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1、四川省成都市2019年中考英语答案解析A卷第一部分 听力1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】E9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】C14.【答案】B15.【答案】A16.【答案】C17.【答案】B18.【答案】B19.【答案】C20.【答案】B21.【答案】C22.【答案】C23.【答案】A24.【答案】A25.【答案】B26.【答案】manners27.【答案】introduce28.【答案】new/unknown29.【答案】other (group) members30.【答
2、案】accept/welcome第二部分 基础知识运用. 选择填空A1.【答案】B【解析】句意：莎莉最喜欢的颜色是橙色。我明白了。这就是她所有的毛衣都是橙色的原因。A.水果；B.颜色；C.果汁。根据回答Thats why all her sweaters are orange.可知前句说的是最喜欢的颜色，故选B。【考点】名词辨析。2.【答案】A【解析】句意：在那边的是汤姆吗？不可能是他。他现在正在飞往成都的飞机上。cant不可能，表推测；might可能，也表推测，但might not表示“可能不”；must一定，表肯定推测。根据下文He is on the plane to Chengdu n
3、ow.可知cant符合语境，故选A。【考点】情态动词辨析。3.【答案】C【解析】句意：李叔叔，我可以用你的自行车吗？对不起,我的坏了。你可以向你姑妈要她的。A. 我的（名词性物主代词）；B. 他的（名词性物主代词）；C. 她的（名词性物主代词）。aunt姑妈/姨妈，根据ask your aunt可知选C。【考点】代词辨析。4.【答案】B【解析】句意：你能告诉图书展销会是什么时候吗？当然。周五下午。where在哪里，问地点；when什么时候，问时间；what什么，问事情。根据回答On Friday afternoon.可知问的是时间，故选B。【考点】宾语从句。5.【答案】A【解析】句意：华为生产
4、的智能手机在全球越来越受欢迎。本题的题干是简单句，分析句子成分并结合选项可知，空格处应用非谓语动词。A. made过去分词、过去式 B. making现在分词 C. to make 动词不定式。make与主语是被动关系，需用过去分词形式；选A。6.【答案】B【解析】句意：安静!学生们正在参加英语考试。根据提醒语Be quiet!可知考试正在进行，需用现在进行时“be doing”结构，故选B。【考点】动词时态辨析。7.【答案】A【解析】句意：不幸的是，今年四月巴黎圣母院被烧毁。我们为此感到很难过。A. was burnt 一般过去时的被动语态。 B. is burnt一般现在时的被动语态。 C
5、. has been burnt现在完成时的被动语态。this April今年四月，用于一般过去时，巴黎圣母院被烧毁，用被动语态；故选A。【考点】动词时态辨析。8.【答案】B【解析】句意：与报纸或电视相比，互联网为人们提供了更多的信息。Compared with和相比，用于比较；根据句意语境，可知需用比较级；much是原级，most是最高级，均排除。more更多的，much的比较级，故选B。【考点】比较级辨析。9.【答案】C【解析】句意：那个迷路的男孩在那里哭。你怎么知道他迷路了？ whose关系代词，先行词是人或物，在从句中作定语。who关系代词，先行词是人，在从句中做主语或宾语。本题先行词
6、boy是人，并且从句部分缺少主语和谓语，且空格后无名词。所以选用关系代词who, be lost迷路。排除A,B。C. whos=who is. 故选C。【考点】定语从句。10.【答案】A【解析】句意：除非被允许，否则你不能进入老师的办公室。谢谢你,妈妈。我明白了。A. 除非你被允许；unless除非，表条件，相当于if not。B. 如果你想问问题；if如果，表条件。C. 当你被要求进来的时候；when当的时候，表时间。本句是条件状语从句，根据上文You are not supposed to enter the teachers office可知if不合句意，故选A。【考点】条件状语从句。
7、B【短文大意】在对话中，霍莉问卢克的近况，得知卢克搬进了新房子，认为卢克会有一个乔迁派对；卢克回答是是下星期一（17号），并邀请霍莉参加，霍莉高兴地接受了邀请。11.【答案】C【解析】根据卢克的回答Pretty good.可知对方问的是最近的境况，备选句子Hows it going with you?符合句意，故选C。12.【答案】A【解析】根据卢克的回答A week ago.可知对方问的是时间；A week ago用于一般过去时，备选句子When was it?符合句意，故选A。13.【答案】B【解析】根据霍莉的问话Wheres your new house?可知需回答地点，备选句子Its
8、on Red Tree Street.符合句意，故选B。14.【答案】E【解析】根据卢克的回答Yes. Its expensive but nice.可知对方问他是不是花了好多钱；很多的a lot of，备选句子Did you spend a lot of money?符合句意，故选E。15.【答案】D【解析】根据下文Will you come then?（那时你会来吗）可知上文说了一个日期，备选句子Its next Monday, the 17th.符合句意，故选D。. 完形填空A【短文大意】本文通过不同的人，特别是老年人对嫌疑犯的不同描述，说明了警察艺术家对嫌犯做的画像在帮助寻找嫌疑人中具
9、有重要作用。16.【答案】C【解析】句意：当人们告诉他每个嫌疑犯的外貌时，乔布朗会画出嫌疑犯的画像。A. 行为；B. 个性；C. 外貌。根据下文Then, the police put the pictures in newspapers and on television可知乔布朗会画像，appearance符合句意，故选C。【考点】名词辨析。17.【答案】B【解析】句意：然后，警察把照片放在报纸和电视上，帮助寻找嫌疑人。A. 记得；B. 寻找；C. 描述。help帮助；本句不定式表目的，根据句意语境，可知把照片放在报纸和电视上的目的是帮助寻找嫌疑人，故选B。【考点】动词辨析。18.【答案】
10、A【解析】句意：他的工作很有趣，但并不容易。A. 容易的；B. 令人兴奋的；C. 有用的。but表转折，根据下文的原因because different people describe the same person differently and sometimes many people dont have good memories, especially the old.可知他的工作并不容易，故选A。【考点】形容词辨析。19.【答案】C【解析】句意：有时很多人没有很好的记忆力，尤其是老年人。A. 表达；B. 方法；C. 记忆力。根据下文两人不同的描述，结合最后the real crim
11、inal is a short heavy man and he has short brown hair.可知，她们的记忆力不好，故选C。【考点】名词辨析。20.【答案】B【解析】句意：最终，真正的罪犯是一个矮胖的男人，他有一头棕色的短发。A. 艺术家；B. 罪犯；C. 男警察。上文是对嫌疑犯的不同描述，根据句意语境，可知AC两项不合句意，故选B。【考点】名词辨析。B【短文大意】本文通过让学生闻“苹果”的味道，暴露出普遍存在的盲目跟随的问题，说明独立思维和判断的重要性。21.【答案】C【解析】句意：请闻闻它在空气中的味道。A. 观看；B. 感受；C. 闻。根据下文学生的话I can smel
12、l it. It is the smell of an apple.可知选C。【考点】动词辨析。22.【答案】B【解析】句意：一个学生举手说:“我能闻到。这是苹果的味道。”A. 摇晃；B. 提升，举起；C. 显示。raise hands举手；根据句意语境，可知学生在举手回答问题，故选B。【考点】动词辨析。23.【答案】B【解析】句意：老师走下讲台，从每个学生身边走过。step on踏上；step off走下；step towards走向。根据下文passed by each of the students可知老师走下来讲台，故选B。【考点】介词辨析。24.【答案】C【解析】句意：再闻一闻，看看
13、苹果的味道是否还在。A. 稍后；B. 曾经；C. 再次。根据前文She stood on the platform and said, “Please smell it in the air, and”可知这里是老师要求再闻一次，故选C。【考点】副词辨析。25.【答案】A【解析】句意：老师回到教室前面。A. 在的前面；B. 在的中间；C. 在的后面。return to返回，根据前文The teacher stepped off the platform, passed by each of the students可知老师刚才在教室的前面，故选A。【考点】介词辨析。26.【答案】A【解析】句意
14、：我认为这不是一个真正的苹果。A. 真的；B. 可口的/好吃的；C. 好的。根据下文老师的话Hes right! Its not possible to get the apple smell from this apple.可知这不是一个真正的苹果，故选A。【考点】形容词辨析。27.【答案】B【解析】句意：老师微笑着对男孩说:“他说得对！” A. 嘲笑；B. 微笑；C. 喊。根据老师的肯定Hes right!可知AC不合句意，故选B。【考点】动词辨析。28.【答案】B【解析】句意：你不可能从这个苹果身上闻到苹果的味道。A. 令人惊讶的；B. 可能的；C.普通的。根据下文All of the
15、other students had been tricked.，结合上面老师对那个说出真话的男孩的肯定Hes right，可知AC两项意思不合句意，故选B。【考点】形容词辨析。29.【答案】C【解析】句意：有些人可能认为苹果没有苹果味，但他们不敢说出来。and和，表并列；so所以，表结果；but但是，表转折。本句前后是转折关系，需用but连接；根据句意结构和语境，可知选C。【考点】连词辨析。30.【答案】A【解析】句意：他们只是盲目地跟着第一个学生，跟着他走。A. 跟随；B. 钦佩；C. 较喜欢。blindly盲目地；根据下文and went along with him.可知是盲目跟随，故选A。【考点】动词辨析。第三部分 阅读理解【短文大意】本文是两封信，一封是吉姆写给格林博士的，反映了和妈妈的关系越来越糟的烦恼；另一封是格林博士的回复，解释了妈妈爱唠叨的三个原因，并提出了三条建议。31.【答案】B【解析】题意：吉姆给格林博士写信，因为他和朋友们相处不好。根据My relationship with my mother is worse and worse now.
