赣州市南康区赞贤小学2019—2020年第二学期提升办学品质工作计划

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1、赣州市南康区赞贤小学20192020学年度第一学期提升办学品质工作计划一、指导思想坚持“立德树人”导向,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,以建设优良校风、教风、学风为重点,以优化校园育人环境为基础,以开展健康向上的校园文化活动为载体,发挥学校师生的主体作用,深入挖掘校园文化内涵,全面加强校园文化建设。二、组织机构组 长:张东桥副组长:许赋彬 邱凯兰 黄鹏 吴鹏成 员:卢致宝 王欢 温开隆 兰梅 王万平 卢熠琳 张莉 余柳香 张俊梅 朱钦斌 龚辉 罗顺平 朱安寿 冯春莲 吉婷 谢树伟 各村小校长 三、完善总体规划(一)以赞贤精神为核心,推进红色文化进校园,精心打造红色廉政校园(二)以制度建设

2、为保障,规范教育管理行为,构建学校管理长效机制(三)以丰富校园文化活动为载体,培育学生的人文情怀、科学精神和个性特长,在活动中体现校园文化精神(四)以特色文化建设为引领,创建校园文化品牌,让教师成为校园文化的形象大使,使学生成为校园文化的传播者(五)以“最美村小”为示范引领,全方位提升村小办学品质四、具体内容和措施(一)以赞贤精神为核心,推进红色文化进校园,精心打造红色廉政校园我校充分挖掘和利用本校独有的文化资源“赞贤精神”,把“赞贤精神”作为学校文化的支点,将“赞贤精神”融入办学理念、教育模式和管理中,大力继承和发扬优秀红色文化的同时,积极开展廉政文化进校园活动,以学校被定为“江西省廉政文化

3、建设示范点”为契机和动力,将廉政文化进校园活动逐步向纵深推进。(二)以制度文化建设为保障,规范教育管理行为继续健全和完善各种规章制度。完善教工考勤制度、教职工千分考核制度、岗位责任制、全员竞聘制、班级考核制度、教学工作制度、德育工作制度、安全责任制、学生管理制度、文明班队评比细则等等,使更具有人性化、合理化、科学化。(三)以丰富校园文化活动为载体,培育学生的人文情怀、科学精神和个性特长1.扎实开展丰富多彩的校园文化活动。力求做到大型活动精品化,中型活动特色化,小型活动经常化,开展各类特色鲜明、参与面广的校园文化活动。2.利用节日、纪念日开展主题教育活动(四)以特色文化建设为引领,创建校园文化品牌用“赞贤精神”孕育学校品牌。赞贤小学传承着深厚的人文积淀,有着丰富的人文精神。我们将不断丰实和创新赞贤精神,走出一条依托“赞贤精神”,创办品牌学校之路。校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。我们将认真实施,全面落实校园文化建设实施方案,构建起多层面的育人大环境,多途径加强校园文化建设,把赞贤小学的校园文化建设推上一个新的台阶。赣州市南康区赞贤小学 2019年9月5日 3

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