《广东省东莞市南开实验学校2015届九年级下学期第一次模拟化学试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东莞市南开实验学校2015届九年级下学期第一次模拟化学试题.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Mg:24 Cu:64一、选择题(本大一题包括14小题，每题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)1、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ）A木柴劈成块B西瓜榨成汁C残雪化成水D高粱酿成酒2、右图是北京本地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（ ） A减少汽车的保有量 B植树造林 C用风能与太阳能发电替代燃煤发电 D减少工业生产中二氧化碳的排放3、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ）
2、A、铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀B、水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D、同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率4、最近科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（ ）A化学性质与普通水不同 B分子不再运动C氢、氧两种原子的个数比为2:1 D分子间的间隔比普通水大5、若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 （NH4ClO4），
3、其中氮元素的化合价为3价，则氯元素的化合价是（ ）A1B+3C+5D+76、下列实验方案能达到目的的是（ ）A、探究燃烧的三个条件 B、探究铁生锈的条件C、探究二氧化锰对反应速率的影响 D、测定空气里氧气含量7、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）来源:Zxxk.ComA反应前后各元素的化合价均不变B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中甲烷和水的分子个数之比为1：18、近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇
4、等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是A、“PX”属于有机化合物B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5D、“PX”的化学式为C8H109、下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ）AHCl、Ca（OH）2、NaNO3 BNaCl、K2CO3、H2SO4CHCl、BaCl2、CuSO4 DKNO3、NaOH、Na2CO310、有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中，Y溶解并产
5、生氢气，Z不反应根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是（）A、X Y ZBX Z YCY Z XDZ Y X11、以下归纳和总结完全正确的一组是A 对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C 对现象的认识D对防锈的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大自行车的支架喷油漆防锈菜刀用后及时洗净擦干保留铁锈可防止铁进一步锈蚀12、实验室
6、有三瓶化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素CO(NH2)2中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）根据上述实验，下列说法错误的是AX物质为尿素BY物质为碳酸氢铵C常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法D如果实验中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确13、下列除去杂质的方法中正确的是选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤B来源:学科网ZXXK来源:学#科#网Z#X#X#KKOH溶液KCl适量稀盐酸CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤
7、DO2CO通过灼热的氧化铜14、下列图像正确的是A向一定量的不饱和食盐水中不断加水B向一定量的饱和硫酸锌溶液中不断加硫酸锌固体C向一定量的稀硫酸中不断加氢氧化钠溶液D向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液二、填空题(本大题包括5小题，共24分。请把各题的答案填写在答题卡上)15、（1）请用化学用语表示： 3个钾原子 ，2个氮分子 ； 2个硫酸根离子 （2）右图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是 ，铝元素的相对原子质量是 ；（3）物质牛奶食醋蔗糖矿泉水，其中属于纯净物的是 （填序号）16、化学为交通运输做出很多贡献。请回答下列问题：(1)、汽车在行驶过程中的能量
8、转化是_；(2)、飞机外壳用的主要材料是硬铝，它属于_(填序号)； A合成材料 B金属材料 C复合材料 (3)、载人航天飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热，达到高温，引起高氯酸铵发生分解，产生空气中含量第一、第二的两种气体、一种常见的液态氧化物和氯气。写出高氯酸铵分解的化学方程式_ _。17、依据所学的化学知识解答：（1）铁在空气中容易生锈，稀盐酸可以除铁锈，这是因为 （用化学方程式表示），防止铁制品锈蚀的方法有 （写一种即可）。（2）若装白磷的储罐起火，可以用水灭火，也可以用沙土填埋灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是 。来源:学科网(3)
9、日常生活中用 区别软水和硬水，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。18、根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题：已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，食盐的溶解度受温度影响较小，熟石灰的溶解度随温度升高而减少。（1）、A是_ _的溶解度曲线。（2）、50时，硝酸钾的溶解度_（大于、小于或等于）氯化钠的溶解度。（3）、欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是 。（4）、如右图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是_（填序号）。 A反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低 B反应消耗水，氢氧化钙析出C生石灰与水
10、反应生成的氢氧化钙不再溶解19、化与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化知识。（1）下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号）； A蔬菜 B牛奶 C 大米 （2）加钙牛奶中的“钙”是指 （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是 （填“骨质疏松”或“贫血”）；（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 （填字母序号）； A塑料保鲜膜 B橡胶手套 C 棉布围裙 三、(本大题包括2小题，共16分。请把各题的答案填写在答题卡上)20、A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如右图（其中部分生成物和反应条件已略）：已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是然气
11、的主要成份，请回答下列问题：（1）B是_，E是_(均填化学式)（2）AC的化学方程式为_若BA是复分解反应，化学方程式为_21、常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为：4Fe(OH)2 O2 2H2O 4Fe(OH)3 (红褐色固体)（1）、Fe(OH)2读作 ；此反应的基本类型是 。（2）、某同学自制脱氧剂（2g铁粉、05g活性炭、05g食盐）进行如下两个实验：实验：请回答：操作的名称是 ，乙在净水中用作 ； 溶液丙中含有的溶质是 （写化学式）实验：将乙烘干后进行如下实验，物质之间的转化关系如下图（部分产物略去）。、反应的条件是 ；、反应的化学方程式
12、为： ，向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生。其化学方程式为 。四、(本大题包括2小题，共20分。请把各题的答案填写在答题卡上)22请根据如图1回答问题：（1）写出仪器的名称：_；_（2）用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，选用的发生装置是_（填A、B或C），反应的化学方程式是_ _，若用E装置收集气体，应从_口通入（填字母）（3）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置优点是_ _（答出一点即可）使用C装置制取二氧化碳，多孔隔板上放的药品应为_，反应的化学方程式是_ _若用F装置干燥二氧化碳，则F中应装入的液体是_（填名称）（4）图2是用青霉素瓶、注射器和输液管组成的检验CO32离子的微型实验装置图用“微型”仪器做实验的优点是_（填序号）：节约药品用量
