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1、山东省德州市夏津第一中学2019-2020学年高三物理上学期第一次月考试题（共100分 时间：90分钟）一、选择题：（共12个题，每题4分，共48分，1-7题为单项选择题，8-12题为多项选择题，）1下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是( )A惯性就是物体保持静止状态的性质B力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的C物体运动状态改变的难易程度就是加速度D物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零2如图所示两个物体与圆盘保持相对静止，随圆盘一起作匀速圆周运动，则A、B分别受到几个力的作用（ ）A3个5个 B3个4个 C2个4个 D2个5个3如图所示，小车质量为M，小球P的质量为m，绳
2、质量不计水平地面光滑，要使小球P随车一起匀加速运动，则施于小车的水平作用力F是（已知）（ ）Amgtan B（M+m）gtan C（M+m）gcot DMgtan 4。如图所示，半径为R的细圆管(管径可忽略)内壁光滑，竖直放置，一质量为m、直径略小于管径的小球可在管内自由滑动，测得小球在管顶部时与管壁的作用力大小为mg，g为当地重力加速度，则 ()A小球在管顶部时速度大小一定为B小球运动到管底部时速度大小可能为C小球运动到管底部时对管壁的压力可能为5mgD小球运动到管底部时对管壁的压力一定为7mg5如图，质量为M24 kg的木板放在水平地面上，质量为m22 kg的木箱放在木板上。一根轻绳一端拴
3、在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角37。若用大小为200 N的水平力F可将木板匀速抽出，已知木箱与木板之间的动摩擦因数10.5，sin370.6，cos370.8，重力加速度g取10 m/s2，则木板与地面之间的动摩擦因数2为（ ）A0.3B0.4C0.5D0.66如图所示，开口向下的“”形框架，两侧竖直杆光滑固定，上面水平横杆中点固定一定滑，两侧杆上套着的两滑块用轻绳绕过定滑轮相连，并处于静止状态，此时连接滑块A的绳与水平方向夹角为，连接滑块B的绳与水平方向的夹角为2，A、B两滑块的质量之比为( ).A1：2cosB2：sinC2：cosD1：2sin7、甲、乙两车在同一条平
4、直公路上的两个车道上运动，t=0s时刻甲车在乙车前面22. 5m处，它们的速度时间图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A.t=4s时，甲、乙两车相遇 B.t=2s时，甲、乙两车相遇C.t=4s时，甲、乙两车相距最近 D.甲车的加速度大于乙车的加速度8物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内的位移大小为5 m，则该物体( )A3 s内位移大小为45 mB第3 s内位移大小为25 mC1 s末速度的大小为5 m/sD3 s末速度的大小为30 m/s9、质量为2kg的质点在xOy平面上做曲线运动，它在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A质点的初速度为5m/s B2
5、s末质点速度大小为6m/sC质点初速度的方向与合外力方向垂直 D质点所受的合外力为3N10。如图所示，两个完全相同的光滑小球P、Q，放置在墙壁和斜木板之间，当斜木板和竖直墙壁的夹角角缓慢减小时（900 ），则（）A墙壁、木板受到P球的压力均增大B墙壁、木板受到P球的压力均减小CQ球对P球的压力增大，对木板的压力减小DP球受到墙壁、木板和Q球的作用力的合力不变11如图，内壁光滑的细圆管一端弯成半圆形APB，与光滑的直轨道 BC连接，水平放置在桌面上并固定。半圆形APB半径R=1.0m，BC长L=1.5m，桌子高度h=0.8m，质量1.0kg的小球以一定的水平初速度从A点沿过A点的切线射入管内，从
6、C点离开管道后水平飞出，落地点D离点C的水平距离s=2m，不计空气阻力，g取10m/s2。则以下分析正确的是：（）A小球做平抛运动的初速度为：10m/s B小球在圆轨道P点的角速度：=10rad/sC小球在P点的向心加速度为：a=25m/s2 D小球从B运动到D的时间为：0.7s12质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点，如右图所示，绳a与水平方向成角，绳b在水平方向且长为l，当轻杆绕轴AB以角速度匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是()Aa绳的张力不可能为零 Ba绳的张力随角速度的增大而增大C当角速度，b绳将出现弹力D若b绳突然被剪断，则a绳的弹力一
7、定发生变化二、填空题（共14分，每空2分）13。在用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”实验中:（1）所用实验器材除电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端带有滑轮的长木板、绳、钩码、导线及开关外，在下面的器材中，必须使用的还有_(填选项代号)A.电压合适的交流电源 B.电压合适的直流电源 C.刻度尺 D.停表 E.天平（2）某同学将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带，纸带上为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出.由纸带可知，打C点时小车的速度_m/s(结果保留三位有效数字).（3）若实验时，电源频率略低于50Hz，但该同学仍按50Hz计算小车的速度，
8、则测量得到的小车速度与真实速度相比将_(填“偏大”“偏小”或“不变”).14如图甲所示为某实验小组“探究物体加速度与所受合外力关系”的实验装置。他们调整长木板和滑轮，使长木板水平放置且细线平行于长木板;在托盘中放入适当的砝码，接通电源，释放物块，多次改变托盘中砝码的质量，记录传感器的读数F，求出加速度a。请回答下列问题:(1)实验中得到如图乙所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz的交流电，两计数点间还有四个点没有画出，根据纸带可求出物块的加速度为_m/s2。(结果保留三位有效数字)(2)以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的aF图象是一条直线如图丙所示，求得图线的斜率为k，横轴
9、截距为F0 ，则物块（含传感器）的质量为_。若已知重力加速度为g，物块与长木板动摩擦因数为_。(3)该实验需不需要满足钩码质量远远小于物块和传感器的总质量_(填“需要”或“不需要”)三、计算题（4个大题共38分，15题12分，16题10分，17题16分）15（12分）质量为M的木楔倾角为=30o，在水平面上始终保持静止：当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑，如图所示如果用沿与斜面也成=30o角的力F拉木块，木块刚好匀速上滑，则(1)拉力F的大小? (2)此时水平面对木楔的摩擦力和支持力是多大?16（10分）如图所示，倾角为的粗糙平直导轨与半径为r的光滑圆环轨道相切，切点为b，整个轨道处
10、在竖直平面内. 一质量为m的小滑块从导轨上的d处无初速下滑进入圆环轨道，接着小滑块从最高点a水平飞出，恰好击中导轨上与圆心O等高的c点. 已知圆环最低点为e点，重力加速度为g，不计空气阻力. 求：（1）小滑块在a点飞出的动能；（2）小滑块在e点对圆环轨道压力的大小；17（16分）如图所示，质量M=8kg的小车放在光滑水平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长。求：（1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度
11、？共同速度是多大？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=l0m/s2）高三年级20192020学年上学期第一次月考物理试题参考答案一、选择题：（共12个题，每题4分，共48分，1-7题为单项选择题，8-12题为多项选择题，）1 B 2A 3B 4C 5A 6A 7、B 8 ABD 9、AD 10 ACD 11CD 12 AC二、填空题（共14分，每空2分）13。AC 0.813 偏大 14。 200 m=1/k 不需要 三、计算题（4个大题共38分，15题12分，16题10分，17题16分）15【答案】（1）物体在斜面上匀速向下运动： mgsin=mg
12、cos，-1分即：=tan=-1分施加拉力时，以斜面为x轴建立直角坐标系：y方向：FN+Fsin=mgcos ；-1分x方向：Fcos=mgsin+FN -1分解得： F= -2分（2）取木块和斜面整体为研究对象，合力为零，水平方向、竖直方向分别列平衡方程可得f = -3分FN = (m+M)g-Fsin2=-3分 16【详解】（1）小滑块从a点飞出后做平拋运动：水平方向： -1分 竖直方向： -1分解得： -1分小滑块在a点飞出的动能 -1分 （2）设小滑块在e点时速度为，由机械能守恒定律得： -2分在最低点由牛顿第二定律： -2分由牛顿第三定律得：F=F -1分解得：F=6mg - 1分17【答案】（1）2m/s2，05m/s2（2）1s 2m/s （3）21m【详解】 (1) 小物块的加速度 -2分小车的加速度； -2分(2) 由amt=v0+aMt可得：-1分 解得 t=1s -1分V=at -1分 v=2m/s-1分 (3) 在开始1s内小物块的位移 - 2分此时其速度v=amt=21=2m/s-1分在接下来的0.5s小物块与小车相对静止，一起做加速运动且加速度 -2分这0.5s内的位移 -2分则小物块通过的总位移s=s1+s2=1+1.1=2.1m。-1分- 7 -
