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1、第一篇：2014年度学校学校工作总结 2014年度中心路小学工作总结 一年来，我们继续坚持“以人为本，精细管理”的办学理念，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针和国家教育政策法规，以科学发展观为统领，以提高教职工工作积极性为核心，以提升基础教育课程实施水平为抓手，以深化素质教育为突破口，以全面提升学生素质为根本，不断学习先进管理经验，创新教育教学管理体制，进一步优化学校管理模式，深化课堂教学改革，加强教学质量监控，保证了学校教育教学工作的稳步发展。 一、加强安全建设，构建平安校园 师生安全是学校工作的一个重点，我校严格按照区委区政府及区教体局的要求，落实人防、物防
2、、技防，及时更新维护防盗门窗、校园防护网、视频监控系统、远红外报警装置。更新了办公楼消防栓，为教学楼、幼儿园新增灭火器20余个，在教学楼的楼梯处安装了防护栏杆，在厕所铺设了防滑垫。加强保安人员的管理，对责任意识差的保安人员进行了调换，年内组织了三次全校师生疏散演练，收到了良好效果。加强校车的排查工作，及时排查学生的上、放学方式，多次召开校车司机会议，坚决杜绝违章车辆运行，召开警民座谈会，及时了解学校周边环境，消除学校周边安全隐患。 按时为学生体检，及时做好传染病和流行病的防控工作，邀请防疫站专家给学生作了传染病和流行病的防控报告。利用班队会，班主任及时对学生进行安全教育，增强学生防范意识，杜绝
3、有意和无意的伤害事件。 二、强化师本研究，提升教师素质 1、强化责任，增强爱心。 为了进一步加强我校教师的工作责任心，我校对教学工作的每一个方面都层层签订目标责任书，对教学工作加以细化、分解，做到事事清清楚楚，人人明明白白。狠抓教师职业道德建设，培育教师神圣的职业责任感和对学生博大的爱心。要求教师要“热爱每一个学生，会爱每一个学生，让每一个学生都能感受到爱”。 2、主动学习，充实自我 作为一名教师，只有不断学习新知识，才能适应新时期的教学任务，适应现代学生的要求。上学期为每位教师配备了笔记本电脑，及时对教师进行了现代化教育技术培训，适时推荐优秀的学习网站，进一步方便了教师的网络学习和研修，也为
4、实现课堂教学现代化打下了很好的基础。 3、团结互助，形成团队 在安排工作时，既考虑到年龄上的老中青，又考虑到性格脾气的缓中急，还考虑到业务能力的生熟精。合理调配和安排教师工作，优化了每个级部的人际关系，形成了团结和谐的级部团队、学科团队。 4、培优树典，张扬个性 我们积极顺应教师个性，树立教学典范，建立了优秀教师与专家、名师联系制度；珍惜上级安排的一切学习机会并主动联系名师、名校，派教师外出学习，也经常请教育专家到校指导教学。下半年有9名教师参加区里各科教学评优，其中有5名教师被推荐参加市教学评优。 这学期，我们承办了全区小学教学工作会和市思品优质课评比活动、全区小学英语教师说课比赛，老师们在
5、活动中受到了较好的锻炼。 年底通过教代会，修订了教职工奖惩制度，结合教学成绩及时对教师的工作进行量化奖惩，进一步提高了教师的工作积极性。 三、加强课堂研摩，打造高效课堂 为保证备课质量，学校为教师们配备了各种参考资料，要求教师先自备-再参考-三交流-四定稿-五灵活-六反思，坚决杜绝雷同教案，通用教案。形成组长周检查，教导处月检查制度。定期对所有教师的备课本进行展评、表彰。学校教学管理人员长期坚持推门听课、评课，及时了解班级进度和备课进度，随时抽检教师的备课情况，与科任教师进行现场交流、指导。 为了更好地配合新课程改革，锤炼教师的课堂教学技能，提高教师的课堂驾驭能力，学校举行了“课堂教学大比武”
6、、“磨课”、“骨干教师精品课展示”、“送课下乡，校际交流”等活动，要求教师在上课过程中不但要有灵活的教法，更要指导学生采取多样的学法，授课教师在反复研磨过程中吸纳了大家的智慧，提高了教学效率。 四、 丰富学生活动，提高综合能力 为了丰富校园生活，开启学生心智，张扬学生个性，培养学生艺术兴趣，全面提高我校学生的艺术素养和综合素质，我校举行了第十二届艺术节活动，历时一月的艺术节，学校精心组织了书画比赛、硬笔书法、课本剧比赛、穿衣比赛、百米长卷绘画、文艺汇演等活动，为充分展示同学们的个性特长提供了广阔的舞台。 学校一直非常重视学生的身体健康和身体素质的提高，我们在上 好“两操一课”的基础上，以课外体
7、育活动为载体，积极开展阳光体育活动，保证每个学生每天有一个小时的体育锻炼时间。加强学校足球队、田径队的建设，召开了秋季田径运动会，组织了跳绳、踢毽子、拔河、立定跳远、点球射门等各项单项比赛，不断丰富学生课外体育活动的内容和形式。在今年的区运会上取得了第二名的好成绩。 五、促进家校沟通，优化育人环境 按上级要求和结合学校实际，学校建立了校、班两级家长委员会，我们认真听取家长对教育教学的意见，按期进行家长评校、学生评教活动，努力改善教育工作中的不规范现象，消除各种影响教育形象的行为。我们利用好家长资源，开展了各种家长专题教育活动。 我们充分利用校讯通网络平台，及时将学生的在校表现、作业情况、学习成
8、绩、安全信息通知家长。一些班级还建立了班级博客群、qq群，老师们利用这些网络媒体与家长交流，及时解答家长在家庭教育中的困惑和疑问，快捷、方便，得到家长认可。 六、加强党建、工会工作，关心教职工生活。 党支部按时组织“三会一课”活动，开展党员干部“争先创优”活动。充分发挥工会职能，积极开展教职工文体生活，努力为老师们服务。学校定期走访慰问离退休老教师，经常组织老师们开展有益的文体活动，举行了庆“三八”教职工查体及趣味体育比赛，与区纪委举行了篮球友谊赛，教师节、重阳节组织离退休老教师庆祝活动，及时探望患病的老师，为老师们过生日发放生日贺金，为老师们办理了原山游园证。 七、努力改善办学条件，提高办学
9、水平 下半年采取教师垫付，学校分期返还的形式，为每位教师配备了笔记本电脑，为多媒体教室更换了电子白板、实物投影，给部分办公室配备了打印机，对所有教室、办公室的窗帘进行了维修、更换，按装了篮球架，为各班配备了书橱和图书，喷绘写真校园文化展板百余块，美化了校园。 九、存在的问题和不足 1、学校校舍陈旧，教学楼属于d级危房，时刻存在安全隐患，多次向上级领导反应此情况，因有学校搬迁一说，至此未能解决。恳请上级领导早日拿出方案，或维修或搬迁，尽快解决校舍问题。 2、学校学生数量多，教室不足，挤占实验室等功能教室，不能开展正常的实验教学；按新教师编制政策，学校专业教师缺编十余人，也影响了正常教学活动的开展
10、。教师中、高级职称评聘名额紧，10余人中级职称已评未聘，影响教师工作情绪。 3、教学设备老化，不能适应现代化教学的需要，特别是微机室，多数电脑已不能使用，急需维修或更新现有的教学设备。 4、进一步加强领导干部政治理论与业务学习，提高工作效率和管理水平。 中心路小学 2014-2-13 第二篇：中心学校2014年度学校工作总结 2014年*镇中心学校工作总结 *镇中心学校 2014年12月9日 *镇中心学校2014年工作总结 *镇中心学校教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育 人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心， 育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风
11、，促进我校的教育 教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对学校教育工作的 管理和考评机制，现将工作总结如下： 一、2014年主要做法及取得的成效 （一）、以活动为载体，开展师德德育活动。 1、学校通过多种形式了解教师的理论学习情况，不断提高每位教 师的理论水平和理解能力，采取扎实有效措施，以采取集中学习、座谈 讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，加强对全镇教师的师德师风教 育，切实提升全镇教师的师德师风水平。 2014年4月13日，我们邀请*县教研室*主任为全镇中小学教师 作了一场师德师风专题报告会，陈主任的报告理论联系实际，用诙谐生 动的语言，深入浅出的逐条解释了中小学师德规范，进一
12、步增强了广大 教师以德育人的意识，提高了业务水平，为教育教学注入了“源头活水”。 2014年12月5日邀请*镇党委委员、组委*同志到中心学校会议 室，做贯彻落实十八届三中全会精神报告会，*镇教育党总支全体党员、 部分入党积极分子和小学校长参加了报告会，一起重温了入党誓词，深 入学习了党的十八届三中全会精神，所有参会者再一次接受了精神的洗 礼。 2、学校以活动为载体扎实开展德育活动。一是较好地坚持了升国 旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校园黑板报等宣 传阵地，加强德育教育。三是运用重大节日、历史事件加强对师生进行 爱国主义教育，2014年6月份组织全镇师生举办了纪念屈原经典诗词诵
13、 读会。四是深入开展中小学生守则和中小学生日常行为规范的 学习教育活动。 3、学校每学期召开一次家长会，以充分发挥家长的参与功能、教 育功能、促进功能和激励功能，形成了为孩子的成长而共同负责的良好 氛围。 4、注重班主任队伍的建设，加强中小学校长和班主任培训，2014 年4月我们分别组织了二十名校长和六十名中小学班主任参加了市教育 局组织的高端培训，之后中心校分层次又召开了班主任工作座谈会，取 得了良好的效果。2014年12月6日召开了班主任座谈会，认真倾听班 主任的心声，为班主任进一步搞好工作排忧解难。中心学校还定期召开 班主任经验交流或是互相观摩彼此共同进步，对班主任工作进行考核， 做到奖惩分明。 5、中心学校以学生养成教育为重心，确立了以弘扬民族文化为落 脚点，努力构建和谐校园，开展第二
