甘肃省兰州市第九中学2016-2017学年七年级下学期期中考试语文试题

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1、 七年级下学期期中考试语文试题一、选择题1.下列选项中,划线字的注音和字形有两个错误的一项是( ) A.殷(yn)红 尴尬(g) 烦燥 大庭广众B.倔(ju)强 愧怍(zu) 狂澜 锋芒必露C.震悚(sng) 琢(zu)磨 蚱蜢 九曲连环D.荒僻(b) 亘(gng)古 深霄 群蚁排衙2.下列各项中成语运用错误的一项是( ) A.真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。B.班长提议这周星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流 , 表示赞同。C.小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然 , 我行我素。D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 , 它其实

2、是块冰冷的“大石头”。3.下列各句没有语病的一句是( ) A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。B.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。4.下列各项中说法正确的一项是( ) A.孙权劝学选自资治通鉴,资治通鉴是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。B.黄河颂创作于抗日战争时期,借歌颂黄河歌颂我们的民族。C.最后一课的作者是德国的都德,长篇小说代表作有小东西。D.木兰诗是南北朝时北方的一首

3、乐府民歌,主要是为了歌颂巾帼英雄花木兰的英勇善战。二、语言表达5.兰州新区正在飞速的发展,展望未来,我们信心百倍。请写出一句祝福兰州新区的话。 三、默写6.名句积累。 (1)独坐幽篁里,_。(王维竹里馆) (2)马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使) (3)_,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛) (4)_,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) (5)士别三日,_,_?(孙权劝学) (6)木兰诗中表现军旅生活寒冷、艰辛的诗句:_,_。 四、名著导读7.名著阅读。 (A)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对

4、得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。 (B)冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,

5、祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无可如何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来。揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢的晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。 (1)以上两段文字选自中国现代著名作家_的小说_。 (2)A段写祥子意气风发,B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。 五、综合性学习8.习近平

6、总书记参观复兴之路展览时深情提出了“中国梦”,他以为实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。 (1)请你根据材料概括“中国梦”的内涵。 (2)结合“中国梦”的内涵,说说你的“中国梦”是什么呢? 六、诗歌鉴赏9.阅读古诗,回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (1)本诗

7、以“春”为着眼点,抒发了_的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是_。 (2)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。 七、文言文阅读10.阅读文言文,回答问题 【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】南方多没人 , 日与水居也,

8、七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。 【注释】没人:能潜水的人。 (1)解释下面句中的划线词。公亦以此自矜 _康肃笑而遣之 _夫没者岂苟然哉 _见舟而畏之 _ (2)翻译下面句子。见其发矢十中八九,但微颔之。日与水居,则十五而得其道。 (3)甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_,表明卖油翁观点的语句是_。乙文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是_。(都用原文语句回答) (4)甲乙两文都告诉人们什么道理

9、? 八、现代文阅读11.阅读说与做(节选),完成下列小题。 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最

10、后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单! 在李公仆同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李公仆一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他

11、,是口的巨人。他,是行的高标。 (1)作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的? (2)段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致? (3)请简要概括闻一多先生的形象。 (4)对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?在言和行的关系中最重要的一点是什么,谈谈你的看法。 12.阅读天使的礼物,完成下列小题。 黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。 刚坐上轮椅的时候,医生尚笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝,

12、真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。 儿子兴致勃勃地问:情人节送什么礼物好? 我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话,一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。 忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。 回家后,儿子替我按摩,他见过名医生为我做按摩,手法倒是学得有模有样,可力度还远远不

13、够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。 第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。 钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。 可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢! 每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上,想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球、堆雪人一

14、概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。 长叹一声,吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间,我忍不住泪流满面。 突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了,捧着他递过来的礼品盒不知所措,儿子一迭声地催我拆开,是一张唱片,他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来,正是我最爱的那一首。 我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。 傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着那手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐,哪里有错?

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