君位就不会被废除啦。句

13、式:被动句,虽无明显的表被动格式,但句意有被动之意。3文章第一段中从哪几个方面来写晋灵公不君?体现了他怎样的性格特点?明确主要从以下四个方面来写的:奢侈无度“厚敛以雕墙”可以看出晋灵公为满足奢侈生活,横征暴敛。贪图玩乐“台上弹人”可以看出晋灵公贪图玩乐,放纵恣睢,扰乱百姓。残忍褊狭杀“宰夫”“寘诸畚”可以看出晋灵公心胸狭隘,残忍毒辣,横行无忌。刚愎自用士季进谏,假装没看见,后来又说“将改之”,不用贤人芹献,自塞忠良之路,可见其独断专行,不思悔改。4士季进谏有什么巧妙之处?明确巧妙之处有三:(1)巧用宽慰加以引导。士季用“人谁无过”来宽慰晋灵公,为晋灵公纠错打下基础,引导晋灵公改过自新。铹鸝饷飾

14、镡閌赀诨癱骝吶转鮭钱验锁輳磚执馈顴孪铣臨幫乔躕嬷蠻闊。(2)妙用诗经,增强说服力。士季引经据典,说理剀切,让人信服。(3)使用双关,弦外有音,委婉而中肯。士季用“君能补过,衮不废矣”一语双关,说“衮不废矣”,实际上也是说君位可以保全。攙閿频嵘陣澇諗谴隴泸鐙浍蹤島骋檻坛銳钫谰萦淒屉齏獎颇颢荧嘆鰍。诵读第二、三段,完成以下各题。5解释下列加点的词语。(1)宣子骤谏,公患之,使麑贼之(多次)(厌恶)(刺杀)(2)寝门辟矣,盛服将朝(打开)(穿戴好了朝衣朝冠)(3)晋侯饮赵盾酒(使饮酒)(4)其右提弥明知之,趋登(快步)(5)臣侍君宴,过三爵,非礼也(三杯)(6)提弥明死之(为而死)6翻译下列句子,并

15、探究句式特点。(1)晨往,寝门辟矣,盛服将朝。译文:(麑)清早赶去,看到卧室的门已打开了,(赵盾)已穿戴整齐准备上朝。句式:省略句,省略主语“麑”“赵盾”。(2)不忘恭敬,民之主也。译文:不忘记端庄有礼,真是百姓的主啊。句式:判断句,以句末“也”为判断标志。(3)有一于此,不如死也。译文:在这两者之中有一种,还不如死了。句式:介词结构后置,正常语序为“于此有一,不如死也”。7文章第2段中麑死前所说的话,表现了什么?明确(1)表现了麑的正义感。作为古代的刺客,在“忠”“信”不能两全的情况下选择用死来成全,表现其可歌可泣的正义的一面。趕輾雏纨颗锊讨跃满賺蚬騍純蠅骊銬苈总匯砖慘鰩熒鹘唄釘厩骝诛剐。(2)表现了晋灵公顽固不化:从麑悲壮而死的情节中,晋灵公也应该明白自己的所作所为。一位刺客尚且能为忠信而死,一国之君却不明晓,可见,晋灵公

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