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1、游 风 小 学“写正确字、规范字”大赛总结为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。学校特在 4 月 8 日下午举行全校“写正确字、规范字”比赛。现将比赛总结如下:一、优点1、学生的结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。2、字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。3、整幅作品布局合理,美观大方。4、作品书写中大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写
2、对。二、不足1、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。2、从大赛的情况看,部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。3、今后练字前,老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认,减轻教学负担,也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。5、在章法上,老师还要多做指导。 三、获奖情况:1、毛笔字获奖学生名单:五年级:段冰玉、魏亦婷 、 梁夏四年级:孙哲林 、方方二年级:官昭旭2、钢笔字获奖学生名单:五年级:梁夏、段冰玉四年级:方方 文思甜三年级:侯冬梅3、铅笔字获奖学生名单:一年级:徐萌二年级:官昭旭 段欣瑞 马思彤 通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶。