《新课标人版数学六年级（上册）圆的周长》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人版数学六年级（上册）圆的周长（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圆的周长 一 试一试 谁最行 二 判断 1 直径比半径长 2 画圆时 圆规两脚尖之间的距离是圆的直径 一 填空 圆是平面上的一种 图形 圆的两条直径的交点是圆的 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做 通过 并且两端都在 的线段叫做直径 三 选择 有两个圆 大圆的半径等于小圆的直径 小圆的半径是大圆直径的 A4倍BC2倍D 四 简算 3 五 作图 画出一个直径为5厘米的圆 一 填空 圆是平面上的一种 图形 圆的两条直径的交点是圆的 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做 通过 并且两端都在 的线段叫做直径 试一试 谁最行 圆上 曲线 圆心 半径 圆心 试一试 谁最行 二 判断 1 直径比半径长 2 画圆时
2、 圆规两脚尖之间的距离是圆的直径 试一试 谁最行 三 选择 有两个圆 大圆的半径等于小圆的直径 小圆的半径是大圆直径的 A4倍BC2倍D B 3 试一试 谁最行 3 3 0 3 3 四 简算 3 O d 5厘米 试一试 谁最行 五 作图 画出一个直径为5厘米的圆 复习 复习 1 找出下面各个圆形的半径和直径 a e c g f b 正方形 长方形 复习 梯形 三角形 复习 2 说出下面各个图形的名称 思考 什么是圆的周长 围成圆的曲线的长叫做圆的周长 思考 怎样测量圆的周长 方法一 用一根线绕圆一周 剪去多余的部分 再拉直测量出它的长度 就是圆的周长 方法二 在圆纸板的直径的一端画上箭头 使箭
3、头指着刻度尺的零刻度 让圆在直尺上滚动一周 箭头指着的刻度 就是圆的周长 思考 圆的周长和直径有什么关系 1 测量出两个以上圆形的周长和直径 2 计算出周长和直径之间的比值 3 圆的周长和直径之间有什么关系 结论 任何圆的周长和直径的比值是一个固定的数 我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率 用字母 读p i 表示 即圆的周长总是直径的 倍 圆周率 3 141592653 是一个无限不循环的小数 计算中使用 时 一般使用它的近似值 3 14 如果用C表示圆的周长 那么 C d 或C 2 r 答 这张圆桌面的周长是2 98米 例1一张圆桌面的直径是0 95米 这张圆桌面的周长是多少米 得数保留两位小数 3 14 0 95 2 983 2 98 米 知识回顾KnowledgeReview
