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1、正确对待传统文化1在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见()传统文化对社会变革有深刻影响传统文化具有鲜明的民族性哲学可以指导人们正确改造世界哲学智慧产生于人类的实践活动A B C D2清明期间，文明祭扫再次成为人们关注的话题。一些地方倡导文明新风，推出鲜花祭扫、网络祭扫、居家祭扫等“低碳”祭扫方式，给清明增添了不少清新气息。可见()对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”传统文化总能随着时代发展而不断融入新的内容传统文化
2、对社会发展起积极作用作为中华文化组成部分的清明文化也具有包容性A B C D3当下中国文艺创作要善于从古典文化的精髓中汲取营养，从浩若烟海的典籍中找寻“中国好故事”。当然，继承传统不等于因循守旧，还要善于与现代技术和消费需求进行深入对接。这告诉我们，文艺创作要()继承传统文化，传统文化是文艺创作的源泉把握好当代文化和传统文化的关系为时代精神注入传统文化批判继承，推陈出新A B C D4剪纸文化在中国有着悠久的历史，各地文化市场瞄准了前人留下的这个文化蛋糕，开发剪纸艺术产业，从静态的剪纸文化之中发掘出文化市场的又一朝阳产业。大力发展剪纸文化产业的文化意义在于()创新传统文化的基本理念开创了传统文
3、化传承发展新局面推动传统文化创造性转化促进传统文化与经济的融合发展A B C D5西安电视台丝路频道首度将传统家训文化引入电视节目丝路家训，为观众揭示了“自律”这一古代家训的历史文化与当代传承，该节目一经播出即在全国观众中引发热议，盛赞西安制作出这样具有文化深度及内涵的节目，令现代观众备受熏陶与启示。这表明()要为传统文化注入时代精神传统文化能推动社会的发展要立足实践发展人民大众喜闻乐见的文化大众传媒已成为现代文化传播的重要途径A B C D6国务院关于教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)公开征求意见中，提议将教师节由每年的9月10日改为9月28日(即孔子诞辰日)。专家认为，将教师节改在孔子诞
4、辰日具有丰富的文化内涵。从文化继承与发展角度看，对待中华传统文化()要取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用要把继承中华传统文化作为提高人们文化素养的核心要自觉成为文化传承者和享用者要把继承中华传统文化作为文化创新的立足点A B C D7近几年来，“入土为安”的传统丧葬观念正在发生动摇，越来越多的人开始接受不保留骨灰、不建墓基墓碑的树葬、海葬等节地生态安葬；清明祭扫也由传统的焚香烧纸发展为更为环保的鲜花祭祀、网上祭祀等新形式。“慎终追远”仪式尽管不断变化，但孝道文化依然滋养人心，使“民德归厚”。这说明()传统孝道文化不断因时而变，才能富有时代价值传统孝道文化具有相对稳定性，其具体内涵是不变的全
5、面继承传统孝道文化，才能使文化发展不失根基传统孝道文化通过不同形式体现，对人产生深远持久影响A B C D8五千年文化，三千年诗韵。2018年大年初一，央视一套的原创综艺节目经典咏流传惊艳上线。该节目“和诗以歌”，将传统诗词经典与现代流行相融合，挖掘诗词背后的深厚内涵，讲述文化知识阐释人文价值，引起观众强烈共鸣，激发了人们的民族自豪感。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”乡村教师和贵州大山里的孩子一起表演了小诗苔，孩子们朴质的天籁之声直击人心，感染了无数人。苔诗的选取，“活出自我”立意的挖掘，经典传唱人的寻找，诗、歌、舞、乐、声、光、电等各种视听元素的运用，体现着节目创作者的匠
6、心独运。结合材料和文化生活知识，分析经典咏流传节目成功对传承传统文化的启示。答案精析1C材料中并没有体现传统文化对社会变革的影响，不选；正确的哲学才可以指导人们正确改造世界，不选。2B随着时代的发展，人们摒弃了落后的祭扫风俗，取而代之的是新的“低碳”祭扫方式，故正确。只有优秀的传统文化才对社会发展起积极的推动作用，排除。说法太绝对，排除。3C文艺创作的源泉是社会实践，错误；正确的说法应是“为传统文化注入时代精神”。4D发展剪纸文化是对传统文化的继承与发展，不是对传统文化基本理念的创新，说法错误；夸大了发展剪纸文化产业的意义，排除。5A错误，传统文化有精华和糟粕，优秀的传统文化能推动社会的发展；错误，大众传媒已成为现代文化传播的重要手段，而非途径。6D提高人们文化素养的核心是世界观、人生观和价值观，说法错误；文化创新要立足于社会实践，继承中华传统文化是文化创新的根基，说法错误。7A传统文化的基本特征不变，但具体内涵是可以变化的，错误；全面继承传统文化的观点错误，不选。8(1)树立高度文化自觉和自信，认识到优秀传统文化的价值和意义。(2)坚持文化创新，立足中国特色社会主义实践，继承传统，推陈出新，对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。(3)坚持以人民为中心创作导向，发挥人民群众创造主体作用。(4)运用现代信息技术，借助大众传媒，传播优秀传统文化。
