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1、 高考语文四模试卷 题号一二三四五总分得分一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）在徐霞客的日记中，石门之奇，铁船峰之险，天池寺钟声之，全竹坪竹林之清幽许多美景，太多天籁犹在耳畔。其实，放慢了脚步，我们也能领略天池的浓雾、香炉的飞瀑这与当年只是捧着相机地游览庐山有着天壤之别。A. 悠远记忆犹新浮光掠影B. 幽远历历在目浮光掠影C. 幽远记忆犹新走马观花D. 悠远历历在目走马观花2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）夏天的青城山应当算作最理想的居住之地。这个绿色会像音乐似的，涤清心中的万虑。它并没有什么奇峰或巨瀑，也
2、没有多少古寺与胜迹目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地动，仿佛要流入心中去。它的幽静完全拴住了我的心灵。到处都是绿，而且都是像嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望，可它的那一片绿色，已足使我感到这是仙人所应住的地方了A. B. C. D. 3. 某同学准备将过去所写的文章编成集子，分为三辑，每辑一个标题。以下各组文章与所拟标题对应最恰当的一项是（）第一辑：且上操场“疯”一回身在高三也潇洒放飞十八岁的梦想敢立潮头不负年华第二辑：扶贫路上歌声响“候鸟”回乡创业记向“海归村官”致敬百年老村脱贫记第三辑：巍巍泰山中华魂黄山青松绝天下山清水秀漓江美冰封的大运河A
3、. 校园放歌逐梦路上青山绿水B. 青春荡漾逐梦路上壮丽山河C. 青春荡漾小康征途青山绿水D. 校园放歌小康征途壮丽山河4. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）精致的利益计较未必无益于社会的进步，相反，它有可能在短期内创造出经济奇迹。利益最大化的风轮，很容易促使物质的城堡遍地开花。然而，这样的城堡却常常精神凋敝，缺乏良性演进的可能。只在意自己的人不会在意公共问题，只关心物质利益的人不会关心社会福壮。A. 精致的利益追求能创造经济奇迹B. 鼓励追求利益最大化有害而无益C. 可以有利益追求，但不能绝对化D. 要在意公共问题，关心社会福社二、默写（本大题共1小题，共8.0分）5. 补写出
4、下列名句名篇中的空缺部分明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰， _ 。惟草木之零落兮， _ 。_ ，砯崖转石万壑雷。登斯楼也，则有去国怀乡， _ ，满目萧然，感极而悲者矣。野芳发而幽香， _ ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。闲来垂钓碧溪上， _ 。君子食无求饱，居无求安， _ ，就有道而正焉。（论语为学第一）水光潋滟晴方好， _ 。（苏轼饮湖上）三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11.0分）6. 阅读下面这首宋诗，完成下列各题。 次韵公实雷雨一首洪炎惊雷势欲拔三山，急雨声如倒百川。但作奇寒侵客梦，若为一震静胡烟！田因荆棘漫流水，河洛腥膻今几年？拟叩九关笺帝所，人非大手笔非椽。【注】公实：郑公实，
5、洪炎的朋友，靖康之变后作有雷雨一诗。胡烟：指金兵南侵。笺：写给帝王的奏疏。晋书王珣传记载，王珣梦人以大笔如橡与之，既觉，语人云“此当有大手笔事”。后以大笔如橡指写作大家或其作品。前两联是如何抒发诗人情感的？尾联表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。四、现代文阅读（本大题共4小题，共59.0分）7. 阅读下面的文官文，完成下列各题。 方庭粹六十寿序清刘大魁方君庭粹年十六而丧其父，以孤意子事母，能尽其孝养。而父妾林氏所生子才十岁，吴氏所生于才一岁，君能移所以事母者，以事其庶母，而抚养庶母之子，无异于母弟。 自其父在时，尝服贾于荆楚间。父没而母邁危疾，君不忍一日离母氏之左右，捧抱扶持， 垂十余年，其
6、经理荆楚之业，悉以 委之族姻。及母没，终丧而往视之，则所倚以经理者，如木之有蠢，而产已耗去其半矣。 有族人负其资数万，虽不敢复任以事，而念其母之苦节，复为厚恤其家。又有窃其资百千面逃者，不究切之，而其所负他姓之偾，复为之代偿焉。母氏有侄尝假千全，及母卒，而君遂焚其券。盖自君之尊府笃亲亲之义，财货之出入，必任之族姓姻亲。君确守其家法，虽屡遭颠覆，而君卒不以变更其制也。 盖君以只身孤寄，门内无期功之亲，故尝竭力以养其两弟，幸其成长， 俾得同心以恢拓先人之遗业。不幸十年之间，而两弟并罹殂丧，故君虽燕居独处，而未尝有愉佚懽欣之色。嗟乎！天于残忍溪刻之人，或凭翊而佑助之；至仁厚存心者，顾必愁苦其心肠，而
7、劳瘁其筋力邪？ 君性直方，尝面折人过；而与人交，无智愚皆尽其诚。其不知者或以君为好讦，其知者则益以君能爱人也。平生无他嗜好，惟好植花木，以为足见造物之生意。所居在灵山。灵山故幽邃，而君于其间建祠宇，拓旧基而使之广大，于祠旁置学舍，令子弟该书其中。又以其隙地别置馆宇，以 延四方之宾客。每春时花发，馨香盈室，称乎其为吉人之居也。 君之子矩从余遊，其为人侃直，一遵其父训。 其为文章务拔弃俗尚，而浸淫于古。积善之报，庶其在此。对下列加点词的解释，不正确的一项是 _ A捧抱扶持，垂十余年垂：延续B悉以委之族姻委：托付C俾得同心以恢拓先人之遗业俾：使D以延四方之宾客延：邀请下列对原文有关内容的概括和分析，
8、不正确的一项是 _ A方庭粹家中的不幸之事接二连三，先是父母去世，曾经经营的生意也在姻亲族人代为经营时损失了一半产业，后来同父异母的两个弟弟也去世。 B方庭粹一家在财货出入的管理上，有让娴亲族人管理的传统，哪怕他们经营不善，方庭粹依然坚守家法，没有改变这种制度的想法。 C作者认为，刻薄的上天有感于方庭粹的不幸遭遇，对他有所帮助与庇佑，因此虽遭种种磨难，但心怀仁厚的方庭粹最终没有精疲力竭、忧愁苦恼。 D方庭粹喜欢种植花草，他居住在幽邃的灵山，在灵山建造了祠堂，扩大了自家的住宅，还置办了学堂，让家中子弟在学堂读书。把文中画线的句子翻译成现代汉语。 有族人负其资数万，虽不敢复任以事，而念其母之苦节，
9、复为厚恤其家。 其为文章务拨弃俗尚，而浸淫于古。积善之报，庶其在此。文中方庭粹“能爱人”体现在哪些地方？请简要概括。8. （一）阅读下面的文本，完成下列各题。 父亲美约翰厄普代克那间他们曾经住过的阁楼，如今正打算卖掉。 当福斯特帮前妻清理时，发现了很多坏掉的或已被遗忘的玩具，有双骰、大富翁、乐透，有用陀螺、骰子、棋盘太空人和塑料舰船玩的玩具，有在洋溢着圣诞狂欢气氛的商店购买的五分或一角的玩具，还有在生日的午后和之后几天用来消磨时光，后来被摔成几瓣儿、放进柜橱，最终被扔到阁楼上去的玩具。这些玩具放在亮闪闪的，被压扁的包装盒里，散落在装着旧衣服和无用工昊的箱子间，看上去却颇具价值：一且有机会，它们
10、微型发射装置的弹簧仍然有反应，说明书的逻辑仍然令人云里雾里。“这些玩具怎么处理？当他们沿着阁楼的台阶上上下下时，福斯特带着一丝愠怒朝他破裂的家庭喊道 “当垃圾扔掉。”他的小儿子汤米建议。他是个壮实的19岁少年。 “善心组织会不会要它们？”他的前妻还没有摆脱家庭主妇的习惯，对福斯特有问必答，“过去你总能把这样的玩意儿送给孤儿院。但现在不叫孤儿院了，是吧？” “现在叫正常的美国家庭。”福斯特说。 他的大儿子， 22岁，留着黄棕色的络腮胡，说：“总之，它们都丢了点部件，不能玩了。所以才被扔进了阁楼。” 两个儿子的目光越过福斯特的肩膀，望着那些可怜巴巴的、被遗弃的玩具，默默地和福斯特一起温故和这个方块
11、或者那个箭头联系在一起的快乐日子。他们的生活曾经触及这些玩具，欢乐曾经沿着这些风格化的景致飘动，只不过如今，那些日子已经过去，甚至连回忆都已经淡漠了。 “扔下来！他的小儿子粗声粗气地喊。因为这些天要清理阁楼，他向朋友借了辆卡车，车停在阁楼窗外的草坪上。那些不要的小玩意儿就可以顺着窗户直接扔到车上，大件儿则顺着楼梯搬下来，再从前门厅抬出去。福斯特在俯视下面时发现了自己忧郁的原因：他还没玩够这些玩臭，但现在已经没人愿意和他玩了。 在他身后，他的家人已经把阁楼清理完毕。屋顶倾斜的房间空空荡荡，挂着垂下来的防热材料。“你怎么能忍受住？”他是指那种空荡的感觉。 “哦，很有趣，”她说“把旧的扔出去，把新的
12、搬进来。那些新住户看上去不错。不过他们没有小孩。” 和空荡荡的房间和大厅相比，厨房却格外邪乎地显得充满热量和活力。“爸，要啤酒吗？”他留着胡子的儿子问。 “算了，我还是走吧。” 可是大子不让他走。 大儿子把那罐被他父亲漠视的啤酒递给他母亲。他母亲接过啤酒，拉开拉环，啤酒罐发出挑衅的“扑哧”声。她从来没有喜欢过啤酒，可她还是把它凑到了嘴边。 “给我喝一口，”福斯特乞求，把啤酒从她手里拿过来，喝了一大口。他把啤酒罐递给他的前妻。 “谢谢你来帮忙。”她说 “和汤米说句话，”她毫无征兆地低声加了一句，再次阻挡了福斯特离去的脚步，“他心里可比看上去的样子难受多了。” “他晃荡一整天了，”汤米的哥哥抱怨道
13、，一直在摆弄那些老玩意儿，现在倒好，没时间去废品收购站了。” 在室外，汤米正在捡那些掉在卡车外面的零七八碎。福斯特抓起一把给汤米看，“你还记得这些东西原来都是干什么用的吗？” “连环漫画乐透，”男孩毫不犹豫地说，他盯着父亲手掌里的那些零碎，眼晴里闪着旧日的光芒。尽管福斯特个头更高，但是男孩的肩膀更宽，且身体还处在发育期。“想和我一起开车去废品收购站吗？”汤米问。 “我很想陪你去，但我得走了。”福斯特也一样，还有崭新的生活在前面等着。不过站在这些彻底被遗弃的家当上，福斯特感到自己走错了一步棋，陷于被动，如果还不是走投无路的话。他想起他曾经是怎么开始教这孩子下棋的，但在看着儿子输掉的伤感中-那低下
14、的毛茸茸的脑我，眉头紧皱地盯着被圈困的国王-授课便结束了。 福斯特把几个游戏筹码扔到卡车上，它们蹦跶了几下，安静下来。“感到沮丧吗？”他问儿子。 “没，”孩子答道，又改口说，“有一点。” 看着父亲挥手告别，汤米又补充道。“只要花 20分钟就回来了。尽管肩膀很宽，汤米的下巴还没长胡子，在浓密的眉毛间，还隐约可见一丝婴儿般困惑茫然的痕迹和那种快哭了的皱纹。 “好吧，”福斯特说，“你赢了。我跟你一起去，我会保护你的。”下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 _ A小说的主要情节是清理阁楼-喝酒话别一一小儿依恋-答应儿子，福斯特的形象在情节发展中逐渐立体丰满。 B小儿子汤米面对破碎的家
15、庭，内心很难过，留恋过去温馨的家庭生活，这从他对待旧玩具的态度中可以看出来。 C小说运用了多种描写手法来刻画人物形象，如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。 D前妻“再次阻挡了福斯特离去的脚步”，一方面是想让福斯特安慰小儿子，更重要的是她对福斯特还有感情。福斯特有怎样的形象特征？请结合文本简要分析。小说的结尾独具匠心，请结合文本探究结尾的处。9. （二）阅读下面的文本，完成下列各题。 诗意栖居与“生活美学”的出场徐国源 20世纪90年代以来，文化的整体趋向已从过去的精英文化范式，转向了一种更为通俗化、娱乐化，更贴近常生活的大众文化范式。这种大众文化形态与传媒、消费、时尚等紧密旧结合在一超，具有很强的生活伴随性，它能是一种娱乐、一种展演，甚
