《二年级下册数学单元测试3.三位数的加减法 西师大版（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学单元测试3.三位数的加减法 西师大版（含解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 二年级下册数学单元测试-3.三位数的加减法 一、单选题 1.4060=（ ） A.20B.50C.100D.302.315198=（ ） A.1200B.117C.12D.1133.6030=（ ） A.60B.80C.90D.304.数学课上，小明将被减数百位和十位上的数字互换了，结果减去263后，差是328，正确的差应该是（ ）。 A.588B.688C.65D.256二、判断题 5.加法只能用减法来验算。（ ） 6.12002003200。这个式子正确吗？ 7.1792041792004 8.爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。 三、填空题 9.直接写出得数。 8+9_28-8_7
2、8-70_58-50_ 10.1036+783=_ 11.计算472204=_ 12.巧算，由容易的题推出结果185100=_18598=_18597=_ 13.四、解答题 14.看图列式 =15.一个数是3864，另一个数比它多326，另一个数是多少？ 五、综合题 16. （1） 加数24734加数97169和1000418（2） 被减数489506减数308247差198469六、应用题 17.小红借给李军10本练习本，又借给王思8本练习本，共借出多少本？ 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】2.【答案】 B 【解析】【解答】315-198 =315-200+2 =115+2 =1
3、17 故答案为：B. 【分析】三位数减三位数，可以把减数看作接近的整百数先减，多减几再加几，少减几继续减，据此解答比较简便.3.【答案】 C 【解析】4.【答案】 B 【解析】【解答】328+263=591，那么正确的被减数是951，减数是263，差为951-263=688。 故答案为：B。 【分析】根据题意可知，先用现在的减数与差相加，得到看错的被减数，然后将看错的被减数百位和十位上的数字互换，得到正确的被减数，最后用被减数-减数=差，据此列式解答。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：加法可以用减法来验算，也可以用加法来验算。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】可以用交换
4、加数位置的方法来验算加法，还可以用和减去一个加数看是否等于另一个加数的方法来验算加法。6.【答案】错误 【解析】在计算时，要认真、细致，不能马马虎虎，要对准数位。 这个式子不正确。12002001400。在计算时，要对准数位，200的2在百位上，在计算时要和1200的百位上的2对齐，所以12002001400。7.【答案】 正确 【解析】【解答】观察算式，它把204拆分成200加4了，这个题目是正确的。 【分析】考察乘法分配律有关的题目。8.【答案】错误 【解析】三、填空题9.【答案】17；20；8；8 【解析】10.【答案】1819 【解析】相同数位对齐。 11.【答案】268 【解析】【解
5、答】472-204=268故答案为：268.【分析】根据整数减法的计算方法：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.12.【答案】285；283；282 【解析】【解答】185+100=285；185+98=283；185+97=282.故答案为：285；283；282【分析】先计算出第一个算式的得数；因为第二个算式的第二个加数比第一个算式的第二个加数少2，所以和也少2；第三个算式的第二个加数比第一个算式的第二个加数少3，所以和也少3.13.【答案】56,51,81,88,80 【解析】四、解答题14.【答案】解：30+4+20=54 【解析】【分析】根据加法的意义求解15.【答案】解： 【解析】五、综合题16.【答案】 （1）加数24734249加数97266169和1211000418（2）被减数489506716减数291308247差198198469【解析】【分析】加数+加数=和，其中一个加数=和-另一个加数；被减数-减数=差，被减数=差+减数，减数=被减数-差。六、应用题17.【答案】10+8=18（本） 【解析】
