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1、壶口瀑布 一、其他（本大题共5小题，共25.0分）1. 你，孕育了五千年的华夏文明；你，是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇，都无法表达你的峰回路转，你的豪迈磅礴；无论多么神奇的画笔，都无法描绘你的汹涌澎湃，你的浩浩荡荡。你，一条伟大的河流，流淌出一个不屈的民族；你，一位坚强的母亲，成就了一群勇往直前的中国人。黄河，九曲黄河，让我们走进你璀璨的文化，去感受自豪与伟大吧！ (1)下面是一副关于黄河的对联，请你补充完整。上联：万里长江潇潇细雨知春暖下联：千年黄河_(2)认真观察漫画黄河纤夫，描述漫画的内容，然后谈谈你的感受。 2. 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝
2、天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊 _ ， _ 。3. 下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。 12月15日，受大风降温天气的影响，黄河壶口段开始大面积流凌的现象。壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也开始凝结一排排美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中飞舞的彩虹交相辉映，为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。许多游客听着瀑布欢呼呐喊，轰鸣声与欢笑声此起彼伏。(1)第句修改意见：_。(2)第句修改意见：_。4. 阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上
3、散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿辘辘的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲jio xing乐，一幅写意画。(1)给加横线字注音，根据拼音写出相应的汉字。乘隙( )觅缝( )潺潺( ) jio xing( )(2)文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(3)文中“夺路”的意思是：_；“迂回”的意思是：_。(4)这段话运用了_、_和_的修辞手法。5. 某校八年级(1)班要开展一次以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动。(1)请你设计一则公益广告,呼吁人们保护母亲河。(2)如果你是该班的主
4、持人,请你为这次活动拟一则开场白,要求文明、得体,富有启发性。(3)请你为这次活动设置三个栏目。 二、选择题（本大题共8小题，共16.0分）6. 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A. 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。B. 山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。C. 通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D. 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。7. 下列各句中,加横线成语使用正确的一项是( )A. 我钦佩荒野求生的男主角贝尔,因为面对孤独的生存环境,他 不以为然,总能乐
5、观面对困难。B. 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样 怒不可遏。C. 王鹤同学作文经常 文不加点,错字百出。D. 孩子向家长倾吐心声时,家长应 洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的问题。8. 下列句子中，加横线词语使用不正确的一项是A. 面对敌人的暴行，革命志士 怒不可遏。B. 这部电影的场面很壮观，攻击时 千军万马一拥而上，真是扣人心弦。C. 他为官清廉，到任何地方调查都不喜欢 前呼后拥。D. 自习室非常安静，他不小心把铅笔掉在地上，尽管声音很轻但听得很清楚， 震耳欲聋的。9. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )A. 果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷
6、里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。B. 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。C. 当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。D. 我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。10. 下列加横线字的注音有误的一项是( )A. 俯视(f) 漩涡(xun)推推 搡搡(sng)B. 霎时(sh) 雾 霭(i) 怒不可 遏()C. 告 诫(ji) 出 轧(y)
7、 汩汩如泉(g)D. 驰 骋(chng) 迂回(y) 挟而不服(xi)11. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A. 而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐、一幅写意画。B. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?C. 我每次读阿长与的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。D. 母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”的诗句。12. 下列诗句与黄河无关的一项是( )A. 派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州。B. 大漠孤烟直,长河落日圆。C. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。D. 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。13. 为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是
8、（） 寂寞不是病态心理，而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇，都得力于作者当时心境的淡泊寂寞，如众人熟知的“行到水穷处，坐看云起时”等。一言以蔽之，当心灵发生寂寞感的时候，不一定是什么坏事，如果能正确认识寂寞，那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。A. 作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌B. 要表现你的天赋必须能够忍受寂寞C. 寂寞的坏处大于好处D. 只要我们能正确认识寂寞，那么它就不是坏事三、语言表达（本大题共2小题，共20.0分）14. 请为下面句中横线处选择恰当的项。 (1)果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像_。A一匹宽广的
9、缎子B一条咆哮的巨龙C一锅正沸着的水 D一场无比喧嚣的盛宴(2)尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，_；或淌过石板，_；或被夹在石间，_。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的_A如丝如缕 B潺潺成溪C汩汩如泉 D哀哀打旋15. 梁衡的壶口瀑布分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点，从不同的角度进行了细腻的描写，并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识，写一段描写黄河景观的文字。四、现代文阅读（本大题共4小题，共120.0分）16. 阅读下面的文字,完成后面的问题。 壶口走笔汽车刚转过一个山坳,便听到一种声音
10、在轰鸣,嗡嗡隆隆的,如同大风劲吹,沉雷飞驰我知道,那是壶口瀑布的回声。其实,那个山坳离壶口还有两公里。山崖一侧有一块相对平坦的所在,汽车紧傍着灰褐色的岩石停下,那位置和壶口瀑布平行。悬崖石阶二百多米处便是壶口瀑布,应当看得很真切的,但我的眼睛却突然模糊起来,看到的只是一片黄,深深沉沉的黄,浑浑厚厚的黄。河滩是黄的,河床是黄的,对岸的山是黄的,从那巨沟里翻滚下来的水也是黄的。它们组成一幅以黄为底色的硕大无朋的画,镶嵌在两山夹峙的河谷中,浑然天成,那般神奇,那般独具魅力。没有人能想到,黄河曲曲弯弯流淌几千里之后,能在山西和陕西两省间的峡谷中,把原本宽阔的河面猛然收缩,使松散的力猝然凝聚,经年累月,
11、一条巨沟形成了,滚滚而来的黄水倒悬倾注,于是便有了惊涛骇浪,有了如雷的吼声在人们的意象中,大地是有魂灵的。魂灵在哪里?魂灵是什么?此时,我真切地感受到黄土地恩赐的灵光,这灵光饱含着血脉;血脉中激荡着清冽的水和浑黄的水。多少年来,灵光在闪烁,黄土地上有欢歌,也有悲歌;而这一切,作为黄土地的魂灵,最终奏出的都是动人的曲子。那天本来是有太阳的。汽车在弯弯曲曲高高低低的黄土坡上行驶时,阳光把满坡的绿照得层次分明。然而壶口瀑布那一方的太阳却黯然失色,像一个很大的蛋黄悬在高空。有趣的是,浑黄的浪涛溅起的水花却白得耀眼,白得晶莹,从巨沟中飞起,又如同白色的珠子撒向空中。于是奇迹出现了:在河对岸浑黄的天宇下,
12、一条彩虹隐约可见。我注视着彩虹,再听那如雷的涛声,猛地想起那首雄壮的歌:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”像我这般年龄的人,对那首歌是相当熟悉的。当年我们的抗日将士们出征,以黄河为背景,是一种象征。尽管他们不可能从壶口瀑布显出雄威的那一方域踏上征程,但他们的心境和气度却完全可以同翻卷咆哮的壶口瀑布相比照。黄土地的魂灵,在他们身上体现得淋漓尽致;铁血男儿的意志与魂魄、勇气与智慧、坚强与剽悍、信心与力量在黄河吼声的伴奏下,一股脑儿凝聚,又一股脑儿迸裂正是在那血与火的交织中,他们杀出一个新天地,使黄土的魂灵变得比任何时候都更加庄严和神圣!壶口瀑布的气势动天地,泣鬼神,那可是对倒下的将士的祈祷与祝福、呼唤
13、与抚慰?如果他们真的魂兮来归,此时此刻,他们一定会同大地的魂灵相拥相吻,那是怎样一种境界啊!我带着一腔情感上的满足离开壶口瀑布,踏着河床坚硬的石和松软的沙,回到西岸灰褐色的山石旁,蓦然回首,那幅浑黄的画又呈现在我眼前,太阳仍在照着,隐约中又见彩虹,颜色时而清晰,时而模糊,竟是那么协调,那么美!留下的几张照片,背景是黄的,黄天,黄地,黄水,还有黄皮肤的我。我很自豪,也很骄傲!(1)作者说:“此时,我真切地感到黄土地恩赐的灵光。”“灵光”在这里指什么?文中又多次提到“黄土地的魂灵”,从全文看,“黄土地的魂灵”又指的是什么?(2)“当年我们的抗日将士们出征,以黄河为背景,是一种象征。”结合黄河的特点
14、与本文的主旨,从两个层面来说说“象征”的具体内容是什么。(3)最后一段作者说“我带着一腔情感上的满足离开壶口瀑布”,作者为何会“满足”?(4)下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是()A.这篇散文通篇紧扣一个“黄”字,并且反复渲染黄色的河滩、河床、山和水,目的是在歌颂黄河壶口瀑布的惊涛骇浪和如雷吼声的惊人力量。B.这篇散文以听壶口瀑布的吼声、看壶口瀑布的浪涛和想黄土地的魂灵为顺序组织材料,并且落笔在黄土地的魂灵上面。C.这篇散文是从黄河之所以在壶口形成瀑布这个角度切入,然后用“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”这首歌过渡到主题的。D.这篇散文借黄河在壶口猝然凝聚的壮观景象,歌颂了以意志与魂魄、勇气与智慧、坚强与剽悍、信心与力量为特征的民族精神。17. 阅读下面的文字,完成后面的问题。 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处_,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字
