《赣州市南康区第七小学2020-2021学年度第一学期校本教研工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赣州市南康区第七小学2020-2021学年度第一学期校本教研工作计划（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赣州市南康区第七小学2020-2021学年度第一学期校本教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作，贯彻落实区教育局文件精神，贯彻落实中共中央、国务院印发的关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见文件精神，紧紧围绕学校工作目标，以提高质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，有效提升教师整体素质和专业水平，造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过扎实开展各种有针对性的校本教研活动，提高校本培训与校本教研管理水平，进一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向实效化。二、教学研究工作目标1.完善各项管理制度，规范教研活动，以研促教。2.转变观念，抓好教研组、
2、备课组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。3.通过各式各样的教育实践，使教师的专业素养得到提升，教学技能得到提高，打造一支高素质的专业化教师队伍。4.抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式1.理论学习。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。2.反思交流。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。3.主题教研。以备课组为单位确立主题进行研究，落实开展好“合作教学，打造赞贤精品课堂”主题教研
3、活动，组内成员围绕主题教学设计，上课，说课、评课等多种形式展开主题教研，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。四、具体措施（一）校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：1.教育教学理论培训。 教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有
4、掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。2.抓好教学常规管理。落实第七小学教
5、学常规实施细则，突出过程管理，力求真实有效（1） 备课。个人备课：围绕教学目标，针对教学内容，以新课标为指导，个体详备教材。要求每月每人上交一篇完整详细的独创的教学设计和教学课件（电子稿）。集体备课：星期一上午为集体备课时间（第一节为英语，第二节为语文，第三节为数学）。集体备课重点备教学的重难点、教学方法和措施、作业设计等方面，在个体初备的基础上，采取“个人主讲+集体讨论形成共识”的集体备课制度，不流于形式。做到提前一周备课。（2）上课 有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。做到“不上无准备的课”。在备课的基础上，每个提问力求富有启发，每种设计力求精心巧妙，每道习题力求典型规范，每步环节力求严
6、谨相关。3.加强科学、思品、音乐、美术、体育、信息技术等课程的教学管理，按照南康区第七小学术科考核办法（试行）进行考核。按教学计划完成教材所规定的内容，切不可挪上它课。没有教材的科目，加强基本技能的训练。4.现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。（二）加强校本教学研究，提高教师素养。1.加强教师培训。组织教师积极参加中小学道德与法治部编与非部编教材培训、小学语文统编教材四-六年级教学研讨会
7、、小学信息化教研活动YY专题及其它各项在职培训。鼓励教师参加学历提高学习。组织教师参加上级部门组织的各项业务竞赛，提升教师的品位。2.规范常规教研活动。安排星期二下午语文、星期三下午数学、星期五上午第一节课英语的教研活动时间。3.倡导教学反思。重点抓“两个反思”：一是别人的课堂我反思。每次公开课，同教研组的教师必须参与听课、评课、议课、思课，对课堂进行分析，撰写好听课反思，填写课堂教学评议表。二是我的课堂我反思。要求教师尤其要重视课后反思，对一节课从课前设计、课中实施、课后反馈进行整体思考，课后反思的形式包括：经验总结、课堂火花、失误反思、典型案例、点滴感悟、困惑质疑、阶段小结、今后设想等。4
8、.继续开展教研教改“六个一”活动。每学期上一节研讨课。每周至少听一节课；每次听课后写一份听课反思；每学期设计一份典型教案。35岁以下的青年教师每人每期利用本册教材内容制作1个希沃课件；每学期至少撰写一篇教育教学论文。5.课题研究不松懈。本学期要继续做好小学多元评价体系构建的实践与研究的研究工作，结合本校教研加大对教师的培训力度，抓好课题方案的落实。6.开展丰富竞赛活动。结合区教研室中小学青年教师基本功展示活动，组织全街道老师开展“备好一节课”、“上好一节课”活动。开展学校行政人员教学展示活动。组织新教师过关课活动。对新进教师进行课堂考核，赞贤校内新进教师随教研组活动安排，村小新教师集中考核。鼓
9、励教师积极参与教育技术装备论文评比等各类竞赛活动。五、主要工作安排9月份：1.各教研组制定教研工作计划，各备课组制定全期计划，各任课教师制订学科教学计划。2.规范早读、备课、上课、作业、批改的要求。3.中小学青年教师基本功展示活动之“备好一节课”活动。4.小学信息化教研活动YY专题。5.小学道德与法治部编与非部编教材培训暨研讨活动。6.小学三年级英语入门教学研讨会。7.校骨干教师示范课。8.实施学科主题性教研活动。9.教学常规检查。10月份：1.中小学青年教师基本功展示活动之“上好一节课活动”。（校级）2.小学语文统编教材四、五、六年级教学研讨会（下旬）。3.小学信息化教研活动YY专题。4.小
10、学英语教师演讲大赛。5.学校行政人员教学展示活动（校级）6.各村小教学常规检查。11月份：1.组织全街道期中考试。2.中小学青年教师基本功展示活动之“上好一节课活动”。（片区级）3.全区中小学数学青年教师课堂教学展示活动。4.全区新时代中小学道德与法治学科教师立德树人教学案例评比。5.小学信息化教研活动YY专题。6.学校行政人员教学展示活动。（片区级）7.村小教学常规检查。8.教育技术装备论文评选活动；教育信息化素养、教育技术装备能力提升培训。12月份1. 学校行政人员教学展示活动。（区级）2.教学常规检查。3.小学教学常规交流。4.新进教师亮相课。1月份：1.制订各科复习计划，复习迎质量监测。2.各学科结束新授，术科考核工作。3.组织期末复习和教学质量监测。4.各学科教研工作进行总结。5.学期结束工作。 赣州市南康区第七小学 2020年9月2日- 8 -
