第十中学2019-2020学年度第一学期德育工作计划

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1、第十中学2019-2020学年度第一学期德育工作计划一、指导思想:以党的“十九大”精神和中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的精神为指导,紧紧围绕中学生日常行为规范及社会主义核心价值观,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、德育工作目标七年级:重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生、教育学生遵守纪律,维护学习、生活秩序,为自己和他人创造良好的学习、成长环境,认真纠正违反规章制度的不良行为和习惯,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。八年级:重点进行礼貌待人

2、、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。九年级:重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育,同时进行前途理想教育,使学生树立远大的理想。三、德育教育系统课堂德育系统教导处教研组科任教师学生。党团德育系统党支部(团委)党(团)员入党(团)积极分子教师学生。行政德育系统校长(副校长)教导处班主任学生。自我德育系统团委班委会学生。四、本学期工作措施(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行定点值班制度,做到随时、随地、随人、

3、随事地对学生进行监管和教育。2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人,本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。本学期将适时开展班级管理经验交流活动,达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团委的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范等。通过对学生集中进行行为规范系列教

4、育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。2、抓好校园文明礼仪教育。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。3、加强爱国主义教育。进一步规范学校升降旗制度和每周一的国旗下讲话,并结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。4、增强感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予

5、自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。(三)加强班级建设1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要定期对班会课进行检查评比,并把评比结果列入对班主任的评价中。2、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。(四)提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学

6、文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。(五)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力,定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方

7、位的素质教育。(六)加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。(七)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。(八)加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。(九)安全教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育和预防溺水,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。总之,本学期要在学校党支部、校委会的统一领导下,并结合我校实际,认真、踏实、创新地工作,力争使学校德育工作再上新台阶。拟定部门:校长室时间:2019年8月

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