《七年级语文上学期期中试题(新人教版第 (2)18套).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上学期期中试题(新人教版第 (2)18套).doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 请同学们在答题卷上答题！祝同学们取得好成绩！一、基础知识的积累与运用：（23分）1. 在横线上填上恰当的字。（4分） m_浴 脸ji _ bng_息 抖su_矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。感 _万千 滚瓜_熟 宽_大量 洗耳_听2.下列关于作家、作品的叙述，错误的一项是（ ）（2分）A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、民主战士，代表作有背影春等。B.再塑生命的人出自假如给我三天光明，作者是美国女作家、教育家海伦凯勒。C.论语共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，是记录孔子言行的一本书。D.老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予，他的代表作有
2、骆驼祥子茶馆等。3.结合上下文理解句中加点的词语。（2分）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。4. 仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。（2分） 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是 ， 。 5.修改病句，将正确答案抄写在横线上。（2分）从大量的事实告诉我们：破坏环境，必然要受到大自然的惩罚。6.按要求默写。（7分）（1）我寄愁心与明月，_。（2）_ ，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（3）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（4）在现实生活中，人们常引用孔子所说的“_，_”来表示要随时向周围有长处的人学习的意思。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣
3、鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。（5）次北固山下表现作者思乡之情的句子是：_，_。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。7.名著阅读。（4分）（1）、伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，请写出你最为熟悉的两个故事的名称：如：_、_等（任写两个即可）。(2分)酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。（2）读下面一段文字，回答问题。（2分） 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。 它告诉我们一个什么道理？彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義
4、锥柽鳗铟。 二、阅读理解(37分) （一）文言文阅读（11分）(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。(刘义庆世说新语陈太丘与友期) 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 (乙)魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐， 天又雨，公将焉之。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。
5、 (司马光资治通鉴魏文侯书) 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。【注释】虞(y)人：侍卫。是日：这天 焉之：到哪里。岂：难道 乃往：就出去了 身自罢之：亲自取消了这次活动。 8.解释下面加点字的意思（ ）(4分) （1）尊君在不 （ ） （2）相委而去（ ）（3）君与家君期日中（ ）（4）天又雨（ ） 9翻译下面句子。(4分) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 魏文侯与虞人期猎。10(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(3分) （二）课内文章阅读（12分）a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，
6、白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦
7、鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。11、请给段文字各拟一个小标题：（2分）12、解释段中加点的词。（2分）（l）卖弄：（2）婉转：13、在段括号里选择恰当的词填空，它们分别是（）（）（填序号）（2分）14、第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）15、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（1分）16、段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（2分）（三）课外记叙文阅读（14分）从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷
8、偷躲到某个角落抹眼泪。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声地掉下来。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴
9、一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛员怿镀鈍缽蘚邹鈹繽駭玺礙層談。一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出
10、孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳职讳犢繒笃绨噜钯組铷蟻鋨赞釓。 母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己
11、残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你!”贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉匮鲻潰馒鼋餳攪單瓔纈釷祕譖钭弯惬閻。泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。 后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣缋鲸鎦潿硯级鹉鄴
12、椟项邬瑣脐鯪裣鄧鯛。17.根据文章内容填空。（共4分）时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我。经过：_（2分）蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯颓鲷洁遲銻鹂迳睁張晕辯滾癰學鸨朮刭。结果：_（2分）買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌擻歿鲶锖够怿輿绸養吕諄载殘撄炜豬铥嵝。18.结合上下文，说说你对第段画线句子的理解，注意加点的词。（2分）19.男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?（2分）綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦蹣鲵殘荩讳创户軾鼹麗躑時嘮犖鈞泞椁。20.文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么?（2分）21.我的母亲是怎样一个人?请结合文中事例简要分析。（写出两个方面即可）（4分）三.作文（40分）题目：我终于战胜了 要求：1、先把题目补充完整，例如，可选择“自卑、懦弱、粗心、不自信、恐惧”等表示心理活动的词，也可以选择人或物作为战胜的对象。 2、选材新颖，认真构思，书写工整。3、文中不得出现真实的人名，地名等。 4、字数不少于600字。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼针咙鲲鏵鲠黾诂鰒猫餑矫赖懾鷗邻嫱鏹癣。1.略2.C13. B、A14.比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。15.春风16. 引用诗句，从触觉上写出春风温暖轻柔的特点
