人教版语文七下第1单元测试卷及答案.doc

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1、 (人教版,含答案) (总分100分,考试时间45分钟)班级:_姓名:_座号:_成绩:_1. 选择题(21)1. 下列注音都正确的是( )(3分)A骊歌(l) 书塾(sh) 嫉(j)妒 木屐(j)B菜畦(q) 掸(dn)子 簪(zn)子 讪(xin)笑C蝉蜕(tu) 花圃(p) 瞬(shn)息 冰雹(bo)D盔(ku)甲 翅(zh)膀 沼(zho)泽 芦苇(wi)2、 选择书写无误的一项是( )(3分)A相宜 鉴赏 人迹罕至 性子很燥 B确凿 讪笑 臃肿可笑 接连不断C丑陋 碎裂 来势汹汹 来势凶凶 D 嫉妒 篱笆 人生鼎沸 攒成小球3. 下列各句加横线的词语使用不当的一项是( )(3分)A今

2、天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏我近期的作文。B外面正下着大雨,他没有带雨具,只得冒雨疾行,样子显得很狼狈。C从没见老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气也不敢喘一口。D这次没有能够当选班长,他的神情显得很沮丧。4. 下列各句没有语病的 一句是()(3分)A. 为了实现现代化,必须加强与提高科学技术水平。B.这个问题对我印象很深刻。C.张晓明同学到现在还没有来,大家断定他大概是生病了。D.为了防止交通事故发生,学校对学生进行了安全教育。5 对下面各句中词句的理解错误的一项是( )(3分)A“其中似乎确凿只有一些野草”中“似乎”与“确凿”看似矛盾,实质上是为了表达两种意思:回忆儿时生

3、活,历历在目,故用“确凿”表肯定语气;但隔了七八年,未必记得清楚,故用“似乎”表不肯定语气。B“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”作者用两个德语词,“Ade”表达了对百草园的依恋之情和离开百草园时的失望、无奈。C“爸爸的花儿落了”在文中只是自然环境描写,其主要目的是为了烘托悲哀的气氛。D“他有一种奇怪的渴望:想到水里去游泳。”这句话中的“渴望”写出了丑小鸭内心出自本能的强烈愿望。6. 对课文内容理解有误的一项是( )(3分)A. 从百草园到三味书屋这篇课文通过对百草园和三味书屋枯燥无味生活的回忆,表现儿童对自然的热爱,对知识的追求,以及天真幼稚、自由欢乐的心理。B.爸爸的花儿

4、落了通过“我”参加小学毕业典礼,引出爸爸对“我”教育的一系列回忆,从而表达了自己对爸爸的无限深情。c.丑小鸭告诉我们:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。D.在未选择的路中,诗人以朴素自然地语言和韵律来表现自己对人生的思考。7、 朗读停顿不正确的一项是( )(3分)A借旁近/与之,即书/诗四句B.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人C.仲永/生五年D其文理/皆有/可观者2. 非选择题(20分)8. 填空:(12分)(1) 丑小鸭的作者是_(国别)作家_,他的童话作品另外还有_,_等160余篇。(2) 山中杂诗中描写山峰环绕,竹木茂盛的诗句是_,_。(3) 竹里馆中描写夜静

5、人寂,明月相伴的诗句是_,_。(4) .假如生活欺骗了你,你将如何对待?请用普希金的诗句回答:_,_,_,_,9. 下面是“中学生参加课外体育活动的情况统计表”,请用文字表述其中反映出的两种主要情况。(4分)初一初二初三抽样人数 500人 500人500人 农村中学554 346 297城镇中学 502 315 2641) 2) 10、 仿写。(4分)用“不必说也不必说单是就有”的结构写一段话(100字内)。3. 阅读(1) .阅读下面文言文,完成文后各题(23分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,

6、传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”11、 解释下列句子中加点的词语:(8分) 父异焉,借旁近与之 ( ) 即书诗四句,并自为其名 ( )日扳仲永环谒于邑人( ) 父利其然也 ( )12、 翻译下列句子。(6分)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 泯然众人矣。 13、 方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,“ ”;其二,从其父的角度来看,“ ”;其三,从

7、道理本身来看“ ”。(引号内填原文)(6分)14、 从方仲永的遭遇来看,你得到了什么启发?(3分) (1) .阅读下面文章,完成文后各题。(18分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子

8、忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。15. 根据文段内容给文段加一个小标题。(3分) 16. 文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面。(

9、8分)(1) (2) (3) (4) 17. 文段中有许多动词用得精炼传神,选其中一例作简要赏析。(4分) 18. 这段文字对自然景物的描写表达了作者怎样的思想感情?(3分) (3) .阅读下面文章,完成文后各题。我看见了大海(18分)我是一个身材畸形的女孩子。母亲嫌我丢她的脸,怕我出门遭人讥笑,于是,在我8岁前的童年里,我从没迈出门一步。我拥有的只是院子里的一方天空,一群瞬间即逝的飞鸟。我8岁那年,父亲死去了。母亲不久后就改嫁了,嫁给小镇上一个退休的海员。当时,母亲才40出头,而继父已近60岁。继父让我叫他伯伯。“来,沙子,伯伯带你去串串门儿。”“不!不!”我吓得直往后缩。“去外面看看吧,沙

10、子,外面有好多好玩的东西。”我动心了,“我长得太难看,还有我走路一瘸一瘸的,妈说人家会笑话我的。” 我哭了。“放心吧,沙子,谁笑话你,我就这样”继父扬起巴掌,做了个揍人的动作。我忍不住破涕为笑了。第二天,继父带我上街了。有生以来,我第一次看见这么多人,我真是怕极了。我羞怯的低着头,两手死死拽住继父的衣角,像他的一个尾巴似的。“沙子,抬起头,别害怕!”继父大声说。继父响亮的嗓门立刻引来了许多目光,尤其是和我同龄的孩子,边瞧边叽叽喳喳。“喂,过来认识一下,小家伙们,这是沙子,你们的小朋友沙子。”继父亲热地招呼他 们。于是,他们走过来,友好地问这问那,邀请我和他们玩。冬天里,继父的哮喘病犯得很重。睡不着的时候,就让我陪他坐在火炉前,听他讲大 海的故事。

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