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第二章 物质世界的尺度、质量和密度第四节 新材料及其应用教学说明【教材分析】本节内容属于介绍性内容,主要让学生了解一些新科技,初步认识科技对社会的影响。纳米材料，限于学生知识水平和理解能力不必多讲，多举一些实际应用的例子；绿色能源,学生接触较多,可以让学生自己多讲;记忆合金应用也相当广泛,只是学生平时接触太少,教师可以收集有关资料和应用实例补充教学内容。【教学目标】知识与技能了解纳米材料、绿色能源和记忆合金等新材料在生产、生活中的应用及发展前景。 过程与方法通过了解新材料的一些知识，关注前沿科学的新进展，体验科学技术的神奇力量。经历上网、进图书室、做社会调查收集资料的过程，感悟新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。 情感、态度价值观：通过了解新材料的应用，初步认识科技对社会生产、生活的影响，体验科学技术的神奇力量，提高学生学习科学的兴趣，引导学生关心社会的发展。【学情分析】本节内容与生活、社会紧密联系起来，这种由浅到深的递进，且生活和社会紧密联系的选材、组织和编排方式颇有新意，符合初中学生的认知特点，既有利于激发他们的学习情趣，又能达到逐步深入认识理解事物的目的。【教学思路】 本节课属于科普性质，所以主要采取教师介绍，学生查找资料，讨论交流的形式进行教学。通过了解新材料的应用，了解科技前沿，促进学生学习物理的兴趣，培养学生刻苦学习，献身科学的爱国主义精神。
