高三语文高考复习课件:实词推断方法(共27张PPT)

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1、 文言实词推断方法 话说实词 不论是理解文言文内容 还是 理解并翻译文中的重要句子 最终也要落实到实词的判断上 因而掌握实词至关重要 那么 如何要正确理解和解释文言实词的意义 首先 必须通过一定量的诵读 增强语感 其次 要掌握一批常用实词的常用义项和用法 再次 就是在上述基础上进一步把知识转化为解决实际问题的能力 即掌握一些推断文言实词意义的方法 一 字形推断法二 通假字推断法三 成语推断法四 句式推断法五 语境分析法 一 字形推断法 汉字是表意文字 其中80 以上是形声字 由形旁和声旁组成 这些字中的形旁往往是表意的 我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义 凡形旁从 钅 金 木

2、 氵 水 灬 火 土 者 词义与五行有关 刂 刀 弓 矛 戈 斤 斧 殳 sh 者 词义与兵器有关 马 牛 羊 犭 鸟 虫 等 与动物类有关 讠 言 辶 辵 忄 心 彳 行 等 与行为有关 禾 与五谷有关 贝 与金钱有关 皿 与器具有关 自 关鼻 目 关眼 总之 本字关本义 形符表义不可不知 1 方其系燕父子以组 推断 纟 与丝织品有关 借助句子内部语境 这里应该是 绳索 当他们用绳索把燕父子捆绑起来 推断 绳 是用来捆绑东西的 这里引申为约束 制裁 绳索 2 有飞骑犯法 善才绳之 约束 制裁 3 岸芷汀兰 郁郁青青 4 贫民虽平价不能籴 推断 芷 是 艹 与植物有关 根据 岸芷汀兰 的结构

3、并列短语 特点 推知 芷 与 兰 相应 兰 为 兰花 有香气的植物 芷 则为 香草 香草 推断 籴 由 入 和 米 组成 整合推知 籴 为 买入粮食 即使是平价 贫民也没有能力买粮 会意字 籴 d 买入粮食粜 ti o 卖出粮食 买入粮食 1 相如持其璧睨柱 欲以击柱 2 农人告余以春及 将有事于西畴 3 臣有客在市屠中 愿枉车骑过之4 金樽清酒斗十千 玉盘珍馐直万钱 5 卒 通 猝 然边境有急 数千百万之众 国胡以馈之 斜眼看 田地 访问 拜访 美味佳肴 发军饷 1 暮归 忘其牛 父怒挞之 2 抚军亦厚赉成名 3 富翁某 商贾多贷其赀 打 赏 试试看 财 二 通假字推断法 当根据本字的义项无

4、法讲通时 可以借助声旁 根据通假音同或音近的原则 大胆逆推 如 赢粮而景从 过秦论 景 用本义在此解释不通 借助读音推断其通 影 名词作状语 豁然开朗 今若遣此妇 终老不复取 取 会意字 从手 从耳 象手牵耳而割取之 古代抓到俘虏 割取左耳 作为记功的凭据 引申为 拿取 夺取 等义 在此都讲不通 以 娶 代之 则通 可推断为 取 通 娶 1 极天云一线异色 须臾成五采 2 旦日不可不蚤自来谢项王 通 彩 色彩 通 早 推断 采 组词 神采 文采 将其代入句中 结合上下文 前有 云 异色 若下文提及 神采 文采 不合理 从读音上寻找通假字 彩 音同形近 语意通顺 推断 蚤 跳蚤 无法理解 推测

5、在句中通 早 音同形异 代入 语意顺畅 1 崔家顾人刺我 请以闻 2 翼日进宰 宰见其小 怒呵成 3 北乡自刎 通 雇 雇佣 试试看 通 翌 第二天 通 向 4 不以木为之者 文理有疏密 文 同 纹 纹路 纹理 5 今为所识穷乏者得我欤 得 通 德 感激 三 成语推断法 在成语中保留了大量的文言词义 我们在掌握了一定量的成语后 便可以根据一些成语的意义 用法 推断出文言词义 成语推断法 腥臊并御 芳不得薄兮 吾亦望汝副其心 君子多欲则贪慕富贵 枉道速祸 势拔五岳掩赤城 薄 日薄西山 靠近 副 名副其实 符合 速 不速之客 招致 邀请 拔 出类拔萃 超过 胜过 四 句式推断法 利用文言句法特点推

6、断 即利用上下文中对偶 对比 排比 并列 互文等相近或相同的语言结构 来推断处于对应位置上的词语的意义 这些对应的词语往往在结构和意义上相反 相近 或相同 信而见疑 忠而被谤 诸侯之地有限 暴秦之欲无厌 灭六国者 六国也 非秦也 族秦者 秦也 非天下也 不积跬步无以至千里 不积小流无以成江海 观察下列句子 看看它们有什么特点 1 简能而任之 择善而从之 谏太宗十思疏 2 南取汉中 西举巴蜀 过秦论 简 与 择 相对应 理解为 选择 选拔 举 与 取 相应 意思相近 理解为 攻取 选择 选拔 攻取 3 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 4 辅周则国必强 辅隙则国必弱 推断 结合具体语境 可知国 强 国

7、 弱 是 辅周 辅隙 的结果 强 与 弱 相对 周 与 隙 相对 不周密 粗疏 疏漏 推断 兴国 与 亡身 相对 忧劳 与 逸豫 相对 与 忧劳 义相反的 逸豫 就是 安逸享乐 之意了 安逸享乐 忠不必用 贤不必以 以 同 用 任用 急湍甚箭 猛浪若奔 奔 与 箭 相对 为名词 意为 奔马 党同伐异 伐 讨伐 反义推断 党 为 偏袒 举类迩而见义远 迩 与 远 相反 意思是 近 五 语境分析法 字不离词 词不离句 句不离段 段不离篇 上下文这个语境是相对稳定的 我们可以结合上下文来判定实词的含义 项王至阴陵 迷失道 问一田父 田父绐曰 左 左 乃陷大泽中 以故汉追及之 推断 结合上下文 项王迷失道 田父 左 项王陷大泽中 汉追及之 可知 绐 应是 欺骗 义 此处与 丝织品 无关 绐 作何解释 注意 具体语段中 推断六法要互为辅助 互为验证 课堂练习 实词的解读必须结合具体语境来进行科学的推断 通过文言文的读记形成大语感 加上通晓文言文特有的背景信息 如古文化常识等 如果再加上训练有素的 猜读 能力 辅之以正确的阅读方法 那么 阅读浅易的文言文 将不再是 雾里看花 课堂小结

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