语文七年级下第三单元凡人小事检测练习及答案

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1、第三单元凡人小事检测练习现代文延伸拓展练习阿长与山海经 同步延伸练延伸关注点:阿长是一个平凡的人,她有着这样那样的缺点,却让鲁迅念念不忘。为什么?因为她的朴实、她对孩子发自内心的关爱。有些人虽然在生活中大大咧咧,不注意细节,但是只要别人需要帮助,她总是第一个站出来。火车上的故事尤今晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事,然而,别无选择,也只好随遇而安了。进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐

2、齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编,几天前专程到湛江去约稿,现在,大功告成,启程回家。由于志趣相投,我们谈得十分投缘。就在这时,火车站的扩音器突然响起:“请各位注意:软卧的车票还有几张,有意购买的人赶快去买!”妇人转头对我说道:“真希望这间寝室没有人再进来,图个清静。”我一听,便笑了起来,因为我心里也正转着同一个念头。然而,不到十分钟,我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙,惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室,她便以极

3、大的嗓门朝我们友善地打招呼:“嗨,回广州啊?”老编辑微微颔首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好,然后身体斜斜地靠在卧铺上,把手上的塑料袋打开,取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑,嗑,嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响,还一边嗑,一边把瓜子壳朝下扔,不一会儿,满地都是愣愣地张开了口的

4、瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。火车开动不久,查票员进来了。依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照,老编辑交出了身份证。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码,她支支吾吾地说不出来:“啊,我记不清啦!”好脾气的查票员并没有坚持,便走了出去。我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房!我房里那个迟来

5、的女人,没带证件,不知道是什么身份,现在世道很坏,我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀,换不了。不会有问题的啦,购买火车票时,都要出示证件的,她大约是用了家眷的证件买的票,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!”老编辑生气地说。“不会出事的,您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。半夜里,老编辑哮喘病发作,咝咝咝地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;

6、接着,又为她擦药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺。老编辑内心感激,连声道谢。睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨,啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时,女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我,就让我送你回家吧!”老编辑涨红了脸,愧疚地说:“昨晚我对你有些误会,真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系,我从来都不在乎别人怎么

7、看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。(选自“新浪网”作者的博客,有删改)1老编辑的情感、态度随着情节的发展不断变化着。阅读选文,将表格补充完整。(3分)故事情节老编辑的情感、态度中年妇女走进车厢眸子里原先蕴含的笑意全都没有了皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去,脸色更难看了中年妇女忘带证件毫不客气地提出投诉2. 结合语境,按要求完成下面的题目。(6分) (1)从修辞的角度,品析第段画线的句子。(3分)_(2)从人物描写的角度,说说第段画线句子的表达效果。(3分)_阅读技巧分析小说中人物动作描写的作用考点解读:动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物

8、的每一个行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应,主要是动作,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。答题思路:动作描写主要作用有:(1)交代人物的身份、地位,反映人物心理活动的进程。(2)表现人物的性格特征,显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。(3)推动情节的发展。分析动作描写的作用或表达效果时,先找出表示动作的词,指出是动作描写,再分析动作描写表现了人物怎样的品质,突出了人物怎样的性格。答题模式:运用了动作描写来刻画人物,“”一词(动词)交代了人物的心理,生动形象地表现了人物性格特点(形象)。3人无完人,每个人都有自己的优

9、点和缺点。请用一分为二的观点概括评价文中的中年妇女。(4分)优点:_ 缺点:_4文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”,你认为作者从这堂课上学到了什么?(请写出三点)(6分)_文本联读 课外拓展练关于“窗”的主题阅读【甲】 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。病房设有一扇门和一个窗户,透过窗户可以看到外面的世界。其中一位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时。每天上午和下午,

10、时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。在公园那端的一角,有一个网球场,有时那儿进行的比赛确实精彩。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,有幸能观赏到窗外的一切?为什么不该是我呢?

11、他白天无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来。但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想,_痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直到最后呼吸声也停止了。第二天早晨,医护人员发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。稍过了几天,剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去,医护人员把他抬了过去,医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一个胳膊肘支起了身子,气喘

12、吁吁,他探头朝窗口望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。(选自外国小说选刊,有删改) 【乙】 最先吸引她的就是这一排窗子。这一排窗子邀进来一大片令人感到奢侈的阳光,许是与对街建筑相隔着一段可观的距离,采光才这么好。伫立在这如此的天然光色中,她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。她当时就决定搬进来后要沿窗放上盆栽。后来她果真这样做了,盆栽长得很好,尤其是非洲兰,粉的、红的、蓝的和紫的花朵接力赛一般绽开着,没完没了。这天,看着盆栽时她想,_沉迷在这想法中,她挪移过来一把轻便的躺椅,随手从书架上取下一本书,躺在椅子中开始阅读。她有些后悔,取书时应该挑选一下。这本她手中的小说集子太枯燥了,她曾经翻阅过几次,总

13、是难以终页。书里的巧思奇想的字句,充满张力的叙述吸引着她,连特地沏的一杯茶从武夷山带回来的“大红袍”也忘了喝。专心一意地读着读着,直到被电话铃声中断,她才愕然悟到:这书怎么发生了异变?她把书拿到离窗远的另一端的餐桌上,她一向读书报的地方,打开灯驱逐白天里也一直悬罩着的昏暗,再读同一本小说。眼睛接触到的仍然是以往那粗疏单调的字句。书还原成原本的无味。自此,她在临窗处安置了一张书桌,她总是坐在那里誊抄修改写就的诗稿。当有人问起她获得诗作奖的感想时,她笑着说:“都靠一排引进自然天光的窗。”听到的人都各自深沉地去琢磨那“窗”的象征意义。(选自微型小说鉴赏辞典)5联系上下文,在甲、乙两文的处各补写一句心理活动。(2分)_6品读文中的画线语句,回答括号里的问题。(4分)(1)病房设有一扇门和一个窗户,透过窗户可以看到外面的世界。(简析这句话在全文中的作用)_(2)伫立在这如此的天然光色中,她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。(品味句中加点词语的

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