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第二单元我们周围的空气 实验活动1氧气的实验室制取与性质 知识管理 学习指南 归类探究 当堂测评 分层作业 学习指南 知识管理 白光 浑浊 二氧化碳 CO2 火星四射 黑色固体 四氧化三铁 Fe3O4 归类探究 高锰酸钾锰酸钾 二氧化锰 氧气 A E 待产生气体气泡连续稳定后再收集 与原来的实验进行对比 可 能原因是刚开始有气泡就收集气体 导致收集气体质量增加 需重新实验 丙 解析 2 用高锰酸钾制取氧气 反应物是固体且需要加热 故选用加热装置A 氧气不易溶于水且密度比空气略大 故不能采用向下排空气法收集 坩埚钳 石灰水变浑浊 外焰 防止氧气和产生的二氧化碳散逸 当堂测评 A A ABCD 分层作业 A C 解析 用排水法收集 没有等到气泡连续均匀冒出时就开始收集 原试管内的空气进入集气瓶 会使制得的氧气不纯 分液漏斗 BD 过氧化氢 水 氧气 b 酒精灯 烧杯 缓慢 发出白光 放出热量 澄清石灰水 变浑浊 解析 将烧红的木炭伸入集气瓶中时 应缓慢伸入 如果一开始就把红热的木炭很快地插入瓶的中下部 燃烧生成的热的二氧化碳就会把中 上部的尚未反应的氧气排出 酒精灯 铁架台 试管口向上倾斜 延长收集时间 反应物不纯 合理即可
