关于乞丐生活的寒假社会实践调 查报告

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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：对乞丐的社会调查报告第二篇：对乞丐的社会调查报告第三篇：2014学生寒假生活的社会实践调查报告第四篇：关于某地区乞丐生活调查报告第五篇：2014学生寒假生活的社会实践调查报告更多相关范文 正文 第一篇：对乞丐的社会调查报告 春节期间，各街道人山人海，但令人纳闷的是乞丐也越来越多了。 一次，竟有三、四个赤膊端着乞丐碗的儿童绕着一个年近花甲的老人，又不难看出，那是一种有组织的“丐帮集团”，那老太婆便一定是“丐帮帮主”了，他们正在开他们的丐帮代表大会，制定乞讨纲领。大概过了分钟以后，他们便散了。回到

2、他们自己的位置继续它们的乞讨。 更令人可愤的是在公交车站，为了乞讨，一个小孩竟为一个年轻人下跪，那好心人便掏出了一角钱投入其碗中，出乎意料的是，那小孩却嫌钱太少，便抱住了那人的腿苦苦哀求，让人见了既可愤又可怜，那年轻人只好再掏出一元钱投入了那小孩的碗中，方才离开。 竟会出现这么荒唐的事，我便开始了一次社会调查。 乞丐主要集中在各公交车站、五马街、人民路这三大版块，可分为大主要人种：1.学生求学; 2.老人乞讨; 3.残疾求助; 4.儿童赤膊求助; 5.卖艺求生。（各数据见下表） 地点 数据人种 公交车站（大南门车站） 五马街 人民路 合 计人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比学生求学0 /

3、 2154% 3429% 520%老人乞讨360% 2154% 3429% 832%残疾求助240% 4308% 1142% 728%儿童赤膊求助0 / 323% 0 / 3 12%卖艺求生0 / 2154% 0 / 28%总 计5100%13100% 7100% 25100% （注：某一天我所见的情况） 他们这些乞丐的真面目不知到底是什么，是真正的向人求助，还是通过各种手段向好心人骗取同情心，得到不正当的金钱，从而使许多好心人不敢献爱心。倘若他们是真正的求助，我们每一个人都是愿意去帮助他们，而且会尽可能的去帮助他们。望有关的部门对此情况重视。 第二篇：对乞丐的社会调查报告 对乞丐的社会调查报

4、告 春节期间，各街道人山人海，但令人纳闷的是乞丐也越来越多了。 一次，竟有三、四个赤膊端着乞丐碗的儿童绕着一个年近花甲的老人，又不难看出，那是一种有组织的“丐帮集团”，那老太婆便一定是“丐帮帮主”了，他们正在开他们的丐帮代表大会，制定乞讨纲领。大概过了10分钟以后，他们便散了。回到他们自己的位置继续它们的乞讨。 更令人可愤的是在公交车站，为了乞讨，一个小孩竟为一个年轻人下跪，那好心人便掏出了一角钱投入其碗中，出乎意料的是，那小孩却嫌钱太少，便抱住了那人的腿苦苦哀求，让人见了既可愤又可怜，那年轻人只好再掏出一元钱投入了那小孩的碗中，方才离开。 竟会出现这么荒唐的事，我便开始了一次社会调查。 乞丐

5、主要集中在各公交车站、五马街、人民路这三大版块，可分为5大主要人种：1.学生求学; 2.老人乞讨; 3.残疾求助; 4.儿童赤膊求助; 5.卖艺求生。（各数据见下表） 地点 数据 人种 公交车站 （大南门车站） 五马街 人民路 合 计 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 学生求学 0 / 2 154% 3 429% 5 20% 老人乞讨 3 60% 2 154% 3 429% 8 32% 残疾求助 2 40% 4 308% 1 142% 7 28% 儿童赤膊求助 0 / 3 23% 0 / 3 12% 卖艺求生 0 / 2 154% 0 / 2 8% 总 计 5 100%

6、13 100% 7 100% 25 100% （注：某一天我所见的情况） 他们这些乞丐的真面目不知到底是什么，是真正的向人求助，还是通过各种手段向好心人骗取同情心，得到不正当的金钱，从而使许多好心人不敢献爱心。 倘若他们是真正的求助，我们每一个人都是愿意去帮助他们，而且会尽可能的去帮助他们。望有关的部门对此情况重视。 第三篇：2014学生寒假生活的社会实践调查报告 一、实践目的：通过对10级学生寒假生活的调查，深入了解学生假期生活的内容。对饮食，娱乐，交友，社会实践，网络，出行交通等各方面的关系，总结出一般规律。并根据其中的不足和可以改进的地方，对学生以后假期生活提出积极有意义的指导，促进学生

7、以后的发展，为借鉴合理安排假期生活时间，营造健康快乐的假期生活氛围做铺垫。 （介绍实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。 ） 二、实践内容：1事先做好表格，详细分类，备调查实用。假期中走访，己同学。 2电话聊天的形式询问同学假期生活安排，假期生活情况。从饮食，娱 乐，交友，社会实践，网络，出行交通等各方面做好详细地记录。 3假期调查的时候和开学返校时候去和10级各班级班长协商分发调查问卷，让同学认真填写。 4 对同学的假期生活感受，进行详细地记录，分类汇总，对比分析。对各种假期生活的效果进行仔细的比对。 （先介绍

8、实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。） 三、实践结果：1调查中发现的主要问题是：部分10级学生假期生活单一。大部分学生假期打工，虽然可以体验社会，可以增加收入，但是在这个过程中很多忽略了对所学课程的学习，忽略了对家务的承担，缺少了和家人的沟通交流时间。部分学生沉迷网络，网络游戏，网络聊天。沉迷电视剧。将大部分时间浪费掉了。还有一部分同学，把主要经历投入到，会亲朋好友，会见同学中。 2

9、建议对策：放假伊始，对假期生活做细致合理科学的规划。合理安排时间，合理分配学习，打工，娱乐，访友等时间。并能够根据实际情况进行灵活的调整。每天抽出专门时间学习，保持学习不落下。多承担一些家务，减轻父母负担，同时也加强了和父母的沟通和交流。 （围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。 ） 四、实践总结或体会：1本次社会实践调查，不仅增强了和同学的交流和联系，而且搜集了大量10级同学假期生活

10、情况，通过调查问卷和图表统计等多种形式，丰富而又直观得把10级学生假期生活呈现出来。 2 对自己以后的假期生活也提供了一定的指导意义，在以后假期中可以参考其他同学的假期生活内容，生活安排，过一个又一个充实，丰富多彩而又轻松愉快的假期。 3 主要不足之处是调查的10级学生人数有限，而且调查费用较大，耗时时间长。而且后期统计工作量大，繁琐。 4 在以后的社会实践调查中，借鉴其他同学经验，改进调查方式。学习材料汇总，分析的能力。增强自己的表达交流能力，以收到更好的效果。 第四篇：关于某地区乞丐生活调查报告 调查人员：环境专业 张海林等 调查内容：旧城区乞丐的生活状况，以及他们背后的故事。 调查目的：

11、通过对底层人民的了解来反映大良乃至顺德目前建设的不足之处，从而更好地进行我区的现代化建设。 调查时间：2014年2月1日星期二下午3：006:00 调查地点：大良旧城区繁华区(包括：东乐路、清晖路、华盖路、钟楼公园、青少年宫、华盖市场、凤山路的大部、蓝天街、马地街，详见下面的调查报告) 问卷内容： 1、 被访者的年龄、故乡及受教育程度; 2、 被访者不去打工或做生意的原因，以及被访者对救助站的了解情况; 3、 被访者的家庭状况; 4、 被访者乞讨的时间，被访者一个星期能讨到的金钱总额，及被访者对未来的规划; 调查报告： 本次调查共涉及乞丐8人，收回有效信息6份.(有效信息均来自“常

12、驻乞丐”) 1、 乞丐的个人信息 ·8名乞丐的年龄分别为70、85、50、78、65、42，另外两位一个大概30岁，另一个大概十岁。 ·8名乞丐中有3个没读过书，2个上过小学(包括扫盲班)，2个来自大学。 ·8名乞丐中有3人来自河南，1人来自山东，1人来自北京，其余未知。 2、 乞丐的乞讨状况 ·8名乞丐中有6人是“常驻乞丐”，另外2人是急事所需。 ·8名乞丐中3人表示一周只能讨到5元左右，3人表示一周能讨到十余元，其余未知。 ·6名“常驻乞丐”中，乞

13、讨时间在“一个月内”“几个月”“几年”的各为2人。 ·6名“常驻乞丐”中，有3位表示未来(几个月内)不会再继续乞讨，另外3人表示没有改变生活的打算。 3、乞丐的分布状况 (注：乞丐的流动性很强，所以分布情况不具有一般性，但总体范围大致不变) 4、乞丐的家庭状况 ·6名“常(更多内容请访问首页wWw.hAOwOrd.COM)驻乞丐”中，3人表示自己有家人，2人表示已无家人，还有1人不愿透露。 ·3名有家人的乞丐中，2人表示家人不养自己，

14、现在已经没有联系了;还有1人表示家人养不起自己。 5、 关于救助站及自力更生 ·6名“常驻乞丐”5名年龄为50以上，已无力打工及做生意，其余未知。 ·6名乞丐中，4名不知道“救助站”这回事，2名表示知道但不愿意去，因为自己能养活自己。 调查总结： 受访的乞丐很多在讲到自己的经历的时候都流泪了，不孝的子女，不治的顽疾，或是命运的捉弄，让他们只能以乞讨为生。他们很多都一把年纪了，都还要面临着这样或那样的窘迫，即便是新年前的几天。 给我印象最深的是一位被全身被烧伤的乞丐，事实上在一开始由于他外貌令人惧怕，我是不愿意采访他的。“2014年我在垃圾场捡垃圾的时候被烧的，我老婆就在那时没了，自从治疗完离开人民医院后，我就一直在乞讨”，他讲的时候又回到了对往事的纠结中，虽然他手指变形不能动，五官也因为烧伤的缘故已经变得不堪入目了，然而他仍然不失曾经作为一个大学生，一个老师的风度。 “我有两个女儿，一个儿子，儿子才16岁，女儿都在上大学，没钱养我”，谈到儿女的时候，他眼前似乎浮现出希望，“他们都很争气……”讲到这一句时，他的眼泪不由的就流了出来