《2020年江西省赣州市七年级（下）期中语文试卷解析版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年江西省赣州市七年级（下）期中语文试卷解析版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级（下）期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共5小题，共10.0分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A. 选聘（png）澎湃深恶痛绝（w）浩浩荡荡B. 元勋（xn）深宵 沥尽心血（xu）无瑕及此C. 硕果（shu）烦躁气冲斗牛（du）扑朔迷离D. 校补（jio） 疙瘩潜心贯注（qin）群蚁排衙2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A. 面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B. 海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。C. 花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。D. 在
2、“中学生与社会”作文大赛中，我县多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。B. 我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔、开拓创新的精神。C. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D. 各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园事故不再发生。4. 下列语序排列正确的一项是（）任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。微博之
3、所以受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。A. B. C. D. 5. 下列各项中，最能体现秋风中菊花开得烂漫的一项是（）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。 ，泼泼洒洒。秋风中正开得烂漫。A. 淡雅的花是黄色的，高洁的花是白色的，热烈而深沉的花是紫红色的B. 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉C. 有淡雅的黄花，有高洁的白花，有热烈而深沉的紫红色的花D. 有黄色的淡雅，有白色的高洁，有紫红色的热烈而深沉二、默写（本大题共1小题，共8.0分）6. 填补下列句子的空缺处。_ ，弹琴复长啸。_ ，见往事耳。马上相逢无纸笔， _ 。东市买骏马， _ ， _
4、 ，北市买长鞭。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， _ 。木兰诗中运用夸张手法，写出木兰行军迅速，也写出了木兰英姿飒爽的诗句是： _ ， _ 。三、名著导读（本大题共1小题，共6.0分）7. 学校图书室要制作“名著推荐卡”，请从下列名著中任选一部填写。 三国演义骆驼祥子鲁滨孙漂流记钢铁是怎样炼成的书名： _ 作者： _ 主要内容： _ 推荐理由： _ 四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）8. 阅读下面这首词，完成下列各题 浣溪沙王安石百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？注释：王安石二度受挫后归隐钟山，度过了生命中的最后十年，这首词就
5、写于这一时期。下列对这首词理解不正确的一项是 _ A“山桃溪杏两三栽”，这是词人放眼望去所见之景，与庭院内的景色相比，略显生机。 B“山桃溪杏”也是词人的自喻，抒发了词人老当益壮，正焕发人生又一春的内心感受。 C“半是苔”“春寂寂”生动形象地表现了词人所处环境的凄清冷落。 D“百亩中庭”“小院回廊”都直观地表现了词人归隐后的生活十分富足宽裕。下列对这首词中的两个问句分析错误的一项是 _ A“爱闲”表明词人归隐后悠闲自得的心态，这是词人无官一身轻的写照。 B连用两个“为谁”，突出地表现了词人对内心尚存的那份热情的自嘲。 C“零落”“开”暗喻词人尽管归隐，但是内心还是忧怀天下。 D“能有几人来”表
6、明世人对词人归隐的不解，还透露出词人是个爱热闹的人。五、现代文阅读（本大题共2小题，共30.0分）9. 青花瓷瓶雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。 突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢？ 他迟
7、疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。 “孩子，你要当东西吗？”他问。 “我，我”小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。 “那你要做什么？”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢？” “我我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。 当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱？”
8、 “噢，不，不，我不是。”男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。 老板接过红盒子，慢慢打开。“啊 !青花瓷瓶？你是从哪儿并来的？”老板眼睛盯向男孩。老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢？快让我看看。哇，这么漂亮的青花瓷瓶。”男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。” “你爸爸-那你爸爸为啥不来当啊？”老板
9、问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。” “那，是你妈让你来当的吗？”老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的？” 男孩流泪了，默默地点头。 老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。 老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么？你看仔细了，那瓷瓶”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。” 说着，
10、老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。” 男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。 外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。 男孩再也没来。 又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。 一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩
11、，明白了一切。小说开头的雪景描写很精彩，请问：这样的描写有何作用？当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的性格特点？请作简要分析。文中有多处细节描写，请你对文中画线处的细节作具体的赏析。青花瓷瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情节安排好吗？请联系小说谈谈你的看法。10. 阅读下文，完成后面的题。生机勃勃的太阳花龚今进 一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，
12、红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。 从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。 但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹
13、得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。 这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。 开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集
14、精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。 太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！（选自作文初中版2013年第07期）（1）依据第段内容，填写下表。时间花的状态日出前_ 日出后即刻开放，开大开圆日落时_ （2）为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”？（3）指出下面句子中加点词的表达效果。在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。（4）第段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的？正面描写：_侧面描写：_（5）从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”？（6）文中的太阳花给了你哪些人生启迪？（写出两点即可）六、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）11. 阅读下面文言文，完成下列各题。 赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：“汝不读书而田猎，如是吾无望矣！”竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。 （续世说）【注释】田猎：耕种狩猎。肥鲜：肥美的动物。遗：给予如是：像这样。给下列句子划分节奏正确的一项是 _
