高考理科数学专题 导数的综合应用

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1、专题三 导数及其应用第八讲 导数的综合应用2019年1.(2019全国文20)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)当0a3时,记在区间0,1的最大值为M,最小值为m,求的取值范围.2.(2019北京文20)已知函数()求曲线的斜率为1的切线方程;()当时,求证:;()设,记在区间上的最大值为M(a),当M(a)最小时,求a的值3.(2019江苏19)设函数、为f(x)的导函数(1)若a=b=c,f(4)=8,求a的值;(2)若ab,b=c,且f(x)和的零点均在集合中,求f(x)的极小值;(3)若,且f(x)的极大值为M,求证:M4.(2019全国文20)已知函数f(x)=2sinxxcosx

2、x,f (x)为f(x)的导数(1)证明:f (x)在区间(0,)存在唯一零点;(2)若x0,时,f(x)ax,求a的取值范围5.(2019全国文20)已知函数f(x)=2sinxxcosxx,f (x)为f(x)的导数(1)证明:f (x)在区间(0,)存在唯一零点;(2)若x0,时,f(x)ax,求a的取值范围6.(2019全国文21)已知函数.证明:(1)存在唯一的极值点;(2)有且仅有两个实根,且两个实根互为倒数.7.(2019天津文20)设函数,其中.()若,讨论的单调性;()若,(i)证明恰有两个零点(ii)设为的极值点,为的零点,且,证明.8.(2019浙江22)已知实数,设函数

3、 (1)当时,求函数的单调区间;(2)对任意均有 求的取值范围.注:e=2.71828为自然对数的底数.2010-2018年一、选择题1(2017新课标)已知函数,则A在单调递增 B在单调递减C的图像关于直线对称 D的图像关于点对称2(2017浙江)函数的导函数的图像如图所示,则函数的图像可能是A BC D3(2016年全国I卷)若函数在单调递增,则的取值范围是A B C D4(2016年四川)已知为函数的极小值点,则A4 B2 C4 D25(2014新课标2)若函数在区间(1,+)单调递增,则的取值范围是A B C D6(2014新课标2)设函数若存在的极值点满足,则的取值范围是A BC D

4、7(2014辽宁)当时,不等式恒成立,则实数a的取值范围是A B C D8(2014湖南)若,则A BC D9(2014江西)在同一直角坐标系中,函数与的图像不可能的是10(2013新课标2)已知函数,下列结论中错误的是AB函数的图像是中心对称图形C若是的极小值点,则在区间单调递减D若是的极值点,则11(2013四川)设函数(,为自然对数的底数)若存在使成立,则的取值范围是( )A B C D12(2013福建)设函数的定义域为R,是的极大值点,以下结论一定正确的是A B是的极小值点C是的极小值点 D是的极小值点13(2012辽宁)函数的单调递减区间为A(1,1 B(0,1 C 1,+) D(

5、0,+)14(2012陕西)设函数,则A为的极大值点 B为的极小值点C为的极大值点 D为的极小值点15(2011福建)若,且函数在处有极值,则的最大值等于A2 B3 C6 D916(2011浙江)设函数,若为函数的一个极值点,则下列图象不可能为的图象是 A B C D17(2011湖南)设直线 与函数, 的图像分别交于点,则当达到最小时的值为A1 B C D二、填空题18(2016年天津)已知函数为的导函数,则的值为_.19(2015四川)已知函数,(其中)对于不相等的实数,设,现有如下命题:对于任意不相等的实数,都有;对于任意的及任意不相等的实数,都有;对于任意的,存在不相等的实数,使得;对

6、于任意的,存在不相等的实数,使得其中真命题有_(写出所有真命题的序号)20(2011广东)函数在=_处取得极小值三、解答题21(2018全国卷)已知函数(1)设是的极值点求,并求的单调区间;(2)证明:当时,22(2018浙江)已知函数(1)若在,()处导数相等,证明:;(2)若,证明:对于任意,直线与曲线有唯一公共点23(2018全国卷)已知函数(1)若,求的单调区间;(2)证明:只有一个零点24(2018北京)设函数(1)若曲线在点处的切线斜率为0,求;(2)若在处取得极小值,求的取值范围25(2018全国卷)已知函数(1)求曲线在点处的切线方程;(2)证明:当时,26(2018江苏)记分

7、别为函数的导函数若存在,满足且,则称为函数与的一个“点”(1)证明:函数与不存在“点”;(2)若函数与存在“点”,求实数a的值;(3)已知函数,对任意,判断是否存在,使函数与在区间内存在“点”,并说明理由27(2018天津)设函数,其中,且是公差为的等差数列(1)若 求曲线在点处的切线方程;(2)若,求的极值;(3)若曲线与直线有三个互异的公共点,求d的取值范围28(2017新课标)已知函数(1)讨论的单调性;(2)若,求的取值范围29(2017新课标)设函数(1)讨论的单调性;(2)当时,求的取值范围30(2017新课标)已知函数(1)讨论的单调性;(2)当时,证明31(2017天津)设,已

8、知函数,()求的单调区间;()已知函数和的图象在公共点处有相同的切线,(i)求证:在处的导数等于0;(ii)若关于x的不等式在区间上恒成立,求的取值范围32(2017浙江)已知函数()求的导函数;()求在区间上的取值范围33(2017江苏)已知函数有极值,且导函数 的极值点是的零点(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值)(1)求关于的函数关系式,并写出定义域;(2)证明:;34(2016年全国I卷)已知函数.(I)讨论的单调性;(II)若有两个零点,求的取值范围.35(2016年全国II卷)已知函数.()当时,求曲线在处的切线方程;()若当时,求的取值范围.36(2016年全国III卷)设函

9、数()讨论的单调性;()证明当时,;(III)设,证明当时,37(2015新课标2)已知函数()讨论的单调性;()当有最大值,且最大值大于时,求的取值范围38(2015新课标1)设函数()讨论的导函数零点的个数;()证明:当时39(2014新课标2)已知函数,曲线在点(0,2)处的切线与轴交点的横坐标为2()求;()证明:当时,曲线与直线只有一个交点40(2014山东)设函数(为常数,是自然对数的底数)()当时,求函数的单调区间;()若函数在内存在两个极值点,求的取值范围41(2014新课标1)设函数,曲线处的切线斜率为0()求;()若存在使得,求的取值范围42(2014山东)设函数 ,其中为

10、常数()若,求曲线在点处的切线方程;()讨论函数的单调性43(2014广东) 已知函数()求函数的单调区间;()当时,试讨论是否存在,使得44(2014江苏)已知函数,其中e是自然对数的底数()证明:是R上的偶函数;()若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围;()已知正数满足:存在,使得成立试比较与的大小,并证明你的结论45(2013新课标1)已知函数,曲线在点处切线方程为()求的值;()讨论的单调性,并求的极大值46(2013新课标2)已知函数()求的极小值和极大值; ()当曲线的切线的斜率为负数时,求在轴上截距的取值范围47(2013福建)已知函数(,为自然对数的底数)()若曲线在点处

11、的切线平行于轴,求的值;()求函数的极值;()当的值时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值48(2013天津)已知函数()求函数的单调区间;() 证明:对任意的,存在唯一的,使()设()中所确定的关于的函数为,证明:当时,有49(2013江苏)设函数,其中为实数()若在上是单调减函数,且在上有最小值,求的取值范围;()若在上是单调增函数,试求的零点个数,并证明你的结论50(2012新课标)设函数f(x)=ax2()求的单调区间()若,为整数,且当时,求的最大值51(2012安徽)设函数()求在内的最小值;()设曲线在点的切线方程为;求的值。52(2012山东)已知函数(为常数,是自然对数的底数

12、),曲线在点处的切线与轴平行()求的值;()求的单调区间;()设,其中是的导数证明:对任意的,53(2011新课标)已知函数,曲线在点处的切线方程为()求,的值;()证明:当,且时,54(2011浙江)设函数,()求的单调区间;()求所有实数,使对恒成立注:为自然对数的底数55(2011福建)已知,为常数,且,函数,(e=2.71828是自然对数的底数)()求实数的值;()求函数的单调区间;()当时,是否同时存在实数和(),使得对每一个,直线与曲线(,e)都有公共点?若存在,求出最小的实数和最大的实数;若不存在,说明理由56(2010新课标)设函数()若=,求的单调区间;()若当0时0,求的取值范围

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