六年级下册语文试题习作:心愿(含答案)人教(部编版)

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1、习作:心愿一、在阅读中学习方法心愿巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。一个假日,我夹着一本书来到这个小公园,坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅,因为我喜欢那几丛花,在春天的北京,这样的花是最经常见到的。我翻了几页书,忽然听到一个孩子的声音:“先生,你是中国人,是吗?”我抬头一看,一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我面前。她目不转睛地盯着我,歪着脑袋等待我回答。“你猜猜,小朋友。”“我说是!”她挺自信。“为什么?”“因为我家有好多中国人,你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水,闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她:“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃饭吗?

2、”“不!他们不吃饭,也不说话。”“为什么?”我更奇怪了。这时候走过来一男一女,年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊:“维勒尼克,你在那儿干什么?”小姑娘扭头看了一下,没回答大人的问话。“妈妈叫你呢,你怎么不说话?”男的走到小姑娘跟前对她说。“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。“是的,我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人,既不吃饭,也不说话”我的话还没说完,小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下,说:“这是我们的孩子,刚四岁半,同她爸爸一样,是个中国迷,现在连我也快变成中国迷了。”原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国,回来后,他们家就成了中国物品展览馆,什么广东凉

3、席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器,还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的“计算机”算盘,有的物品他们连名字都不知道,也买了回来。维勒尼克说的既不吃饭,也不说话的中国人,指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人,把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻,绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟,仿佛我倒是从没到过中国的人,而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述着,使我相信他既了解中国的现在,也了解中国的过去。他说

4、:“中国是一个伟大的国家,有永远值得引以为荣的历史和文化,但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力,这是谁也比不上的。”小姑娘插不上嘴,很着急,一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃,说:“你看,娃娃都闭上眼睛了,她要睡觉了。”“不,她总是和我一同睡。”她想了想,又问我,“你喜欢娃娃吗?睡觉也抱着娃娃吗?”她问得这样天真,把大人都逗乐了。我笑着说“我也喜欢布娃娃,但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她呢。”“你的小女儿?她叫什么名字?我能和她玩吗?”“能。不过她不在巴黎,在北京。等你爸爸再去北京,带着你到我家,她一定会欢迎你的。她有好多娃娃,连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”“她会讲法语吗

5、?”“会,可是不多。你可以当她的老师嘛!”“太好了!”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛乞求着,好像在说:“我要去北京!我还要当老师呢!”她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设中法友谊桥梁的工程师!”一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩子,他们的心愿是多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!1.短文主要讲的是()A.“我”在法国的街道公园偶遇一家三口。“我”与他们进行了一番有趣的交流。“我”被他们一家纯真而美好的心愿深深地感动了。B.“我”希望世界各国人民友好相处,不再发生战争。C.小姑娘一

6、家深爱着中国,小姑娘的爸爸希望她以后到中国留学。2.法国人一家的心愿是()A.让小姑娘以后到中国留学。B.修一座长桥,让两国之间的距离更近。C.架起中法两国友谊的桥梁。3.下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是()A.小姑娘家成了中国物品展览馆。B.小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。C.小姑娘特别喜欢布娃娃。4.短文用()的表达方式来写心愿。A.写信B写日记C.写诗歌 D讲故事5.通过这篇文章,我也知道了作者的心愿是_6.如果这个法国小姑娘来到中国,你会怎样热情地接待她呢?_二、习作内容:我的心愿1.下面是几位同学关于这次习作的选材,在你认为积极向上的后面打“”。(1)丹丹

7、:我的心愿是爸爸不要再当“低头一族”,抽出时间多陪陪我。()(2)琴琴:我的心愿是不用自己动手做作业,让机器人帮我完成。()(3)军军:我希望科学家能发明新药,治愈癌症。()(4)涵涵:我希望人们每天不用学习、工作就能有很多收获。()(5)萱萱:我希望有机会能饱览祖国的大好河山。()2.下面是几位同学写的关于这次习作的题目,你认为最好的题目是()A.我的心愿在飞B心愿C.那一天,我落泪了3.构思提示。A.换个角度,用拟人的手法赋予事物以人的思想情感,让它们真情告白,抒发心愿。B.运用设置悬念、欲扬先抑、细节描写等方法,避免平铺直叙。我的构思是:_ 三、听读短文,完成练习1.判断,对的打“”,错

8、的打“”。(1)史光柱在关键时刻接替排长指挥战斗。()(2)史光柱在初次跃入堑壕时被敌人的子弹打伤了左脚。()(3)短文主要赞扬了史光柱勇敢顽强的作战精神。()2.是什么力量使史光柱不顾一切地和敌人顽强作战?_习作:心愿一、1.A2.C3.C4.D5希望中法两国人民友谊长存。6示例:我会带她游故宫、天坛;带她去吃糖葫芦,看皮影戏二、1.(1)(3)(5)2A3示例:以一只小鸟的身份写一写人类对环境的破坏,呼吁人类保护环境,从而抒发自己的心声。三、1.(1)(2)(3)2强烈的爱国力量。附听读短文:钢铁战士史光柱1984年4月28日,在反击入侵我老山的越军的战斗中,出现了一个壮烈的场面:云南某部

9、队班长、共产党员史光柱带领全班同志英勇奋战,很快就冲上了半山腰,排长却不幸负了重伤。在这关键时刻,史光柱挺身而出,主动接替排长指挥战斗。敌人企图阻止我军前进,子弹在战士们头上嗖嗖飞过,史光柱率先跃入堑壕,打击敌人。突然,敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚,战友们准备送他下去,他咬着牙说:“为了祖国的尊严,我要继续战斗,不拿下高地,决不下山。”说完,他又忍痛跳出堑壕,继续指挥战斗。扑进敌人的第二道堑壕时,史光柱不幸踏响了地雷,面部多处受伤,双腿血肉模糊,左眼眼球掉出,右眼也被打进了弹片。霎时他眼前一片漆黑,什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边响着,战友们顽强冲杀的场面在他脑海里浮现。突然,他顽强地跃起,巍然屹立在血与火的战场上,发出了震撼人心的呼喊:“为牺牲的战友报仇,坚决拿下高地。”听到史光柱的呼喊,全班同志奋勇冲杀,迅速地拿下了高地,全歼了山头的守敌。史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是知道他的人,无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动,都赞扬史光柱是“人民的英雄,钢铁的战士”。

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