《人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播(共28张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理上册2.1声音的产生和传播(共28张PPT)（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章声现象 第一节声音的产生与传播 美妙的声现象 声音是怎样产生的 请大家思考一下 在我们教室里可以做什么活动发出声音 敲桌子 拨动尺子 唱歌 说话 敲击音叉 等 喇叭 拍手 动手试试看 一 声音的产生 声是由物体的振动产生的 振动停止 发声也停止 声源 正在发声的物体 想想议议 说出一些比较新奇的发声现象 是怎样发声的 固体 液体 气体都可以振动发声 仔细观察下图 你可以得到什么结论 探究方法 证明正在发声的音叉在振动时 因为音叉的振动幅度小 不易直接观察 我们用乒乓球的摆动间接证明了音叉的摆动 这种方法在物理中称为转换法 你知道吗 如果将发声的振动记录下来 需要时再让物体按记录下来的振动
2、规律去振动 就会产生与原来一样的声音 这样就可以将声音保存下来 应用 唱片上的沟槽 二 声音的传播 真空罩 实验 真空不能传声 声音可以在空气中传播 声音可以在液体 固体中传播吗 有 水上芭蕾 之称的花样游泳选手的头部潜入泳池中时 为何仍能随音乐起舞 液体也能传声 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 做一做 课本29页想想做做 固体也能传声 结论 声音的传播需要介质 一切气体 液体 固体都传播声音 真空不能传声 声音是一种波 我们把它叫做声波 三 声速 声音的传播需要一定的时间 声音在每秒内传播的距离叫声速 思考题 声音在固体 液体 气体中传播的速度是否一样快呢 几
3、种物质的声速 m s 声速的大小跟介质的种类有关 一般情况下 固体中传播最快 液体中次之 气体中最慢 声速的大小还跟介质的温度有关 15 时空气中的声速是340m s 当你和同学去爬山时 你大声呼喊远离你340m处的同学 你发声后多久他才能听到你的声音 你还可能会听到什么声音 当时气温是15 想一想 1 对着高山喊话有时会听到回声 为什么有时又听不见呢 2 听到回声的条件是什么 3 离障碍物至少要多远 回声到达耳朵比原声晚0 1s以上 人耳才能把回声和原声分开 时间间隔小于0 1S时 回声可以加强原声 回声还可以测量距离 1 为什么同样说话在屋里比在操场上听起来更响亮 2 回声是否能应用在解决
4、实际问题上 你知道哪些 思考 要听到回声距离障碍物至少要17米 气温是15 基础练习 1 一切正在发声的物体都在 2 声音必须靠传播 它在不能传播 3 在15 时 空气中的声速是 振动 介质 真空 340m s 应用扩展4 在一根空的长铁管的一头敲一下 在另一头可以听到次声音 分别通过和传播的 如果要想在另一头听到三次敲击声 你应该 2 铁管 空气 铁管中注水 5 在运动场上的百米赛跑时 终点线上的计时员为了计时精确 应该 A 听见枪声同时按下跑表 因为耳朵的听觉灵敏B 看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C 凭自己掌握 听见枪声和看见白烟都可以按跑表 因为响声和白烟是同时发生的D 应该以看见白烟为准 因为光的传播速度特快 而声音传播的速度要慢得多 6 在一雷雨夜 小明在看见闪电后6s听到雷声 求闪电位置与小明相隔的距离 提示 打雷与闪电是同时在同一地点发生的 但光速与声速不同 传到人耳时间不同 解 S Vt 340m s 6s 2040m答 闪电位置与小明相隔的距离是2040m 自主探究 小华跟着爸爸到大山中去旅游 爸爸说 我能知道对面的山峰离我们有多远 小华感到很迷惑 请你设计一个方案 帮助小华解决问题 方案要有器材 步骤 数据处理方法 二 声音的传播 NO 声音在真空中无法传播 6 有大陨石撞上月球 远处的宇航员能否听到撞击声 再见
