北京市朝阳区初三下学期综合练习(二)语文试卷.doc

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1、语文试卷考生须知:1. 认真填写第1、9页密封线内的学校、姓名和考号。2. 语文试卷分为三卷。第I卷为语文基础,第II卷为默写和阅读,第III卷为写作。3. 按要求作答,字迹要清楚,卷面要整洁;答卷时要安排好作文时间。4. 考试时间为150分钟。第I卷(16分)一. 语文基础,完成18题。下列每题均有四个选项,其中只有一项是符合题意的,将对应题目的选项符号填在第I卷的得分表中。1. 划线字读音都正确的是( )A. 订正(dng) 庇护(p) 琐屑(xi)B. 泛滥(ln) 修葺(q) 教诲(hu)C. 径流(jng) 脸颊(ji) 吝惜(ln)D. 流窜(cun) 贮藏(ch) 分泌(m)2.

2、 句子中没有错别字的是( )A. 刘翔、姚明都是赦赦有名的体育健将。B. 艺术家制作出来的作品,件件都很精致。C. 竞赛场上人们的呐喊助威声此起比伏。D. “五一”国际劳动节,朝阳公园花团锦簇,张灯节彩。3. 划线字字义解释有误的是( )A. 中看中:适于。任其自然任:担当。B. 称职称:适合。无缘无故缘:原因。C. 恣肆恣:放纵。经年累月累:积累。D. 执拗拗:固执。杳无音信杳:远得不见踪影。4. 划线词语运用不正确的是( )A. 中山公园的郁金香,花枝招展,引来游客们的一片赞叹。B. 松江真是个美丽的地方,这里有坦荡如砥的原野,还有宽阔浩淼的河流。C. 我们首都公民,应当文明观赛事,理智对

3、输赢,不要看到主队输球就大惊失色。D. 政府部门对涉及到群众利益的事,决不能麻木不仁,要切实解决群众的困难。5. 依次填写关联词语,都正确的是( ) _人类有着一种要把知识传下去并将它发扬光大的欲望,教育就注定会是一个永恒的事业。效益最高的投入是教育,_在道理上人人都明白,_实际情况是,我们对基础教育的投入还很不够。A. 如果不仅而B. 只要尽管但C. 只要不仅而D. 如果既然但6. 下列句子没有语病的是( )A. 国民党主席连战的讲演真诚地博得了北大学子十五次喝彩。B. 我国正在全面建设小康社会,努力为构建社会主义和谐社会。C. 为了防止恐怖事件不再发生,公安部门采取了严格的控制措施。D.

4、万里长城每天吸引着来自世界各地的数以万计的旅游者。7. 排列语句顺序恰当的是( )(1)人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗(2)人类早已发展到可以把其它动物玩弄于手掌中并主宰它们命运的程度(3)当耕种的动物在田间地头劳作,用于实验的动物为科学献身时(4)当老虎服服帖帖在舞台上表演,兔子小鸭成为孩子们的玩物时A. (2)(4)(3)(1)B. (1)(3)(4)(2)C. (3)(2)(4)(1)D. (3)(4)(2)(1)8. 下列作品、作家和作家朝代(国籍)对应有误的是( )A. 小橘灯冰心现代B. 桃花源记陶渊明晋代C. 醉翁亭记欧阳修唐代D. 变色龙契诃夫俄国第II卷(44分)

5、二. 默写,完成911题。(共4分)9. 无丝竹之乱耳,_。(陋室铭)10. _,君子好逑。(关雎)11. 当你在学习中遇到挫折感觉痛苦时,不妨用生于忧患,死于安乐里的名句“故_,_,劳其筋骨”来激励自己。三. 阅读文言文,完成1215题。(共8分)岳阳楼记(节选)范仲淹若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷

6、神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?12. 划线字意思相同的一项是( )A. 春和景明四时之景B. 波澜不惊惊惶失措C. 长烟一空可以一战D. 心旷神怡怡然自乐13. 翻译。(1)去国怀乡:_(2)静影沉璧:_14. 文中与“进亦忧”、“退亦忧”相对应的语句是:_。15. 为了突出“古仁人之心”,作者极尽表现了迁客骚人怎样的胸怀?(用文中词语回答)_。四. 阅读现代文,完成1627题。(共

7、32分)(一)没有标准的答案罗为辉(1)讲台上,两鬓斑白的老师正在摆弄着桌上的瓶瓶管管,老师早年是留美归国学者,退休后被学校请来为我们授课。(2)那是高考前的最后一堂化学课,同学们一个个正襟危坐地注视着老师给我们做实验。老师首先拿出一瓶纯净水,倒进烧杯里,点燃酒精灯,要在往日,老师肯定会趁水沸腾前给我们讲解试验的过程和目的。然而,那一次老师什么也没说,只是静静地等水沸腾起来,然后从那一排试管中先取出一支试管,把管里的一些黑色的颗粒倒入沸水中,原本清澈透明的水一下子变成了黑色。(3)同学们你看我,我看你,一脸的困惑,不明白老师这是在做什么,最起码老师应该告诉我们那些黑色颗粒是什么东西呀。但老师不

8、说,我们也不好多问,只是一个个静静地看着老师往沸水中倒入一些白色的颗粒,再倒入一些白色的粉末,黑色的水一眨眼变成了咖啡色。(4)随后老师停了下来,扫视我们一眼,然后微笑着问:“好了,现在有哪位同学可以告诉我,这烧杯里的东西是什么?”(5)这我们哪会知道,一个个直摇头。老师狡黠地笑着:“那么有谁愿意上来尝一尝它的味道。”(6)同学们被老师的这个提议给吓呆了,一个个瞠目结舌,要知道这可是化学实验课哩,平日里我们对烧杯里的那些物质一个个小心谨慎,生怕一不留心被烧杯里的那些硫酸呀、硝酸什么伤着,哪敢去品尝,也亏老师他老人家想得出来,要我们去品尝这烧杯里的东西,你说我们能不害怕吗?(7)也不知过了多久,

9、只见坐在我前面的班长站起身来,在同学们惊讶的注视中一步一步挪到讲台前,班长勇敢而悲壮地端起烧杯慢慢地抿了一口,轻轻地咂巴着嘴唇,然后只听得班长一声惊呼:“这是咖啡!”(8)什么?教室里顿时炸开了锅,我说老师的操作怎么有种似曾相识的感觉呢,敢情那黑色的颗粒是咖啡呀,而那白色的颗粒自然是糖,白色的粉末不用说就是咖啡伴侣了。我们怎么也没想到一贯严谨的老师,竟然在这最后的一堂课上跟我们开了个不大不小的玩笑,一本正经地给我们煮了一回咖啡。(9)我们纷纷问老师,上这堂课的目的是什么?答案又是什么?老师摇摇头,慈祥地看着我们:“我这样做的目的是想给同学一些生活启示,那就是事物常常是变化着的,它没有标准答案。

10、我相信你们总有一天会领悟到这其中的意味。好了,今天的课到此为止,祝同学们前程远大,下课!”(10)十多年过去了,我从少年走向青年,从懵懂走向成熟,慢慢地体会了老师当初的用意:生活原本是一杯纯净水,无色而无味,但要想变成一杯滴滴香浓的咖啡,就需要不时加入勤劳、汗水、阳光、雨露和真诚,这样的生活才会变得有滋有味。(11)而当年勇敢地端起烧杯的班长,现在已是耶鲁大学最年轻的访问学者,电话里我对他谈起对生活的这些感悟,他连连称是,只是末了,电话那端的他轻轻地说:“我还想补充一些,_。”(12)尽管生活如老师所言,它没有标准答案,但我们权且把这当作十多年前老师想让我们明白的答案吧!16. 对文章内容理解

11、正确的一项是( )A. 化学实验没有标准的答案B. 生活的启示没有标准的答案C. 上这节课的目的没有标准的答案D. 事物的变化没有标准的答案17. 请你用概括的语言写出两处这节实验课不同寻常的地方。_18. 老师在化学实验课上的操作为什么会给人以“似曾相识的感觉”?_19. 第(11)段横线处省略的内容是班长的感悟。联系十多年前的那节化学实验课,请你把班长的感悟补写出来。_20. 为什么“我”和班长的感悟都可作为老师想让我们明白的答案?_(二)绿色洗涤从发明肥皂以来,我们的祖先和前辈都一直在用肥皂洗衣服。由于肥皂是以食用油为主的纯天然物质制成的,不会对环境和人类造成伤害,所以,用肥皂洗涤衣物,

12、保持了人与自然的和谐。第二次世界大战后,许多国家食用油严重匮乏,无法用于制造肥皂。德国人率先用石油化工的副产品研制出合成洗衣粉,成为一代新的洗涤用品。二十世纪60年代初期,我国也在类似的背景下开发了合成洗衣粉和洗涤剂,并积极推广。由于洗衣粉价格低廉、使用方便、去污力强,所以它迅速为消费者接受,得到广泛的使用。然而,洗衣粉是由多种化工原料合成的,含磷、含苯、含荧光剂。它的主要成分是三聚磷酸钠、烷基苯磺钠和荧光增白剂。这些成分都是实实在在的有毒有害物质。三聚磷酸钠对水资源会造成严重污染,使水产生“富营养化”,使江、河、湖、海的藻类等浮游生物大量繁殖,水的含氧量下降,水质恶化混浊。这样的水体,人畜不能使用,鱼虾难以生存。严重时水质发黑,腥臭熏人。据有关部门测算,我国每年消耗固体洗衣粉300万吨,液体洗涤剂100万吨,其中大量

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