《最新苏版五年级上小数的意义和性质整理与复习(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新苏版五年级上小数的意义和性质整理与复习(一)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整理与练习 一 小学数学苏教版五年级上册 小数的意义和性质 讨论 1 举例说一说小数和分数的联系 3 小数的性质是什么 你能结合实例说一说吗 2 小数和整数的计数单位有什么联系 4 怎样把整数改写成用 万 或 亿 作单位的数 求小数的近似数要注意什么 小数和分数的联系 1 小数是特殊的分数 分母是10 100 1000 的分数分别可以写成一位 两位 三位 的小数 2 小数的计数单位分别是十分之一 百分之一 千分之一等 小数与整数的相同点 1 小数和整数相邻计数单位的进率都是10 2 写小数和写整数一样 都要从高位写起 小数的性质 小数的末尾添上0或去掉0 小数的大小不变 比较小数大小的方法 先
2、看整数部分 整数部分大的数就大 整数部分相同的 十分位上的数大的小数就大 十分位上的数相同的 再比较百分位上的数 以此类推 大数改写的方法 1 改写时可以直接在原数的 万 位或 亿 位后面点上小数点 同时要在改写的小数后面添上 万 或 亿 字 2 如果原数的位数不够 改写时要用 0 补足 求小数的近似数的方法 1 要根据题目的要求取近似值 如果保留整数 就看十分位是几 要保留一位小数 就看百分位是几 然后按 四舍五入法 决定是舍还是入 2 取近似值时 在保留的小数位里小数末位或是几位是0的 0应当保留 不能丢掉 右边的小数和左边的小数有什么不同 0 8 0 49 2 06 每一大格平均分成了几份 每一大格是0 1 每一小格是多少呢 第二个 在几和几之间呢 应该是多少呢 0 03 0 11 0 18 0 26 0 33 0 135 36 5 厘米 0 6 3 35 它们表示的意义一样呢 这说明什么 5个0 1 5个10 5个0 001 5个1 5个百 5个0 01 5 二 0 01 84 30 005 6 在O里填 或 8 16O8 1601 70O1 710 09O0 83 76O3 67 7 按从小到大的顺序排列下面各数0 0950 0590 950 590 095 0 059 0 095 知识回顾KnowledgeReview
