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1、一、选择题（每题2分，共15小题，合计30分）1、2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是年号开皇，史称其统治为“开皇之治”在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河酷虐残暴，引发了大规模农民起义589年，他在位期间实现了统一ABCD2、陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”歌谣中的“汝”指矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A西晋B北周C隋朝D梁朝3、唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是A减少决策失误B当一代明君C维护统
2、治D安定社会秩序4、今天我们只要品德和学业突出，在大学毕业后就可以凭才学竞聘国家政府部门的职位。但在下列哪一时期，如果你出生于下层社会，即使才华出众，也不能担任国家高级官员聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。A魏晋南北朝时期B隋朝时期C唐朝时期D宋朝时期5、史料载：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。这里的“上”指A汉武帝B唐太宗C武则天D唐玄宗6、“自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措是与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术等书籍令玄奘西游天竺命厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵州为官鉴真东渡日本ABCD7、唐朝刘禹锡
3、诗：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”类似王、谢这些世家大族的没落，陈与政治上的动乱有关外，还与下列哪一项制度的兴起有关残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。A封建制度B科举制度C九品中正制D三省六部制8、“海上生明月，天涯共此时”是唐朝名相张九龄怀月思乡的千古绝唱。而唐代官员多诗人的现象则与下列哪一做法有关酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。A开科取士B诗赋取士C分科举人D殿试选人9、学习隋唐史后，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是A文明初露曙光B繁荣与开放C由分裂走向统一D封建国家陷入危机10、下列诗
4、句与科举制有关的是皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外上品无寒门，下品无士族洞房花烛夜，金榜题名时慈思寺下题名处，十七人中最少年ABCD11、著名的崇圣寺三塔屹立在云南美丽的苍山与洱海之间（见右图）这一遗迹是唐朝与哪一少数民族经济文化交流的见证彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。A南诏B突厥C回纥D吐蕃12、下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是13、上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已“和同为一家”的是A尺带珠丹B皮罗阁C骨力裴罗D松赞干布14、郭沫若诗云：“盲目渡东海，一片精诚照太清。舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”横线上所填的人物应是謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐
5、驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。A鉴真B晁衡C玄獎D法显15、印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是A大唐西域记B史记C贞观政要D唐律疏议兴国三中2014-2015学年第二学期七年级第一次月考历史试卷答题卷考号： 得分： 一、选择题（每题2分，共15小题，合计30分）题号123456789101112131415答案二、材料题（第16题4分，第17题6分，第18题10分，共计20分）16、阅读下列材料：材料一：一位唐朝官员说：“国之取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”请完成：（
6、1）科举制最高出现在哪一朝代？在唐朝占主导地位的科举考试科目是什么？（2分）（2）由材料二可知，这种制度实际上受益最大的是谁？由此你认为科举制实行的目的是什么？（2分）17、阅读下列材料：材料一：作为一代明君，唐太宗反复强调“为君之道，必须先存百姓”，注意轻徭薄赋，劝课农桑，兴修水利，发展生产；他还说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，如果赢得了边疆少数民族的拥戴，被西北各部首领尊为“天可汗”。他在位期间，出现了历史上少有的治世局面。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。材料二：唐玄宗以唐太宗为榜样，效仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治。经过他的治理，不仅“贞观之风
7、一朝重振”，而且经济文化又有新的发展，开元年间唐朝进入鼎盛时期。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。（1）根据材料一，请概述唐太宗的执政思想，及在这一思想的指导下，他采取的统治措施。（2分）（2）材料二中所描述的鼎盛时期在历史上被称为什么？唐玄宗是谁？（2分）（3）结合上述两则材料，你从中得到什么启示？（2分）18、和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。步骤一：走进历史，了解社会和谐。（1）社会经济的和谐：请举出这段时期，出现的三个盛世局面。（3分）（2）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。（2分）（3）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。（2分）（4）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。（1分）步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。请根据提示，举出两个不和谐的历史现象。（5）因暴政而导致亡国的君主及因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主分别上谁。（2分）
