《人教高中生物必修3习题课件：第2章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教高中生物必修3习题课件：第2章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节 .ppt（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第一节通过神经系统的调节课堂作业(时间:20分钟,满分30分)知识点一“神经调节的基础和反射1.下列关于神经元的说法正确的是()A神经元是高度分化的细胞,能分裂、具有细胞周期B.神经元的轴突是一种细胞器,参与构建神经纤维C-神经元的形态结构与神经元完成的功能相适应D神经元仅包括树突和轴突两部分【解析】神经元是高度分化的细胞,失去了分裂能力,不具有细胞周期,A错误;神经元的轴突属于突起的一部分,参与神经纤维的构成,但不是细胞器,B错误;神经元细胞的形态,有利于生物体内信号的收集传导,C正确;神经元包括细胞体和突起两部分,D错误。【答案】_C2.如图是缩手反射的反射弧,关于该反射弧的叙述错误的是
2、()A该反船弧中含有3个神经细胞,神经中枢在奕髓B反射畔由感受器、传人神经、神经中框、传出神经和效应嚣组成C-感受器能感受刺激产生兴奋,沿着传入神经向神经中枢传导D感受器由感觉神经末梢组成,效应器由运动神经末梢组成【解析】反射弧中有3个神经元的细胞体,即有3个神经细胞,A正确;反射弧由五部分组成,是完成反射的基础,B正确;感受器接受了一定的刺激后,产生的兴奋向神经中枢传导,C正确;效应器由运动神经末梢及其支配的肌肉、腺体等组成,D错误。【答案】D3.如果缩手反射的反射弧中传入神经受损,则当感受器受到刺激后将表现为()A,既有感觉又能运动B无感觉也无收缩反应C-有感觉但无收缩反应D,无感觉但能运动【解析】缩手反射的反射弧中传入神经受损,则感受器接受一定的刺激产生的兴奋不能传导到脊髓,也就不能传导到大脑,因此无感觉也不能运动.【答案】B
