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1、 七年级（下）期中语文试卷 题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1. 下列各组词语中注音准确无误的一项是（）A. 澎湃（pi） 祈祷（do）亘古（gng）锲而不舍（qi）B. 校对（jio） 默契（q）晌午（shng） 气冲斗牛（du）C. 嫉妒（j）哺育（b）挚友（zh） 鞠躬尽瘁（cu）D. 愧怍（zu） 污秽（hu）殷红（yn） 扑朔迷离（shu）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 草率抱歉取谛心不在焉熟能生巧B. 斑斓奠基厚道大庭广众家喻户晓C. 胸膛烦锁卓越妇孺皆知言外之意D. 惶恐懊悔诧异群蚁排衙深恶痛决3. 下列句子中的加点成语运用恰当的一
2、项是（）A. 陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。B. 为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。C. 有的游客明明看到公园草地上“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。4. 下列各句没有语病的一项是（）A. 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。B. 拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。C. 杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，
3、享誉海内外。D. 屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。5. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（）A. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，-作为学者的方面。B. “我的朋友们啊！”他说，“我-我-”。C. 每次读阿长与山海经的时候，我都会被长妈妈那淳朴的爱所感动。D. 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。6. 下列对木兰诗分析不正确的一项是（）A. “万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。B. “关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。C. “朔气传金柝”：朔，指北方。北方的寒气传送着打更的声音。这句话既是对边塞景
4、物的描写，也是描写木兰英姿飒爽的形象。D. “寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，表现军旅生活的单调、无聊。7. 下列文常明显有错误的一项是（）A. 资治通鉴是由北宋史学家司马光花十九年时间主编而成，它与史记合称中国的“史学双璧”。B. 黄河颂一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。C. 最后一课是法国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨，表现出他们对祖国的热爱。D. 木兰诗选自乐府诗集，是南北朝时期南方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满
5、了神话色彩。8. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。A. B. C. D. 二、默写（本大题共1小题，共8.0分）9. 请将下面诗文语句补充完整。阿姊闻妹来， _ ；小弟闻姊来， _ 。（木兰诗）_ ，弹琴
6、复长啸。（竹里馆）谁家玉笛暗飞声， _ 。（春夜洛城闻笛）_ ，百般红紫斗芳菲。（晚春）马上相逢无纸笔， _ 。（逢入京使）在土地的誓言里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡，请你写出一句与“思乡之情”有关的古诗句（含上下句） _ ， _ 。三、其他（本大题共1小题，共4.0分）10. 综合性学习 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。 （2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对
7、这一话题的看法。四、名著导读（本大题共1小题，共6.0分）11. 阅读下面的名著选段，完成下列各题。 选段一 祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜， A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。 A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？” 第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命
8、来，他就问 A：“车呢？” 选段二 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的要坏；摔死谁也没大关系，
9、人都该死！ 他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！ （1）以上名著选段的作者是谁？选段中人物A又是谁？ （2）什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？ （3）根据这两段文字的描述，可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化？五、文言文阅读（本大题共2小题，共12.0分）12
10、. 阅读卖油翁，完成下列各题。 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。下列各组词意相同的一项是 _ A以：公亦以此自矜以钱覆其口B射：汝亦知射乎吾射不亦精乎C去：睨之，久而不去过中不至，太丘舍去D自：公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是 _ A卖油翁见到
11、陈尧咨射箭很准，点头示意 B见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞 C见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技 D见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是 _ A为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。 B为后文写陈尧咨埋下伏笔。 C为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。 D与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。13. 阅读课外文言文语段，完成下面的问题，炳烛夜读 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日
12、中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1）解释下面句子中的加点词。恐已暮矣_盲臣安敢戏君乎_（2）用现代汉语翻译下列句子。少而好学，如日出之阳。（3）晋平公担心学不好的理由是_，孙权劝学中吕蒙不愿学的理由是_。（每处不超过5字）（4）本文是谈学习的，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。六、现代文阅读（本大题共2小题，共14.0分）14. 阅读老王，完成下列各题。 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
13、也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进
14、屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道 -不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。” “呀，他什么时候” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布 -因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。作者对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，原因分析不正确的一项是 _ A说明老王
