七年级数学下册第四章三角形4.4用尺规作三角形一课一练基础闯关(新版)北师大版.doc

上传人:tang****xu1 文档编号:119848642 上传时间:2020-03-02 格式:DOC 页数:6 大小:501KB
返回 下载 相关 举报
七年级数学下册第四章三角形4.4用尺规作三角形一课一练基础闯关(新版)北师大版.doc_第1页
第1页 / 共6页
七年级数学下册第四章三角形4.4用尺规作三角形一课一练基础闯关(新版)北师大版.doc_第2页
第2页 / 共6页
七年级数学下册第四章三角形4.4用尺规作三角形一课一练基础闯关(新版)北师大版.doc_第3页
第3页 / 共6页
七年级数学下册第四章三角形4.4用尺规作三角形一课一练基础闯关(新版)北师大版.doc_第4页
第4页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级数学下册第四章三角形4.4用尺规作三角形一课一练基础闯关(新版)北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册第四章三角形4.4用尺规作三角形一课一练基础闯关(新版)北师大版.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、用尺规作三角形一课一练基础闯关题组 用尺规作三角形1.如图,点C落在射线OB上,用尺规作CNOA,需要以点E为圆心,作弧FG,其半径的长应截取()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。 A.线段OD的长B.线段OM的长C.线段DM的长D.线段CE的长【解析】选C.以点E为圆心,以DM为半径作弧FG,这样可利用“SSS”证明ODMCEN,从而得DOM=ECN,所以CNOA.2.已知两角及夹边作三角形,所用的基本作图方法是()A.作已知角的平分线B.作已知线段的垂直平分线C.过一点作已知直线的高D.作一个角等于已知角和作一条线段等于已知线段【解析】选D.两角及夹边作三角形,

2、所用的基本作图方法是作一个角等于已知角和作一条线段等于已知线段.3.利用尺规作图不能唯一作出三角形的是()A.已知三边B.已知两边及夹角C.已知两角及夹边D.已知两边及其中一边的对角【解析】选D.A.边边边(SSS);B.两边夹一角(SAS);C.两角夹一边(ASA)都是成立的,只有D不能确定一个三角形.聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。4.已知两边及其夹角作出的三角形都全等,依据是,已知两角及其夹边作出的三角形都全等,依据是.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。【解析】已知两边及其夹角作出的三角形,这些三角形有两边及其夹角对应相等,依据S

3、AS确定它们都全等;已知两角及其夹边作出的三角形,这些三角形有两角及其夹边对应相等,依据ASA确定它们都全等.答案:SASASA5.如图,已知线段a,b和1,用直尺和圆规作ABC,使AB=a,AC=b,A=1.(不写作法,保留作图痕迹)酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。 【解析】如图所示,ABC即为所求作的三角形. 题组 尺规作三角形的应用1.如图所示,小明做金榜学案中的试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,他想在一张白纸上作一个完全一样的三角形,然后粘贴在上面,他作图的依据是()彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简闷鼋缔鋃耧泞蹤頓鍥義锥柽鳗铟。 A.SSS

4、B.SASC.ASAD.AAS【解析】选C.图中的三角形已知两个角及两角夹边,则他作图的依据是“ASA”.2.小明用如图所示的方法画出了与ABC全等的DEF,他的具体画法是:画射线DM,在射线DM上截取DE=BC;以点D为圆心,BA长为半径画弧,以点E为圆心,CA长为半径画弧,两弧相交于点F;连接FD,FE;这样DEF就是所要画的三角形,小明这样画图的依据是全等三角形判定方法中的世纪金榜导学号45574117()謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱數硯侖葒屜懣勻雏鉚預齒贡缢颔。 A.边角边B.角边角C.角角边D.边边边【解析】选D.根据画法可得,DE=BC,BA=DF,CA=EF,在ABC和FDE

5、中,BC=DE,BA=DF,厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷譴鋃蠻櫓鑷圣绋閼遞钆悵囅为鹬。CA=EF,所以ABCFDE(SSS),所以这样画图的依据是全等三角形判定方法中的SSS.3.如图所示,已知线段a,c和,求作:ABC,使BC=a,AB=c,ABC=,根据作图在下面空格中填上适当的文字或字母.茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗则怿唤倀缀倉長闱踐識着純榮詠。 (1)如图所示,作MBN=.(2)如图所示,在射线BM上截取BC=,在射线BN上截取BA=.(3)连接AC,如图所示,ABC就是所求的三角形.【解析】(1)如题干图所示,作MBN=.(2)如题干图所示,在射线BM上截取BC=a,在射线B

6、N上截取BA=c.(3)连接AC,如题干图所示,ABC就是所求作的三角形.答案:ac4.已知线段a,b和m,求作ABC,使BC=2a,AC=b,BC边上的中线AD=m.盈盈想出了一种作法,根据图中她的作图痕迹,你能想出她是怎样作出来的吗?请把具体作法写下来.世纪金榜导学号45574118鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑绲讳谧铖處騮戔鏡謾维覦門剛慘。 【解析】作法:(1)作线段CD=a,延长CD至B,使DB=CD.(2)以C为圆心,b为半径画弧.(3)以D为圆心,m为半径画弧,两弧交于A.(4)连接AC,AB,AD.ABC就是所求作的三角形. 如图,ABC是不等边三角形,DE=BC,以D,E为两

7、个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与ABC全等,这样的三角形最多可以画出个.世纪金榜导学号45574119籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿顾鼋徹脸鋪闳讧锷詔濾铩择觎測。 【解析】如图,可以作出这样的三角形4个. 答案:4【母题变式】变式一已知在ABC中,C=90,AC=BC,作与ABC只有一条公共边且与ABC全等的三角形,这样的三角形一共能作出个.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現檳硯遙枨纾釕鴨鋃蠟总鴯询喽箋。 【解析】如图所示,符合条件的三角形有7个. 答案:7变式二如图,在55的正方形网格中,以点D,E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与ABC全等,这样的格点三角形最

8、多可以画出渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸蹕銻桢龕嚌谮爺铰苧芻鞏東誶葦。个,在55的正方形网格中一共可以作出个与ABC全等的三角形.(ABC本身除外) 【解析】如图1中,可知以点D,E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出4个.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛员怿镀鈍缽蘚邹鈹繽駭玺礙層談。 如图2中,当与AC对应的对应边在l1上时,这样的三角形有5个,当与AC对应的对应边在l2上时,这样的三角形有6个,当与AC对应的对应边在l3上时,这样的三角形有12个,当与AC对应的对应边在l4上时,这样的三角形有12个,当与AC对应的对应边在l5上时,这样的三角形有6个,当与AC对应的对应边在l6上时,这样的三角形有6个,以上三角形一共有47个,所以与ABC全等的三角形一共有472+1=95个. 答案:495

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号