1.3.1《函数的单调性与导数》教案.doc

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1、1.3.1函数的单调性与导数教案一、教学目的:来#源:中*教&网%1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理;来源:学科网2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.二、教学重点:利用导数判断函数单调性.三、教学难点:利用导数判断函数单调性.四、教学过程【复习引入】 来源:中*教网&%1. 常见函数的导数公式:; ; ; ; ; ; 来源:学科网ZXXK2.法则1 法则2 , 法则3 来源:学|科|网Z|X|X|K【讲解新课】函数单调性:函数 y = f (x) 在给定区间 G 上,当 x 1、x 2 G 且 x 1 x 2 时:1)都有 f ( x 1 ) f ( x 2 ),则 f ( x )

2、在G 上是增函数;www.zz#%&step*.com2)都有 f ( x 1 ) f ( x 2 ),则 f ( x ) 在G 上是减函数.导数与函数的单调性有什么关系?【问题探究】来源%:中教#*网1. 函数的导数与函数的单调性的关系:我们已经知道,曲线y=f(x)的切线的斜率就是函数y=f(x)的导数.从函数的图像来&源:zzs%te*可以看到:y=f(x)=x24x+3切线的斜率f(x)(2,+)增函数正0(,2)减函数负0在区间(2,)内,切线的斜率为正,函数y=f(x)的值随着x的增大而增大,即0时,函数y=f(x) 在区间(2,)内为增函数;在区间(,2)内,切线的斜率为负,函数y=f(x)的值随着x的增大而减小,即0时,函数y=f(x) 在区间(,2)内为减函数.来源:中国教育*出版&网定义:一般地,设函数y=f(x) 在某个区间内有导数,如果在这个区间内0,那么函数y=f(x) 在为这个区间内的增函数;如果在这个区间内0,那么函数y=f(x) 在为这个区间内的减函数 中国教#育出&版%网【构建数学】来#源:%中教*网一般地,对于给定区间上的函数f(x),如果对于属于这个区间的任意两个自变量的值x1,x2,当x1x2时,f(x1)0,则f(x)为增函数;如果f(x)0,得函数单增区间;解不等式f(x)0,得函数单减区间.六、课后作业:

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