三年级下册科学学案1 种番茄 2 专题探究:种子发芽了粤教版

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1、种番茄【学习目标】1知识与技能(1)学习观察的方法,通过观察活动培养观察能力。(2)以番茄为例,能从形态上认识植物的六大器官。(3)能够理解本课出现的重点概念名词。2过程与方法(1)学习用比较的方法对不同的植物进行比较,认识更多的植物。(2)了解植物世界的丰富多彩,培养爱护植物的情感。【学习重点】(1)能够理解本课出现的重点概念名词。(2)培养观察能力。【学习难点】(1)在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。(2)认识植物的六大器官。【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不理解的概念名词写下来。_2资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写

2、下来。_二、课文学习,交流研讨。1番茄是由哪几部分组成的呢?_2番茄和玉米都是我们常见的植物,认真观察一下,它们的叶子有什么不同之处?_3谈一谈自己对于番茄的看法。_【学习反思】通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?_专题探究:种子发芽了【学习目标】1知识与技能(1)结合自己的生活实际,能了解种子的基本结构。(2)能设计种子发芽的对比实验。(3)能够理解本课出现的重点概念名词。2过程与方法(1)能够结合生活体验,了解影响种子萌发的主要因素,如阳光、水分、空气、温度等。【学习重点】(1)能够理解本课出现的重点概念名词。(2)了解种子的基本结构和影响种子萌发的主要因素。【学习难点】(1)在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。(2)设计种子发芽的对比实验。【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不理解的概念名词写下来。_2资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。_二、课文学习,交流研讨。1结合我们的生活体验,想想大豆的种子有哪几部分组成呢?_2种子发芽与温度或与光照有关?_3谈一谈自己对于种子发芽的看法。_【学习反思】通过本节课的学习,你认为自己的表现如何?你有什么收获?_

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