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1、中考化学 化学是一门以实验为基础的科学 专题训练知识要点基础练1.下列关于化学的认识错误的是(C)A.实验是化学学习的重要途径B.炼丹术、炼金术为化学的发展做出了重要贡献C.现代化学是以理论推导为基础的自然科学D.实验是检验化学理论的标准2.某同学在对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,得到如下现象的描述,你认为错误的是(A)A.呼出的气体使带火星的木条复燃B.在空气中放置一段时间的澄清石灰水变浑浊C.呼出的气体使澄清石灰水变浑浊D.向空的集气瓶里呼出气体,内壁上产生水雾3.实验室里有一瓶标签脱落的无色溶液,要确定它是否为稀硫酸。你认为应该采取的方法是(C)A.猜想与假设B.上网
2、查资料C.进行实验D.交流讨论4.下列有关“人体吸入的空气和呼出的气体”的说法正确的是(C)A.我们吸入的气体全部是氧气B.我们呼出的气体中不含氧气C.我们吸入的气体中含有二氧化碳D.我们呼出的气体全部是二氧化碳5.下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(D)选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上热气流上升,形成对流C火焰明亮的原因是什么与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮的程度D火焰不同部位温度高低如何比较用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况6.以下是小明同学对蜡烛及其燃烧
3、的探究过程。(1)用小刀从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中。观察到石蜡浮在水面上。结论:石蜡的密度比水小。(2)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中(如图甲),约1 s后取出,观察火柴梗在火焰不同部位被烧的情况。可观察到A(填字母序号)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。(3)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方(如图乙),可以观察到烧杯内壁有水珠出现;另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以观察到烧杯内壁澄清石灰水变浑浊。结论:蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。综合能力提升练7.对蜡烛燃烧实验现象的描述错误的是(C)A.蜡烛受热时从顶部开始逐渐熔化成液态B.火焰分
4、成三层C.生成二氧化碳和水D.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能重新燃烧8.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为(B)在水下立即用玻璃片将集气瓶瓶口盖好,然后取出放在实验桌上把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住将塑料管小心地插入集气瓶,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内的水排完A.B.C.D.9.小明在对蜡烛及其燃烧的探究中,发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是(B)A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,不予理睬C.查找蜡烛成分的资料,探究黑色物质的成分D.向老师请
5、教黑色物质的成因10.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是(D)A.证明呼出的气体中含二氧化碳多的证据:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体中含氮气的依据:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体中含水蒸气多的证据:呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体中含有氧气的证据:呼出的气体能使木条燃烧得更旺11.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(C)A.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡B.这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低C.要使该实验成
6、功,导管不宜过长D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足12.(1)某校研究性学习小组利用图甲所示排水法收集一瓶呼出的气体,标上A;另取一个装有空气的相同大小的集气瓶,标上B。将两根相同的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭,该实验现象不能(填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。(2)用大针筒将100 mL人体呼出的气体压入20 mL澄清石灰水中(如图乙),澄清石灰水变浑浊;用相同的方法将100 mL空气压入另一瓶20 mL澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因:澄清石灰水不变浑浊,因为空气中虽然有二氧化碳,但二氧化碳含量很低,100 mL空
7、气中的二氧化碳和澄清石灰水反应生成的碳酸钙极少,不会变浑浊。中考高频冲刺练13.将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中,可观察到的现象是(B)A.a中火柴熄灭、b中燃烧更旺B.a中火柴燃烧更旺、b中火柴熄灭C.a、b中火柴燃烧均变旺D.a、b中火柴均熄灭14.蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出。【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?【猜想与假设】白烟是燃烧时生成的二氧化碳;白烟是燃烧时生成的水蒸气;白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。【设计实验】(1)吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设(填序号),但是这样做并不能得出正确结论,原因是蜡烛燃烧生成
8、的二氧化碳会干扰白烟的检验。(2)吹灭蜡烛,立即用一个干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是水蒸气,假设(填序号)不成立。(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设提供了证据。同时可排除假设(填序号),因为二氧化碳和水蒸气均不能燃烧,也不支持燃烧。【得出结论】(4)蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡固体小颗粒。15.几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤： （1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心_ （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B
9、），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是_ （3）猜想和验证猜想操作现象结论假设：焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯不变浑浊假设不成立假设：焰心气体含CO用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的铜丝变成红色假设成立假设：焰心气体只含石蜡蒸气取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用燃着的木条点燃不能点燃假设成立取下长玻璃管，打开湿毛巾导管中有白色固体 （4）若蜡烛的分子式用CxH4y表示，则其燃烧的化学方程式为：_【答案】解：（1）因为焰心燃烧最不充分，所以温度最低（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，在玻
10、璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气体，具有可燃性（3）猜想和验证根据蜡烛燃烧过程中的几个变化：熔化，汽化，不充分燃烧，充分燃烧；来猜想气体的成分，然后根据猜想通过实验验证（4）若蜡烛的分子式用CxH4y表示，则其燃烧的化学方程式按书写步骤为：写化学式CxH4y+O2H2O+CO2配平CxH4y+(x+y)O22yH2O+xCO2条件CxH4y+(x+y)O2=点燃2yH2O+xCO2答案：（1）温度最低；（2）气体、可燃性（3）猜想操作现象结论假设：焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口方罩一个沾有澄清石灰水的小烧杯不变浑浊假设不成立假设：焰心气体含CO用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的铜丝变成红色假设成立假设：焰心气体只含石蜡蒸气取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用燃着的木条点燃不能点燃假设成立取下长玻璃管，打开湿毛巾导管中有白色固体（4）CxH4y+(x+y)O2=点燃2yH2O+xCO2
